臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

:::

詳目顯示

回上一頁
第 1 筆 / 總合 1 筆   第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁
/1頁
題名：數位影像在美容整體造型課程之成效--學生的態度分析
書刊名：餐旅暨家政學刊
作者：詹慧珊 引用關係
作者(外文)：Chan, Hui-shan
出版日期：2006
卷期：3:4
頁次：頁587-610
主題關鍵詞：影像處理；美容整體造型；Image processing；Cosmetology styling
原始連結：連回原系統網址new window
相關次數：
  • 被引用次數被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:0
  • 共同引用共同引用:46
  • 點閱點閱:36
數位影像在美容整體造型課程之整合應用是近年來之發展趨勢。本研究透過文獻探討及問卷調查法，以受試者態度分析為區域變數，研究結果發現，影響學習成效因子包含：影像擷取及髮型效果、彩妝及整體效果、課程內容、學習成效、專業知能、專業技能、實務知能、實務技能等八項因素，藉由受試者之因素得點（Factor score）進行集群分析，將學習者區隔為「尚需努力」、「默默耕耘」及「積極求知」三個集群。根據研究結果顯示：「積極求知」群多數具從事美容相關工作經驗者，對於課程學習呈現積極態度。「默默耕耘」群對於課程學習多數皆表示無意見，以曾從事髮型工作職務者比例較高。而「尚需努力」群，以低年齡層、未曾經從事美容相關工作經驗者較多，對於課程內容有助於專業技能理解與應用，呈現較高的認同。
The integrated application of the digital image to the cosmetology styling curriculum has become a trend in recent years. This study employed the literature review and questionnaire survey methods and used the attitude analysis of the subjects as the segmentation variable. The results of this study suggest that the factors affecting the learning implementation include the image retrieval and hair styling effects, overall effects of make-up, content of the curriculum, learning effects, professional knowledge, professional skills, practical knowledge and practical skills. Based on a cluster analysis of the factor scores of the subjects, the learners were divided into three clusters: the “more-work-required”, “quietly-working” and “proactively-working”. The results show that most of the “proactively-working” group are professionals with experience in cosmetology, demonstrating positive attitude towards the curriculum. The majority of the “quietly-working”group, a high percentage of which work in the hair styling business, have no feedback on the curriculum. The “more-work-required” group mostly includes the young people with no related work experience in the cosmetology field and they highly recognize the benefits of the curriculum content in the understanding and application of the professional skills.
期刊論文
1.張基成、周保男(20011200)。線上影像式虛擬校園導覽系統。資訊與教育，特刊，338-348。  延伸查詢new window
2.吳瓊汝(19980200)。國中學生之學習態度。臺灣教育，566，44-50。  延伸查詢new window
3.Baldwin, Timothy T.、Ford, J. Kevin(1988)。Transfer of Training: A Review and Directions for Future Research。Personnel Psychology，41(1)，63-105。  new window
4.Kaiser, Henry F.(1960)。The application of electronic computers to factor analysis。Educational and Psychological Measurement，20(1)，141-151。  new window
研究報告
1.吳明芳、詹慧珊、崑山技術學院電機工程科［執行］(1999)。數位影像處理在美容整體造型設計及教育上的整合應用 (計畫編號：NSC88-2516-S168-001)。  延伸查詢new window
學位論文
1.翟永麗(2004)。成人教育師資培訓方案成效評估（以家庭教育講師團為例）(碩士論文)。國立中正大學，嘉義縣。  延伸查詢new window
2.李兆隆(2002)。數位影像構成於視覺傳達設計之研究與應用(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。  延伸查詢new window
3.徐女琇(1996)。美容從業人員專業能力之研究(碩士論文)。文化大學。  延伸查詢new window
4.陳榮清(2002)。資訊科技融入國小視覺藝術教學之研究(碩士論文)。國立台北師範學院。  延伸查詢new window
5.吳秉恩(1984)。管理才能發展方案實施與成效關係之研究(博士論文)。國立政治大學。new window  延伸查詢new window
圖書
1.Hergenhahn, B. R.、王文科、王智弘(1991)。學習心理學--學習理論導論。臺北：五南出版社。  延伸查詢new window
