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題名:創意教學的理念與策略
作者:吳清山 引用關係
書刊名:知識經濟與教育發展
集叢:師苑教育叢書;320
頁次:125-136
出版日期:2003
出版項:臺北:師大書苑
主題關鍵詞:創意教學
學門:No such subject
資料類型:專書論文
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期刊論文
1.Simplicio, J. S. C.(2000)。Teaching classroom educators how to be more effective and creative teacher。Education,120(4),675-680。  new window
圖書
1.嚴安安、李秀蘭(1999)。創意教學。臺北:聯經。  延伸查詢new window
2.Wynn, Marjorie J.、呂金燮(1998)。創意教學策略。臺北:國立編譯館。  延伸查詢new window
3.Ormrod, J. E.(2000)。Educational psychology: Developing learners。Upper Saddle River, NJ:Merrill。  new window
4.Buzan, Tony、Buzan, Barry、羅玲妃(1997)。心智繪圖--思想整合利器。臺北市:一智企業有限公司。  延伸查詢new window
5.郭有遹(2000)。創造性的問題解決法。台北:心理出版社。new window  延伸查詢new window
6.吳清山(2001)。教育發展研究。臺北:元照出版社。  延伸查詢new window
7.Wynn, M. J.(1996)。Creative teaching Strategies: A Resource book for k-8。Albany NY:Delmar。  new window
8.教育部(2002)。創造力教育白皮書。臺北:教育部。  延伸查詢new window
圖書論文
1.簡茂發(1999)。多元化評量之理念與方法。啓發多元智能論文集。臺北:國立台灣師範大學。  延伸查詢new window
2.陳龍安(2000)。創造思考教學。創造力研究。臺北:心理。new window  延伸查詢new window
3.毛連塭(20000000)。[創造力研究]緒論。創造力研究。臺北:心理。new window  延伸查詢new window
 
 
 
 
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