期刊論文| 1. | Eriksson, L. T.、Hauer, A. M.(2004)。Mind Map Marketing: A Creative Approach in Developing Marketing Skills。Journal of Marketing Education，26(2)，174-187。   |
| 2. | 丘愛鈴(20091000)。國小綜合活動學習領域創意課程與教學設計之分析--以全國創意教學獎優等方案為例。課程與教學，12(4)，191-221。 延伸查詢 |
| 3. | Akınoğlu, O.、Yasar, Z.(2007)。The effects of note taking in science education through the mind mapping technique on students' attitudes, academic achievement and concept learning。Journal of Baltic Science Education，6(3)，34-43。 |
| 4. | Howitt, C.(2009)。3-D mind maps: Placing young children in the centre of their own learning。Teaching Science，55(2)，42-46。 |
| 5. | Tucker, J. M.、Armstrong, G. R.、Massad, V. J.(2010)。Profiling a mind map user: A descriptive appraisal。Journal of Instructional Pedagogies，2，1-13。 |
| 6. | Brinkmann, A.(2003)。Mind mapping as a tool in mathematics education。Mathematics Teacher，96(2)，96-101。 |
| 7. | D'Antoni, Anthony V.、Zipp, G. P.、Olson, V. G.(2009)。Interrater reliability of the mind map assessment rubric in a cohort of medical students。BMC Medical Education，9(1)，1-8。 |
| 8. | Kirchner, B.(2009)。Mind-map your way to an idea: Here is one approach to rooting out workable topics that move you。The Writer，122(3)，28-29。 |
| 9. | Nada, N.、Kholief, M.、Tawfik, S.、Metwally, N.(2009)。Mobile knowledge tool-kit to create a paradigm shift in higher education。Electronic Journal of Knowledge Management，7(2)，255-260。 |
| 10. | Ruffini, M. F.(2004)。Designing an eMap to teach multimedia applications online。International Journal of Instructional Media，31(4)，383-391。 |
| 11. | Mueller, A.、Johnston, M.、Bligh, D.、Wilkinson, J.(2002)。Joining mind mapping and care planning to enhance student critical thinking and achieve holistic nursing care。Nursing Diagnosis: The Official Journal of the North American Nursing Diagnosis Association，13(1)，24-27。 |
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| 13. | Mento, A. J.、Martinelli, P.、Jones, R. M.(1999)。Mind mapping in executive education: Applications and outcomes。Journal of Management Development，18(4)，390-416。 |
| 14. | Farrand, P.、Hussain, F.、Hennessy, E.(2002)。The efficacy of the 'mind map' study technique。Medical Education，36(5)，426-431。 |
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| 16. | 陳品華(20060900)。技職大學生自我調整學習的動機困境與調整策略之研究。教育心理學報，38(1)，37-50。 延伸查詢 |
| 17. | 簡紅珠(20070500)。教學創新的省思。教育研究月刊，157，5-11。 延伸查詢 |
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| 20. | 張德銳、林縵君(20160800)。PBL在教學實習上的應用成效與困境之研究。師資培育與教師專業發展期刊，9(2)，1-25。 延伸查詢 |
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| 22. | 李艷、劉西奎(2001)。創新教學探微。教書育人：校長參考，2001(1)，23-24。 延伸查詢 |
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| 25. | Parasurama, D.(2019)。Comparative study of achievement and content presentation cum organization skill of students in mind map technique and traditional teaching。Research Guru: Online Journal of Multidisciplinary Subjects，13(1)，841-847。 |
| 26. | Rambabu, M.、Ramana, N.、Sadanandam, M.(2018)。An active and collaborative learning practice through mind mapping using Jigsaw activity of class room based interaction in engineering education。Journal of Engineering Education Transformations，2018(Special Issue)。 |
| 27. | Ritchhart, R.(2004)。Creative teaching in the shadow of the standards。Independent School，63(2)，32-41。 |
| 28. | 黃政傑(20141200)。翻轉教室的理念、問題與展望。臺灣教育評論月刊，3(12)，161-186。 延伸查詢 |
| 29. | 魏惠娟(20070100)。學校組織全員學習：規劃架構與成效指標。教育研究月刊，153，52-61。 延伸查詢 |