教師戲劇教學信念轉變歷程之個案研究--從「幼兒」主導之戲劇課程出發__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

:::

詳目顯示

回上一頁

第 1 筆 / 總合 1 筆

第一頁

上一頁

下一頁

最後一頁

/1頁

來源文獻資料
引文資料

題名：	教師戲劇教學信念轉變歷程之個案研究--從「幼兒」主導之戲劇課程出發
書刊名：	南師學報. 教育類
作者：	林玫君
作者(外文)：	Lin, Mei-chun
出版日期：	2004
卷期：	38:1
頁次：	頁25-45
主題關鍵詞：	幼兒戲劇遊戲；教學信念；幼兒戲劇課程；個案研究；Kindergarten drama program；Curriculum development；Teacher's belief
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(2) 博士論文(1) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:1 共同引用:71 點閱:370

期刊論文
1.	黃淑苓(19970600)。國內教師信念研究的現況與未來展望。國立中興大學人文社會學報，6，135-152。延伸查詢
2.	Peterson, P. L.、Clark, C. M.(1978)。Teachers' report of their cognitive process during teaching。American Educational Research Journal，15(4)，555-565。
3.	Porter, Andrew C.、Freeman, Donald J.(1986)。Professional orientations: An essential domain for teacher testing。Journal of Negro Education，55(3)，284-292。
4.	盧明(19941100)。幼教教師對於適性教學之信念研究。嘉義師院學報，8，493-518。延伸查詢
5.	黃淑苓、盧明(19960300)。臺灣地區幼教教師對於適性教學之信念與教學行為研究。國立中興大學人文社會學報，5，133-156。延伸查詢
6.	林進材(19990600)。從教師教學信念與決定談教學實施與效能。中等教育，50(3)，9-21。延伸查詢
7.	孫志麟(19921000)。教師思考研究之探討。教育研究，27，24-29。延伸查詢
8.	方吉正(19980100)。教師信念研究之回顧與整合--六種研究取向。教育資料與研究，20，36-44。延伸查詢

會議論文
1.	林玫君(1999)。幼稚園戲劇教學之行動研究實例。1999行動研究國際學術研討會，國立台東師範學院舉辦。臺東：國立台東師範學院。76-97。延伸查詢
2.	林玫君(1999)。戲劇創作在幼稚園中之教學省思研究--以故事爲主軸。八十八學年度師範教育學術研討會。國立臺北師範學院。延伸查詢

研究報告
1.	盧明、黃淑苓(1995)。幼稚園教師的教學信念與教學行為之研究 (計畫編號：NSC84-2413-H-023-002)。延伸查詢
2.	簡楚瑛(1995)。我國幼稚園教師教育信念與教學行為之相關因素研究 (計畫編號：NSC84-2411-H134-009)。延伸查詢
3.	周淑惠(1996)。幼兒教師之教學信念與行為研究 (計畫編號：NSC84-2411-H-134-005)。延伸查詢

學位論文
1.	黃天長(1999)。慈濟教師教學信念與教學行為之個案研究(碩士論文)。臺中師範學院。延伸查詢
2.	黃敏(1994)。國民小學教師教育信念之研究：以兩名國小教師為例(碩士論文)。國立台北師範學院。延伸查詢
3.	周淑惠(1999)。一位國小教師國語科教學信念之研究(碩士論文)。國立台北師範學院。延伸查詢
4.	李宜靜(1997)。教學實務與班級經營：一位國中生物教師的個案研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。延伸查詢
5.	李佳錦(1994)。國中理化教師的教學信念研究(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄。延伸查詢
6.	黃良惠(1995)。參與開放教育國小教師的教學信念與教學行為之研究(碩士論文)。國立師範大學。延伸查詢

圖書
1.	林玫君(20030000)。創造性戲劇之理論探討與實務研究。臺南：供學。延伸查詢
2.	黃瑞琴(1996)。幼稚園的遊戲課程。台北：心理。延伸查詢
3.	Vygotsky, Lev Semenovich、Cole, Michael、John-Steiner,‎ Vera、Scribner, Sylvia、Souberman, Ellen(1978)。Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes。Harvard University Press。
4.	Piaget, J.、Gattegno, C.、Hodgson, F. M.(1962)。Play, dreams and imitation in childhood。W. W. Norton & Company。

圖書論文
1.	江麗莉(1995)。幼稚園第一年教師的專業成長。教師權力與責任。台北：師大書苑。延伸查詢

推文
推薦
引用網址
引用嵌入語法
轉寄

第一頁

上一頁

下一頁

最後一頁

:::

相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱

1.	日治時期公學校臺籍教師的「教育信念」在課程與教學上的實踐之探究：以劉煥文為例
2.	音樂學系鋼琴教師之教師信念、教學實踐、專業發展
3.	臺灣與香港幼兒戲劇教育全球在地化：視像人種誌對話研究
4.	我的「家」，我的「地方」--以戲劇課程發展幼兒的「地方感」
5.	家長認知國小教師教學效能影響親師溝通效果之研究
6.	身體說故事：兒童劇演員的肢體象徵
7.	運用創作性戲劇於改善ADHD學童注意力之成效研究
8.	合作學習運用於表演藝術設程對提升國中學生尊重與關懷之行動研究
9.	美術教學信念之反思--從觀察他人到自我實踐
10.	課程統整在幼兒園之實踐--從故事之戲劇框架切入
11.	國中體育教師自我概念、教學信念與教學自我效能之線性結構關係分析
12.	小六學生不同代數表徵的解題表現、教師布題順序與代數教學信念之研究
13.	技職校院高學習成就學生學習動機與學習策略之個案研究
14.	臺灣地區大學體育教師教學信念之研究
15.	創作性戲劇應用在災區幼兒學習情緒轉變之研究

1.	英國與臺灣小學戲劇教學之比較研究
2.	技術型高中校長學習領導、教師參與專業學習社群與教師教學效能關係之研究
3.	「學習共同體」的課堂風景－五位個案教師理解及實踐之研究
4.	文學與戲劇的聲光-小茶壺兒童劇團研究
5.	幼稚園教師詩性智慧量表建構與實徵之研究
6.	國小教師教育哲學信念在班級經營中實踐之研究
7.	教師的教學思考、決定與其實踐知識探究──以一位國小專家教師的閱讀教學為例
8.	從成人學習動機和障礙觀點探討高職教師專業發展
9.	國中體育教師自我概念、教學信念、教學成敗歸因及其教學自我效能線性結構關係之實徵研究
10.	國小資優生自我引導學習與鷹架支持之研究
11.	國民小學校長混合教練、師傅教導與學校效能關係之研究
12.	臺灣地區教學卓越幼稚園創新經營、組織承諾、教師專業社群及教學效能之研究
13.	高中職工業類科學校教師教學效能、教育專業承諾與學校效能關係之研究
14.	國民小學社群特徵與教師教育信念及專業表現關係之研究
15.	身心障礙音樂才能優異學生指導者教育信念之研究

1.	戲劇課程的多元文化教學設計

無相關著作

1.	課程統整在幼兒園之實踐--從故事之戲劇框架切入
2.	表演藝術之課程發展與行動實踐--從「戲劇課程」出發
3.	戲劇融入幼稚園課程之發展歷程行動探究

QR Code

QRCODE