2.Maslow, Abraham Harold、Frager, Robert、Fadiman, J.、McReynolds, C.、Cox, R.(1987)。Motivation and personality。New York：Harper and Row。  new window
3.羅竹風(1986)。漢語大詞典。上海：辭書出版社。  延伸查詢new window
4.Kirkpatrick, D. L.(1975)。Evaluating Training Programs: A Collection of Articles from the Journal of the American Society for Training and Development。Madison, Wisconsin：American Society for Training and Development。  new window
5.Kirkpatrick, D. L.、Kirkpatrick, J. D.(1994)。Evaluating training programs: The four levels。San Francisco, CA：Berrett-Koehler。  new window
6.Hair, J. F.、Anderson, R. E.、Tatham, R. L.、Black, W. C.(1995)。Multivariate data analysis with readings。Upper Saddler River, NJ：Prentice-Hall。  new window
7.Rossi, P. H.、Freeman, H. E.(1993)。Evaluation: A systematic approach。Newbury Park, CA。  new window
8.Gagne, R. M.、Briggs, L. J.、Wager, W. W.(1988)。Principles of instructional design。Fort Worth：Orlando, FL：New York：The Dryden Press：Holt, Rinehart & Winston。  new window
9.邱皓政(2000)。社會與行為科學的量化研究與統計分析：SPSS中文視窗版資料分析範例解析。臺北市：五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
10.吳明隆、涂金堂(2006)。SPSS與統計應用分析。五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
11.Wexley, Kenneth N.、Latham, Gary P.(1991)。Developing and training human resources in organizations。Harper Collins Publishers Inc.。  new window
12.閻振興、高明(198701)。中文百科大辭典。台北：百科文化出版有限公司。  延伸查詢new window
其他
1.王銘欽(1994)。人臉辨識之研究。  延伸查詢new window
2.李堅萍(1999)。電腦影像處理科技解決美術教學作畫模擬問題之策略探討。  延伸查詢new window
3.李堅萍(2006)。數位影像處理科技輔助視覺藝術之影像模擬與設計教學。  延伸查詢new window
4.阿部恆之、日比野嵩等(1997)。化妝所引起的「療癒」與「激勵」。  延伸查詢new window
5.林至洪(1988)。影像慮理與藝術品的保存。  延伸查詢new window
6.林晁立(1999)。以臉部器官形狀、寬度、相對位置從事人臉影像辨識。  延伸查詢new window
7.邱貴發(1994)。電腦輔肋學習的理念與發展方向。new window  延伸查詢new window
8.松井豐(1993)。化妝的社會心理學之效用。  延伸查詢new window
9.柯靖萍(1993)。動態捲髮髮型的模擬。  延伸查詢new window
10.邱虹霖、楊旻鵬、賴詠新等(2004)。數位影像技術應用於婚紗修像之硏究。  延伸查詢new window
11.美國梅里亞姆-韋伯斯特公司編(1996)。韋氏大學詞典。  延伸查詢new window
12.黃士銓(2001)。灰階人臉辨識之硏究。  延伸查詢new window
13.梁經綸(1993)。一套可供髮型模塑、著色、以及臉部質紋貼圖的三度空間髮型選配系統。  延伸查詢new window
14.陳思均(1997)。員工教育訓練成效評估之硏究。  延伸查詢new window
15.陳汶鍠(2002)。數位化妝術與喜好色之硏究。  延伸查詢new window
16.連國珍(2003)。數位影像處理，台北：儒林圖書公司。  延伸查詢new window
17.張全成(1999)。電腦影像處理與繪圖輔肋傳統平面美術教學的初探。  延伸查詢new window
18.張宏綿(1997)。台北市職業婦女自我槪念與整體造型喜好之硏究。  延伸查詢new window
19.楊榮華(1988)。電腦影像處理應用大觀。  延伸查詢new window
20.詹政哲(2002)。灰階影像中尋找人臉之特徵粹取法。  延伸查詢new window
21.蔣序平(1995)。彩色影像中人臉的偵測。  延伸查詢new window
22.賴允植(1999)。於彩色複雜背景影像中的人臉偵測。  延伸查詢new window
23.Hemmerla, P. S.(2000)。Factors related to the level of instructional use of computer-based technology by Missouri secondary art techers。  new window
24.Jonson, M.(1993)。A comparative study of terms used in art education and computer graphics to describe the visual properties of images。  new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
:::
無相關著作
 
無相關點閱
 
QR Code
QRCODE

臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

目前上線人數：1391（臺灣：1387，外國：4） ／ 本年度總使用人次：2042760 ／ 訪客人次（自102年09月）：67835463
國家圖書館著作權聲明 Copyright © 2013 All rights reserved.
本館地址: 100201臺北市中山南路20號． 本館地圖及交通資訊．
總機：(02)23619132．最佳瀏覽解析度為1024x768以上