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題名：臺灣地區中大型安置機構少年自立生活自我效能感之研究：以生涯資本為觀點的分析
書刊名：靜宜人文社會學報
作者：胡慧嫈 引用關係／謝佳綺／陳子婷／張育慈
作者(外文)：Hu, Hui-ying／Xie, Jia-qi／Chen, Zi-ting／Zhang, Yu-ci
出版日期：2016
卷期：10:3
頁次：頁187-239
主題關鍵詞：安置少年；生涯資本；自我效能；Sheltered youth；Career capital；Self-efficacy
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期刊論文
1.Montgomery, P.、Donkoh, C.、Underhill, K.(2006)。Independent living programs for young people leaving the care system: the state of the evidence。Children and Youth Services Review，28(12)，1435-1448。  new window
2.林惠雅(20070300)。大學生對自主的界定及其發展歷程：以親子關係為脈絡。應用心理研究，33，231-251。new window  延伸查詢new window
3.Noom, M. J.、Dekovic, M.、Meeus, W.(2001)。Conceptual analysis and measurement of adolescent autonomy。Journal of Youth and Adolescence，30(5)，577-595。  new window
4.吳麗娟(19980200)。父母自我分化、教養態度對青少年子女自我分化、因應策略及適應影響之研究。教育心理學報，30(1)，91-132。new window  延伸查詢new window
5.Lent, R. W.、Brown, S. D.、Nota, L.、Soresi, S.(2003)。Testing social cognitive interest and choice hypotheses across Holland types in Italian high school students。Journal of Vocational Behavior，62(1)，101-118。  new window
6.周新富、王財印(20060900)。社會資本在家庭代際人力資本傳遞作用之探討。國立臺北教育大學學報：教育類，19(2)，281-306。new window  延伸查詢new window
7.Hackett, G.、Betz, N. E.(1981)。A self-efficacy approach to the career development of women。Journal of Vocational Behavior，18(3)，326-339。  new window
8.林惠雅(20070900)。青少年獨立自主發展之探討。應用心理研究，35，153-183。new window  延伸查詢new window
9.林世清(2013)。我的孩子輸在起跑點了嗎?--談家庭經濟資本對子女教育成就之影響。家庭教育雙月刊，45，80-83。  延伸查詢new window
10.徐錦鋒(20120700)。對我國自立生活方案的芻議。臺灣社會工作學刊，10，47+49-96。new window  延伸查詢new window
11.Luthans, E.、Luthans, K.、Luthans, B.(2004)。Positive psychological capital: Beyond Human and Social Captial。Business Horizons，47(1)，45-50。  new window
12.Yeh, K. H.、Yang, Y. J.(2009)。A Cross-Cultural Comparison of the Coexistence and Domain Superiority of Individuating and Relating Autonomy。International Journal of Psychology，44，213-221。  new window
13.Luthans, F.、Youssef, C. M.(2004)。Human, social, & now positive psychological capital management: Investing in people for competitive advantage。Organizational Dynamics，33(2)，143-160。  new window
14.Lent, Robert W.、Brown, Steven D.、Hackett, Gail(1994)。Toward a Unifying Social Cognitive Theory of Career and Academic Interest, Choice, and Performance。Journal of Vocational Behavior，45(1)，79-122。  new window
15.Markus, Hazel R.、Kitayama, Shinobu(1991)。Culture and the self: Implications for cognition, emotion, and motivation。Psychological Review，98(2)，224-253。  new window
16.葉光輝(20090600)。臺灣民眾的代間交換行為：孝道觀點的探討。本土心理學研究，31，97-141。new window  延伸查詢new window
17.Bandura, Albert(1977)。Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change。Psychological Review，84(2)，191-215。  new window
