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題名：增進國小學童認知與探索「生命」能力之行動研究
書刊名：臺北市立師範學院學報. 教育類
作者：鄭玉卿 引用關係
作者(外文)：Cheng, Yu-ching
出版日期：2005
卷期：36:1
頁次：頁65-93
主題關鍵詞：生命教育；行動研究；浪漫主義；Life education；Action research；Romanticism
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　　　　　生命機育是當前臺灣教育改革中最重要的議題之一，專家學者及第一線教育工作者紛紛投注大量心力，設計有關生命教育的各種課程與教學活動，幫助個體瞭解生命和珍惜生命。本研究以浪漫主義的生命觀為基礎，進行教師的行動研究，一方面瞭解兒童對於有關「生命」議題的想法，一方面探討學校實施生命教育所面臨的挑戰。結果發現：學校制度的本質和禱的普遍的價值觀所形成的壓力，是落實生命教育的一大挑戰。最後，提醒教育尊重每一個學習者，並時時檢視自己的理念與作為，讓學習者在學習過程中，了解和體驗生命的重要。
　　　　　Life education is one of the most important issues of educational reform in Taiwan. There are so many educationists devoted to design the curricula and teaching activities about life education. All of the works they have done just wish we can make children know what life really is. This study focuses on the perspective of Romanticism and its inspirations or implications for life education. And the aims of this study are to investigate the proposals of educational planning and the difficulty it is suffered in the practice of action research on life education in elementary school. From the results of this study, we find the biggest challenge of practicing life education is the pressure from the essential nature of school authority system and social value. However, teachers should respect the whole character of pupils, and always inspect their own ideas and actions. Under this circumstance, we hope we can let our children know how important life is in the learning progress.
期刊論文
1.Crouse, James H.、McFarlane, Paul T.(1975)。Monopoly, Myth and Convivial Access to the Tools of Learning。Phi Delta Kappan，56(9)，591-595。  new window
2.黎建球(20011200)。生命教育的哲學基礎。教育資料集刊，26，1-26。new window  延伸查詢new window
3.潘世尊(20000700)。教師教學與課程發展的聯結：從自我反省、協同反省、到協同行動研究。課程與教學，3(3)，103-120+167。new window  延伸查詢new window
4.孫效智(20010500)。生命教育的內涵與實施。哲學雜誌，35，4-31。  延伸查詢new window
5.Kozol, J.(1972)。Politics, Rage and Motivation in the Free Schools。Harvard Educational Review，42(3)，414-422。  new window
6.成虹飛(2000)。行動研究的書寫與閱讀：困境與可能性 (阿美與阿花的對話)。教育資料與研究，35，1-7。new window  延伸查詢new window
7.傅佩榮(2001)。從憂鬱走向創意－生命教育的省思。哲學雜誌，35，76-101。  延伸查詢new window
8.錢永鎮(2001)。生命教育之班級經營。教育資料集刊，26，317-353。new window  延伸查詢new window
9.張茂源(2002)。珍惜擁有把握現在 學校生命教育的實施。研習資訊，19(5)，34-37。  延伸查詢new window
10.Jones, K.、Williamson, K.(1979)。The birth of the schoolroom。Ideology and Consciousness，6，59-110。  new window
11.Illich, I.(1971)。The Alternatives to Schooling。Saturday Review，44-48。  new window
學位論文
1.鄭玉卿(1997)。一九六0至七0年代浪漫主義反學校教育思潮之評析(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
圖書
1.周谷平(1996)。近代西方教育理論在中國的傳播。近代西方教育理論在中國的傳播。廣東。  延伸查詢new window
2.Postman, N.、Weingartner, C.(1971)。Teaching as a subversive activity。Harmondsworth, UK：Penguin Books。  new window
3.Miller, R.(1990)。What Are Schools For。Antario。  new window
4.Neill, A. S.(1960)。Summer hill: A Radical Approach to Child Rearing。New York：Hart。  new window
5.Tarnas, Richard(1991)。The Passion of the Western Mind。N.Y：Ballantine Books：Harmony Books。  new window
6.Holt, J.(1964)。How children fail。New York。  new window
7.Illich, Ivan、吳康寧(2004)。非學校化社會。臺北：桂冠。  延伸查詢new window
8.陳伯璋(1987)。教育思想與教育研究。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
9.蔡清田(2000)。教育行動研究。五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
10.Kohl, H. R.(1969)。The Open Classroom。The Open Classroom。New York。  new window
11.Neill, A. S.(1992)。The New Summerhill。The New Summerhill。London。  new window
12.Reimer, E.(1971)。School is Dead。School is Dead。Harmondsworth。  new window
13.Rousseau, J. J.(1962)。Emile。Emile。London。  new window
14.夏良才(1998)。盧梭。盧梭。香港。  延伸查詢new window
15.黃德祥(1990)。小學生命教育的的內涵與實施。生命教育的理論與實務。臺北。  延伸查詢new window
16.Barrow, R.。Radical Education: A Critique of Freeschooling and Deschooling。Radical Education: A Critique of Freeschooling and Deschooling。Oxford。  new window
17.Bereiter, Carl(1973)。Must We Educate?。Must We Educate?。New Jersey。  new window
18.Goodman, P.(1964)。Compulsory Miseducation and the Community of Scholars。Compulsory Miseducation and the Community of Scholars。New York。  new window
19.Holt, J.(1972)。Freedom and Beyond。Freedom and Beyond。New York。  new window
20.Illich, I.(1973)。Tools for Conviviality。Tools for Conviviality。New York。  new window
21.Kliebard, H. M.(1991)。Curriculum movements in the United States。The International Encyclopedia of Curriculum。Oxford。  new window
22.Kneller, G. F.(1984)。Movement of Thoughts in Modern Education。Movement of Thoughts in Modern Education。New York。  new window
其他
1.曾志朗(2000)。生命教育是教改不能遺漏的一環，http://gigabyte.fxsh.tyc.edu.tw。  延伸查詢new window
2.洪蘭(2005)。散播希望的種子。  延伸查詢new window
3.洪蘭(2005)。別強迫孩子含淚學習。  延伸查詢new window
4.錢永鎮(2000)。倫理學教學實務。  延伸查詢new window
圖書論文
1.孫效智(2000)。生命教育的內涵與哲學基礎。生命教育的理論與實務。臺北：寰宇。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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