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題名：USR能否不只是課程！從設計思考出發規劃USR課程初探與反思
書刊名：科技管理學刊
作者：宋世祥
作者(外文)：Sung, Shih Hsiang
出版日期：2022
卷期：27:3
頁次：頁1-43
主題關鍵詞：設計思考；兒童遊具；社會設計；社會創新；Design thinking；University social responsibility program；USR；Social design；Social innovation
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期刊論文
1.Brown, Tim、Wyatt, Jocelyn(2010)。Design thinking for social innovation。Development Outreach，12(1)，29-43。  new window
2.林延諭、鄭夢慈(20160100)。融入設計思考於嚴肅教育遊戲的設計歷程及對科技學科教學知識的影響：以職前教師為例。數位學習科技期刊，8(1)，71-94。new window  延伸查詢new window
3.Wrigley, C.、Straker, K.(2017)。Design thinking pedagogy: The educational design ladder。Innovations in Education and Teaching International，54(4)，374-385。  new window
4.王佳琪、宋世祥(20191200)。設計思考融入職前師資培育課程之實施與成效：以適性教學為例。教育科學研究期刊，64(4)，145-173。new window  延伸查詢new window
5.Brown, Tim(2008)。Design thinking。Harvard Business Review，86(6)，84-92。  new window
6.陳信宏(20200100)。從USR探討課堂中社會影響力之行動研究。高等教育研究紀要，12，25-46。new window  延伸查詢new window
7.Tu, Jui-Che、Liu, Li-Xia、Wu, Kuan-Yi(2018)。Study on the Learning Effectiveness of Stanford Design Thinking in Integrated Design Education。Sustainability，10(8)，(2649)1-(2649)21。  new window
8.Sarooghi, H.、Sunny, S.、Hornsby, J.、Fernhaber, S.(2019)。Design thinking and entrepreneurship education: Where are we, and what are the possibilities?。Journal of Small Business Management，57(S1)，78-93。  new window
9.汪淑珍(20200200)。大學社會責任融入課程--以靜宜大學中文系課程為例。臺灣教育評論月刊，9(2)，44-47。  延伸查詢new window
10.涂敏芬(20211200)。成為服務設計師--用設計思考開發地方實境遊戲的教學實踐。大學教學實務與研究學刊，5(2)，1-32。new window  延伸查詢new window
11.周信輝(20220900)。商業生態系統發展基礎之服務設計思考。科技管理學刊，27(2)，1-25。new window  延伸查詢new window
12.梁鎧麟(20200200)。大學睦鄰運動：大學社會責任計畫的場域議題探索與課程設計。臺灣教育評論月刊，9(2)，38-43。  延伸查詢new window
13.賴宛吟、郭睿駖、高宇宏(20200600)。設計思考結合社會設計課程之教學與實踐--以泰山區地方文化加值設計為例。工業設計，48(1)=142，59-63。new window  延伸查詢new window
14.歐素華(20220900)。價值鏈結：由設計思考創新金融服務。科技管理學刊，27(2)，63-91。new window  延伸查詢new window
15.謝佩珊、張惠雯(20220900)。應用遊戲化於服務設計提高顧客滿意度與忠誠度：以海墘民宿為例。科技管理學刊，27(2)，93-117。new window  延伸查詢new window
16.Bazzano, A. N.、Martin, J.(2017)。Designing Public Health: Synergy and Discord。The Design Journal，20(6)，735-754。  new window
17.Beligatamulla, G.、Rieger, J.、Franz, J.、Strickfaden, M.(2019)。Making Pedagogic Sense of Design Thinking in the Higher Education Context。Open Education Studies，1，91-105。  new window
18.Bermejo, G.、Rodríguez-Monroy, C.、Núñez Guerrero, Y.(2020)。Design Thinking for Urban Water Sustainability in Huelva's Households: Needfinding and Synthesis through Statistic Clustering。Sustainability，12(21)。  new window
19.Blazy, R.、Łysień, M.(2021)。Teaching Spatial Planning Using Elements of Design Thinking as an Example of Heuristic in Urban Planning。Sustainability，13(8)。  new window
20.Buhl, A.、Schmidt-Keilich, M.、Muster, V.、Blazejewski, S.、Schrader, U.、Harrach, C.、Süßbauer, E.(2019)。Design thinking for sustainability: Why and how design thinking can foster sustainability-oriented innovation development。Journal of cleaner production，231，1248-1257。  new window
