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題名：科技大學英文課堂師生互動量表之編製
書刊名：南台人文社會學報
作者：楊致慧 引用關係／黎瓊麗
作者(外文)：Yang, Chih-hui／Li, Chiung-li
出版日期：2013
卷期：10
頁次：頁1-28
主題關鍵詞：師生互動；英文教學；量表編製；Teacher-student interaction；English teaching；Scale construction
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期刊論文
1.Ackers, J.、Hardman, F.(2001)。Classroom interaction in Kenyan primary school。Compare，31(2)，245-261。  new window
2.Hartup, W.(1983)。Peer relations。Socialization, Personality and Social Development，4，116-173。  new window
3.She, H. C.、Fisher, D.(2002)。Teacher communication behavior and its association with students' cognitive and attitudinal outcomes in science in Taiwan。Journal of Research in science Teaching，39(1)，63-78。  new window
4.林淑惠、黃韞臻(20090600)。大專院校學生英語學習現況與學習環境之分析。臺中教育大學學報. 教育類，23(1)，153-173。new window  延伸查詢new window
5.Moore, M. G.(1989)。Three types of interaction。The American Journal of Distance Education，3(2)，1-6。  new window
6.潘正德(19930300)。如何建立良好的師生互動關係。學生輔導通訊，25，24-31。  延伸查詢new window
7.劉東遠(20111200)。技職院校學生的英文能力探究與省思。臺東大學人文學報，2，223-253。new window  延伸查詢new window
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會議論文
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學位論文
1.林裕仁(2011)。論證教學之有經驗與生手教師的教學設計、師生互動與教學成效(博士論文)。高雄師範大學。new window  延伸查詢new window
2.姜琇籃(2006)。性別差異與教室互動：以科技大學英語教室為例之個案研究(碩士論文)。南台科技大學。  延伸查詢new window
3.范傳馨(2002)。德語會話課師生互動研究--以輔大德語系會話課為例(碩士論文)。輔仁大學。  延伸查詢new window
4.黃美齡(2011)。台灣與紐西蘭父母教養型態及教師課堂互動對幼兒情緒調節能力影響之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
5.楊志芳(2009)。課堂師生互動的言談分析：以外籍和本國籍英語教師為例之個案研究(博士論文)。高雄師範大學。new window  延伸查詢new window
6.Knight-Giuliani, L. F.(2002)。The benefits of student interaction among adult students in the English as a second language classroom(博士論文)。Rutgers of the State University，New Jersey。  new window
7.錢清泓(2005)。師生互動情緒／議題的重讀與改寫：一群國小教師網路書寫教學日誌之研究(博士論文)。國立台北師範學院，臺北市。new window  延伸查詢new window
8.曾心怡(1999)。性別、班級組成形式、師生互動與學習動機：以高三自然組物理科為例(碩士論文)。國立花蓮師範學院。  延伸查詢new window
9.石文宜(2006)。國中生人格特質、師生互動關係與偏差行為之關係(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
10.黃鈺雯(2004)。嘉義地區國小高年級教師教學態度、師生互動與學生學習動機之關係研究(碩士論文)。國立嘉義大學，嘉義市。  延伸查詢new window
11.吳雅玲(2004)。幼稚園英語課堂師生互動之個案研究(博士論文)。國立高雄師範大學，高雄市。new window  延伸查詢new window
12.陳國蕙(2009)。案例教學法的學習成效及其中介變項之研究(博士論文)。國立嘉義大學。new window  延伸查詢new window
圖書
1.陳奎熹(1989)。教育社會學研究。台北市：師大書苑。  延伸查詢new window
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3.Leary, T. F.(1957)。Interpersonal diagnosis of personality。New York, NY：Ronald Press。  new window
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5.Riverj, W. M .(1987)。Interactive language teaching。Cambridge：Cambridge University Press。  new window
6.Flanders, Ned A.(1970)。Analyzing teaching behavior。Addison-Wesley Publishing Company。  new window
7.Wubbels, Theo、Levy, Jack(1993)。Do You Know what You Look Like? Interpersonal Relationships in Education。London：Falmer Press。  new window
8.張春興、林清山(1988)。教育心理學。臺北市：東華書局。  延伸查詢new window
9.吳明隆(2011)。論文寫作與量化研究。臺北市：五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
10.陳奎憙、王淑俐、單文經、黃德祥(1996)。師生關係與班級經營。三民書局。  延伸查詢new window
11.Lindgren, H. C.(1976)。Educational psychology in the classroom。New York：Wiley。  new window
12.吳明隆(2009)。SPSS操作與應用：問卷統計分析實務。五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
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14.程曉樵(2005)。課堂教學中的社會行為。課堂教學社會學。台北：五南。  延伸查詢new window
其他
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圖書論文
1.Philips, S.(1972)。Participation structures and communicative competence: Warm Spring children in community and classroom。Functions of language in the classroom。New York：Teachers College Press。  new window
2.方德隆(1998)。班級社會體系。現代教育社會學。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
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