本文以電影『魔球』來探討其體育教育的意涵，『魔球』是一部2011年由索尼所出產的運動電影，男主角面臨了球隊上幾位名將被高薪挖角，球隊的老闆卻限縮開支，使其面臨極大的困境。男主角以精密數據分析再加以統合球隊整體戰力最佳化來塑造嶄新的隊伍。在整部電影中運用了特定主題、思想、象徵、隱喻、價值與反諷等元素，傳遞積極樂觀、挫折忍受力、社交能力與問題解決能力等方面的正面的思考。就體育教學與運動競技型態而言，不僅應指導學習者學習其中的精神，更應積極樂觀、逆境中求存與創意思考進而問題解決。電影是青少年主要的休閒活動之一，亦是一種學習與交流的平台，藉由影片教學或評論的方式，不僅拉近師生彼此距離，更能藉由影片所傳遞的方式宣導正確的價值觀。