21.Docherty, C.(2017)。Perspectives on design thinking for social innovation。The Design Journal，20(6)，719-724。  new window
22.Kumar, A.、Lodha, D.、Mahalingam, A.、Prasad, V.、Sahasranaman, A.(2016)。Using 'design thinking' to enhance urban re-development: a case study from India。Engineering project organization journal，6(2-4)，155-165。  new window
23.Kummitha, R. K. R.(2018)。Design thinking in social organizations: Understanding the role of user engagement。Creativity and innovation management，28(1)，101-112。  new window
24.Kummitha, R. K. R.(2018)。Institutionalising design thinking in social entrepreneurship: A contextual analysis into social and organizational processes。Social Enterprise Journal，14(1)，92-107。  new window
25.Linton, G.、Klinton, M.(2019)。University entrepreneurship education: a design thinking approach to learning。Journal of innovation and Entrepreneurship，8(1)，(3)1-(3)11。  new window
26.McLaughlin, J. E.、Chen, E.、Lake, D.、Guo, W.、Skywark, E. R.、Chernik, A.、Liu, T.(2022)。Design thinking teaching and learning in higher education: Experiences across four universities。Plos one，17(3)。  new window
27.Val, E.、Gonzalez, I.、Lauroba, N.、Beitia, A.(2019)。How can Design Thinking promote entrepreneurship in young people?。The Design Journal，22，111-121。  new window
28.Valentine, L.、Kroll, T.、Bruce, F.、Lim, C.、Mountain, R.(2017)。Design thinking for social innovation in health care。The Design Journal，20(6)，755-774。  new window
29.Von Kortzfleisch, H. F.、Zerwas, D.、Mokanis, I.(2013)。Potentials of entrepreneurial design thinking® for entrepreneurship education。Procedia--Social and Behavioral Sciences，106，2080-2092。  new window
研究報告
1.梁世欣(2020)。<利用設計思考與3D列印改進實驗教材與課程>計畫成果報告。  延伸查詢new window
圖書
1.Brown, Tim(2009)。Change by design: How design thinking transforms organizations and inspires innovation。HarperCollins Publishers。  new window
2.劉舜仁、陳郁秀(20180000)。大象跳舞：從設計思考到創意官僚。臺北：白鷺鷥文教基金會：遠流。new window  延伸查詢new window
圖書論文
1.邱上嘉、鍾碧芬(2019)。跨世代共學與課程創新。春芽：大學社會參與的發芽茁壯（上冊）實作與積累。教育部大學社會責任推動中心。  延伸查詢new window
2.葉欣誠、黃雅鴻、蘇祐磊(2019)。什麼樣的場域，誰的夥伴關係？大學社會責任的經營與實踐。春芽：大學社會參與的發芽茁壯。教育部大學社會責任推動中心。  延伸查詢new window
3.劉文宏、宋威穎(2019)。如何讓USR計畫永續發展？。春芽：大學社會參與的發芽茁壯。教育部大學社會責任推動中心。  延伸查詢new window
4.蘇羿如、陳怡方、林美珠(2021)。大學社會實踐課程操作與行動反思的回溯性初探。新實踐與地方社會。人文創新與社會實踐計畫辦公室。  延伸查詢new window
5.Groeger, L.、Schweitzer, J.(2020)。Developing a design thinking mindset: encouraging designerly ways in postgraduate business education。Design Thinking in Higher Education。Springer。  new window
6.Von Thienen, J.、Royalty, A.、Meinel, C.(2017)。Design thinking in higher education: How students become dedicated creative problem solvers。Handbook of research on creative problem-solving skill development in higher education。IGI Global。  new window
 
 
 
 
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