研究報告1. | 高翠霞、蔡崇建(2009)。利用學校閒置空間規畫社區永續教育中心的可行模式之研究--社會重建理論在社區發展過程的驗證。 延伸查詢 |
2. | 張子超(2006)。永續校園計畫對促進教師永續教育專業知能之研究。 延伸查詢 |
3. | 張子超(2007)。高中新課程永續教育之研究-地球與環境科-高中學生對永續發展的覺知、知識、與價值觀之研究 (計畫編號:NSC95-2511-S003-014)。臺北:中華民國行政院國家科學委員會。 延伸查詢 |
4. | 張永達(2007)。高中新課程永續教育之研究--生物科 (計畫編號:NSC95-2511-S-003-013)。臺北:中華民國行政院國家科學委員會。 延伸查詢 |
5. | 黃朝恩(2006)。環境與永續發展教育研究成果應用推廣計畫 (計畫編號:NSC94-2517-S-003-002)。臺北:中華民國行政院國家科學委員會。 延伸查詢 |
6. | 黃朝恩(2007)。高中新課程永續教育之研究--地理科 (計畫編號:NSC95-2511-S-003-015)。臺北:中華民國行政院國家科學委員會。 延伸查詢 |
7. | 葉國樑(2007)。高中新課程永續教育之研究--健康與體育科 (計畫編號:NSC95-2511-S-003-016)。臺北:中華民國行政院國家科學委員會。 延伸查詢 |
8. | “永續發展教育”卓越師資培育計畫--參與「聯合國區域專業中心」網絡成果報告書。 延伸查詢 |