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題名：雙向度社會計量地位分類方法之比較--以國小學生為例
書刊名：教育與心理研究
作者：邱穗中／葉連祺 引用關係
出版日期：1995
卷期：18
頁次：頁19-50
主題關鍵詞：雙向度社會計量地位分類；國小學生
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　　　　　本研究主要在探討Peery (1979)、Coie、Coppotelli和Dodge (1982)、Newcomb 和 Bukowski （ 1983 ）與 Coie 和 Dodge （ 1988 ）等四種雙向度社會計量地位分類方 法的優劣。 研究中以 154 位三、五年級的小學生為樣本，進行四個月的長期研究，分析四 種類模式在各類別的分配情形，考驗各模式分類結果的鑑別效果及時間穩定性。結果顯示這 四種模式都有分類架構上的缺失， 其中 Newcomb 和 Bukowski （ 1983 ）與 Coie 和 Dodge （ 1988 ）模式是較佳的分類方法；另外研究者也針對此二種模式提出若干修正，提 供實際運用的參考。
　　　　　The purpose of this study was to investigate advantages and disadvanage of four two-dimensional classified system of sociometric status had proposed by Peery (1979), Coie, Coppotelli and Dodge (1982), Newcomb and Bukowski (1983) and Coie and Dodge (1988). 154 third- and fifth-grade children served as subjects at three time-intervals during four monthes. It explored the discriminant validity and tenporal stability of four classified models. The results indicated that none of these was a cerfect classified scheme, so we proposed some modifications. The models of Newcomb and Bukowski (1983) and Coie and Dodge (1988) were the better choices.
期刊論文
1.Newcomb, Andrew F.、Bukowski, William M.、Pattee, Linda(1993)。Children's Peer Relations: A Meta-analytic Review of Popular, Rejected, Neglected, Controversial, and Average Sociometric Status。Psychological Bulletin，113(1)，99-128。  new window
2.黃德祥(19900600)。青少年刺激尋求、社會技巧、社會行為及相關因素之研究。彰化師範大學學報，1，87-116。  延伸查詢new window
3.Wentzel, K. R.(1991)。Relations between social competence and academic achievement in early adolescence。Child Development，62(5)，1066-1078。  new window
4.Coie, J. D.、Dodge, K. A.(1988)。Multiple sources of data on social behavior and social status in the school: A cross-age comparison。Child Development，59，815-829。  new window
5.Coie, J. D.、Kupersmidt, J. B. A.(1983)。A Behavioral Analysis of Emerging Social Status in Boys' Groups。Child Development，54(6)，1400-1416。  new window
6.黃德祥(19900300)。青少年憤怒、敵意與社會能力之相關研究。輔導學報，13，271-303。new window  延伸查詢new window
7.Bell-Dolan, D. J.、Foster, S. L.、Sikora, D. M.(1989)。Effects of sociometric testing on children's behavior and loneliness in school。Developmental Psychology，25(2)，306-311。  new window
8.Newcomb, A. F.、Bukowski, W. M.(1983)。Social Impact and Social Preference as Determinants of Children's Peer Group Status。Developmental Psychology，19(6)，856-867。  new window
9.Fleiss, J. L.、Cohen, J.、Everitt, B. S.(1969)。Large sample standard errors of kappa and weighted kappa。Psychological Bulletin，72(5)，323-327。  new window
10.劉焜輝(1980)。社交測量的應用。測驗與輔導，38，603-608。  延伸查詢new window
11.Asher, S. R.、Dodge, K. A.(1986)。Identifying children who are rejected by their peers。Development Psychology，22(4)，444-449。  new window
12.McGuire, C.、Clark, R. A.(1952)。Age-mate acceptance and indices of peer status。Child Development，23(2)，141-154。  new window
13.Peery, J. C.(1979)。Popular, amiable, isolated, rejected: A reconceptualization of sociometric status in preschool children。Child Development，50，1231-1234。  new window
14.Terry, R.、Coie, D.(1991)。A comparison of methods for defining sociometric status among children。Development Psychology，27(5)，867-880。  new window
15.Beaton, A. E.(1966)。An inter-battery factor analytic approach to clique analysis。Sociometry，29(2)，135-145。  new window
16.Dunnington, M. J.(1957)。Investigation of Areas of Disagreement in Sociometric Measurement of Preschool Children。Child Development，28(1)，93-102。  new window
17.Riffenburgh, R. H.(1966)。A Method of Sociometric Identification on the Basis of Multiple Measurements。Sociometry，29(3)，280-290。  new window
