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題名：利用合作學習教學策略提升偏鄉小校國小二年級學童數學學習之探討
書刊名：臺灣數學教師
作者：廖玉鈴／林素微
出版日期：2020
卷期：41:2
頁次：頁22-43
主題關鍵詞：合作學習；偏鄉小校；數學學習
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期刊論文
1.呂欽武、王燕雀(20120600)。小組遊戲競賽法對國小新生的數學學習效益。嶺東學報，31，175-192。new window  延伸查詢new window
2.張新仁、許桂英(20041200)。國小數學領域採合作學習之教學成效。教育學刊，23，111-136。new window  延伸查詢new window
3.蔡文榮、蔡佩君(20121200)。互動式電子白板在英語教學過程中對學習成就與學習態度之影響。教育科學期刊，11(2)，69-91。new window  延伸查詢new window
4.許崇憲(20020700)。影響合作學習成效的因素--建構性活動、真實的學習情境、與團體組成方式。國立政治大學學報，84，203-226。  延伸查詢new window
5.Slavin, R. E.(2014)。Cooperative learning and academic achievement: Why does groupwork work?。Anales de Psicología，30(3)，785-791。  new window
6.張慧淳、林曉芳(20130600)。合作學習教學策略對國小五年級學童數學學習成效之影響--以數與量為例。教師專業研究期刊，5，1-30。  延伸查詢new window
7.張映芬(20171100)。探索學習興趣的世界。科學發展月刊，539，26-29。  延伸查詢new window
8.鄧滿英(2005)。提高學生學習興趣的重要性及技巧。榆林學院學報，15(5)，69-71。  延伸查詢new window
9.Johnson, D. W.、Johnson, R. T.(1990)。Social skills for successful group work。Educational Leadership，47(4)，29-33。  new window
10.Johnson, D. W.、Johnson, R. T.(1999)。Making cooperative learning work。Theory into Practice，38(2)，67-73。  new window
11.Slavin, Robert E.(1980)。Cooperative Learning。Review of Educational Research，50(2)，315-342。  new window
12.鄭瑞洲、洪振方、黃台珠(20110700)。情境興趣--制式與非正式課程科學學習的交會點。科學教育月刊，340，2-10。  延伸查詢new window
13.林秀玉(20061200)。小組合作學習達到真正成功必備的要點。科學教育月刊，295，23-32。  延伸查詢new window
14.余民寧、韓珮華(20090300)。教學方式對數學學習興趣與數學成就之影響：以TIMSS 2003臺灣資料為例。測驗學刊，56(1)，19-48。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.周志鴻(2017)。運用概念構圖教學策略於七年級學生地理科學習動機學習態度和學習成就之行動研究(碩士論文)。國立臺南大學。  延伸查詢new window
2.吳美慧(2014)。合作學習對國小二年級學生數學領域學習成效影響之研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。  延伸查詢new window
3.林金珠(2014)。合作學習對於國小二年級學童數學學習成效之行動研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。  延伸查詢new window
圖書
1.李俊湖(2015)。十二年國民基本教育有效教學策略--合作學習。臺北市：師大。  延伸查詢new window
2.黃政傑、林佩璇(1996)。合作學習。五南。  延伸查詢new window
3.佐藤学、黃郁倫、鐘啟泉(2012)。學習的革命：從教室出發的改變。臺北：天下。  延伸查詢new window
圖書論文
1.黃政傑(1996)。合作學習教學法。創思與合作的教學法。師大書苑。  延伸查詢new window
2.賓靜蓀(2013)。專案學習，培養自學力。翻轉教育。臺北市：天下雜誌。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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