18.Noom, M. J.、Deković, M.、Meeus, W. H. J.(1999)。Autonomy, attachment and psychosocial adjustment during adolescence: A double-edged sword?。Journal of Adolescence，22(6)，771-783。  new window
19.Bandura, Albert(1989)。Human agency in social cognitive theory。American Psychologist，44(9)，1175-1184。  new window
20.李敦仁(20070900)。人力資本、財務資本、社會資本與教育成就關聯性之研究：Coleman家庭資源理論模式之驗證。教育與心理研究，30(3)，111-141。new window  延伸查詢new window
21.Bandura, Albert(1982)。Self-Efficacy Mechanism in Human Agency。American Psychologist，37(2)，122-147。  new window
22.Coleman, James S.(1988)。Social capital in the creation of human capital。American Journal of Sociology，94(suppl.)，S95-S120。  new window
研究報告
1.中華育幼機構兒童關懷協會(2007)。育幼院院生離院與就學調查分析報告。社團法人中華育幼機構兒童關懷協會。  延伸查詢new window
學位論文
1.何思穎(2011)。少年獨立生活能力之研究：以北部地區安置機構社工員觀點為例(碩士論文)。中國文化大學，臺北市。  延伸查詢new window
2.杜慈容(1999)。童年受虐少年「獨立生活」經驗探討--以臺北市少年獨立生活方案為例(碩士論文)。國立臺灣大學，臺北市。  延伸查詢new window
3.黃馨儀(2014)。國小教師組織支持、心理資本與工作投入關係之研究(碩士論文)。國立嘉義大學，嘉義縣。  延伸查詢new window
4.陳煒婷(2015)。偏遠地區原住民青少年生涯資本與生涯抉擇之相關性研究(碩士論文)。東海大學，臺中。  延伸查詢new window
5.莊耀南(2011)。「自立生活」對歷經機構安置青少年之意涵(碩士論文)。國立臺灣大學。  延伸查詢new window
6.陳俊仲(2009)。育幼機構院生的多重弱勢歷程研究--兒童保護或社會排除(碩士論文)。國立中正大學。  延伸查詢new window
圖書
1.郭本禹、姜飛月(2008)。自我效能理論及其應用。上海：上海教育出版社。  延伸查詢new window
2.Bandura, A.(1977)。Self-efficacy: The exercise of control。New York, NY：W. H. Freeman。  new window
3.胡中宜(2012)。青少年自立生活能力量表之發展與驗證--以實務應用為取向。內政部兒童局。  延伸查詢new window
4.高申春(2011)。人性輝煌之路：班杜拉的社會學習理論。臺北市：城邦。  延伸查詢new window
5.Bandura, A.(1986)。Social foundation of thought and action: A social cognition theory。Englewood Cliffs, New Jersey：Prentice-Hall, Inc。  new window
6.Child Welfare League of America(2005)。CWLA Standards of Excellence for Transition, Independent Living, and Self-Sufficiency Services。Washington, DC：Child Welfare League of America。  new window
7.McDowall, J.(2009)。Create Report Card 2009: Transitioning From Care。CREATE Foundation。  new window
8.林南、林祐聖、葉欣怡(2005)。社會資本。臺北：弘智。  延伸查詢new window
其他
1.Mather, P. C.(1997)。The autonomy development of traditional-aged colleges students: A multiple case study。  new window
2.Ansell-Casey Life Skills Assessment，http://www.caseylifeskills.org/pages/lp/lp_domain_aclsa_index.htm。  new window
3.Casey Family Program(2016)。Ansell-Casey life skills assessment，http://www.casey.org/casey-life-skills-resources/。  new window
圖書論文
1.Yeh, K. H.、Liu, Y. L.、Huang, H. S.、Yang, Y. J.(2007)。Individuating and relating autonomy in culturally Chinese adolescents。Casting the individual in societal and cultural contexts。  new window
2.葉光輝(1997)。台灣民眾之孝道觀念的變遷情形。九〇年代的臺灣社會。臺北：中央研究院社會學研究所籌備處。  延伸查詢new window
3.余德慧(1990)。中國社會的人際苦痛及其分析。中國人中國心：人格與社會篇。台北：遠流。new window  延伸查詢new window
 
 
 
 
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