18.Coie, J. D.、Coppotelli, H.、Dodge, K. A.(1982)。Dimensions and types of social status: A cross-age perspective。Developmental Psychology，18(4)，557-570。  new window
19.Davis, J. A.(1968)。Statistical analysis of pair relationships: Symmetry, subjective consistency and reciprocity。Sociometry，31(1)，102-119。  new window
20.黃德祥(19910100)。社會計量地位分類之研究。測驗年刊，38，53-69。new window  延伸查詢new window
21.Happer, D. G.(1968)。The reliability of measures of sociometric acceptance and rejection。Sociometry，31(2)，219-227。  new window
22.Nagle, D. W.、Ellis, J. T.、Christopher, J. S.、Hansen, D. J.(1993)。Sociometric peer nominations: An idiographic examination of temporal stability。Education and Treatment of Children，16(2)，175-186。  new window
23.Newcomb, A. F.、Bukowski, W. M.(1984)。A longitudinal study of the utility of social preference and social impact sociometric classification schemes。Child Development，55，1434-1447。  new window
24.Newcomb, A. F.、Bukowski, W. M.(1985)。Variability in peer group perceptions: Support for the "controversial" sociometric classification group。Developmental Psychology，21(6)，1032-1038。  new window
25.Nosanchuk, T. A.(1963)。A comparison of several sociometric partitioning techniques。Sociometry，26(1)，112-124。  new window
26.Oden, S.、Asher, S. R.(1977)。Coaching children in social skills for friendship marking。Child Development，48，495-506。  new window
27.Cohen, Jacob(1968)。Weighted kappa: Nominal scale agreement with provision for scaled disagreement or partial credit。Psychological Bulletin，70(4)，213-220。  new window
學位論文
1.張建成(1988)。學生疏離及其在班級團體中的關聯因素(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
2.廖信達(1988)。受歡迎及被拒絕學前兒童與其同輩社會互動之研究(碩士論文)。中國文化大學。  延伸查詢new window
3.章淑婷(1989)。幼兒人際問題解決能力與其同儕關係之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
4.李淑芬(1989)。團體遊戲治療對學前兒童社會關係及社會能力之影響(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
5.張美鈴(1989)。社會技巧訓練對學前兒童同儕關係之影響(碩士論文)。中國文化大學。  延伸查詢new window
6.黃德祥(1989)。國中與國小班級中影響學生社會行為與社會關係之相關因素研究(博士論文)。國立政治大學。new window  延伸查詢new window
7.王珮玲(1992)。兒童氣質、父母教養方式與兒童社會能力關係之研究(博士論文)。國立政治大學。new window  延伸查詢new window
8.蔡麗芳(1992)。社交技巧訓練策略對國小兒童社交技巧、問題行為及同儕接納之影響效果實驗研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
9.蔡延治(1984)。學前兒童同儕關係研究(碩士論文)。中國文化大學。  延伸查詢new window
10.黃凱倫(1991)。幼兒與母親依附關係及其社會行為之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
11.蔣惠珍(1986)。學前兒童友伴關係的相關因素研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.劉焜輝(1983)。天馬式社交測量指導手冊。臺北：天馬文化事業公司。  延伸查詢new window
2.葉連褀(1993)。天馬式社交測量電腦輔助系統1.45版手冊。臺北：葉連褀。  延伸查詢new window
3.Minitab Inc.(1991)。Minitab reference manual release 8 PC version。PA：Minitab Inc.。  new window
4.Nitko, Anthony J.(1983)。Educational Tests and Measurement: an Introduction。New York, NY：Harcourt Brace Jovanovich。  new window
5.趙淑娟(1993)。天馬式社交測量電腦程式使用說明手冊。臺北：天馬。  延伸查詢new window
6.涂春仁(1994)。輔導輔助系統使用指引。臺北：涂春仁。  延伸查詢new window
7.Miller, D. C.(1991)。Handbook of research design and social measurement。Newbury Park, CA：SAGE Publications。  new window
8.Siegel, S.、Castellan, N. J. Jr.(1988)。Nonparmetric statistics for the behavioral sciences。New York, NY：McGraw-Hill。  new window
9.林清山(1992)。心理與教育統計學。東華書局。  延伸查詢new window
圖書論文
1.吳武典(1979)。社會計量法。社會及行為科學研究法。臺北：東華書局。  延伸查詢new window
2.郭振羽(1989)。社會測量法。社會研究法。臺北：廣文書局。  延伸查詢new window
3.Saha, L. J.(1985)。Sociometric Methods。The international encyclopedia of education。Oxford：Pergamon。  new window
4.Kenny, D. A.(1988)。The analysis of data from two-person relationships。Handbook of personal relationships: Theory, research, and interventions。New York, NY：John Wiley and Sons。  new window
5.Rubin, K. H.、Coplan, R. J.(1992)。Peer relationships in childhood。Developmental Psychology: An advanced textbook。Hillsdale, NJ：Lawrence Erlbaum Associates。  new window
 
 
 
 
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