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題名:臺灣社會工作人員參與司法家事調解的職能之研究
作者:何振宇
作者(外文):HO, CHEN-YU
校院名稱:東海大學
系所名稱:社會工作學系
指導教授:曾華源
學位類別:博士
出版日期:2018
主題關鍵詞:家事調解社會工作職能德菲法司法社會工作family mediationsocial work competenceDelphi methodjudicial social work
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臺灣自從2012年公告實施「家事事件法」之後,所有離婚案件都必須經過家事調解程序,這些家事調解工作由社會工作、心理、法律、醫學,以及教育等不同專業背景的家事調解委員協助進行。家事調解委員需要具備哪些能力來協助民眾妥善處理離婚案件,需要進一步瞭解。因此,本研究針對在臺灣各地方法院擔任家事調解委員的社會工作人員,參與育有未成年子女之父母所發生的離婚及相關議題的家事調解所需要具備的職能進行研究。
本研究採取德菲法進行研究步驟,邀請十二位在法院從事三年以上家事調解的資深社會工作人員成為研究參與者,經過一般導引式訪談與三次結構式問卷蒐集意見之後形成共識。經過資料分析整理,提出三點結論:
一、價值、知識與技術等三層面建構臺灣社會工作人員參與司法家事調解所需職能。
二、臺灣社會工作人員參與司法家事調解所需職能分三階段完成具備。
三、臺灣社會工作人員參與司法家事調解所需職能依層面與階段安排訓練課程。
最後,本研究提出以下四個方面的建議:
一、在司法主管機關方面:(一)增加司法家事調解委員職前訓練課程、(二)建構司法家事調解委員在職訓練與督導制度,以及(三)適當調整司法家事調解委員專業背景比例。
二、在社會福利主管機關方面:(一)支持司法家事調解成為重要的預防性方案和(二)針對育有未成年子女的離婚夫妻提供生活調適服務。
三、在社會工作學術單位方面:(一)加強跨專業的思維與合作能力的培養、(二)加強司法家事調解所需職能之培養,以及(三)提供司法家事調解督導訓練。
四、在社會工作實務單位方面:(一)投入司法家事調解工作和(二)推動法院以外的家事調解服務。
Taiwan’s government has required all divorce cases to go through the family mediation processes following the implementation of Family Act in 2012. The process is assisted mainly by family mediators from different professional backgrounds such as social work, psychology, law, medicine, education and many others. However, what competencies are needed for these members to manage cases properly is worth further study. Therefore, the aim of this study is to explore the necessary competencies of family mediators, working in district courts across Taiwan, who are engaged in family mediation for couples with minor children at home in divorcing process or related issues.
Delphi method is used in this study, including general interview guide approaches, and structured questionnaires administered 3 times, the study analyzed data conducted with 12 participants, senior social workers with more than 3 years experiences offering family mediation service in courts.
The paper concludes with three points as follows:
1.Professional knowledge, skills and value are key elements of building the necessary competencies of social workers who participating in family mediation.
2.The entire process of completing competencies needed for family mediators go through three stages.
3.Appropriate training programs for the social workers involving in family mediation are to be organized by different levels and aspects. .
Finally, the article makes suggestions to four sectors as follows:
1.To the judicial authority: the study suggests to expand the pre-employment training programs for the family mediators, to construct the members’ on-job trainings and supervisory systems as well as to adjust professional background ratio of the members.
2.To the social welfare department, the study recommends the regulatory body to support using family mediation as one of the important preventive measures, and to provide assistance services for divorced couples with minor children.
3.To academic units of social work, suggestions are to enhance interdisciplinary thinking and cooperative skills; to improve competencies required for judicial family mediation, and to provide professional supervisory trainings.
4.Finally, suggestions to practice units of social work are to participate in and promote family mediation services outside the court.
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