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題名：太虛大師的教育思想初探
書刊名：世界宗教學刊
作者：康素華
作者(外文)：Kang, Su-hwa
出版日期：2005
卷期：5
頁次：頁111-146
主題關鍵詞：太虛大師；相對個人主義之教育；宗教教育；佛教教育；Master Tai-xu；Relative individual education；Religious education；Buddhism education
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太虛大師在近代中國佛教改革中，扮演了至為重要的角色，面對佛教世俗化的挑戰，他提出許多的改革方案，教育是其中重要的一環。本文從《太虛大師全書》與《海潮音文庫》當中整理出太虛與教育相關的文章，並進一步討論之，太虛大師命名其教育思想曰「相對的個人之教育」，他以個人與外在世界的種種關係來詮釋之，包括個人與其他個人、家庭、社會、國家、宇宙等，這些關係由近而遠、從小到大，彼此相互交涉、重重無盡。太虛大師在教育的目的、原理、領域、技巧等，皆有他立基於佛教並融貫現代思潮的見解。
During the Chinese Buddhism Reformation period, Master Tai-xu plays a very important role. Facing the challenge of secularization, he proposed many reformation agenda, education is one of them. This essay contaions the articles that was witten by Tai-Xu which is related to education. They are found from “The Collction of Master Tai-xu’s”（《太虛大師全書》）and “Hai Chou In Wen Ku”(《海潮音文庫》: the Analect of Journal Tide) I try to discuss Tai-xu’s the idea of education that named “relative individual education”(相對的個人之教育). His thinking based on the relation between individual and cosmos. These relation contain individual to individual, individual to family, individual to a society, individual to a country, and individual to the Universe. These relations are endless which is from near to far and tiny to universal. They crossed to each others. As we will find, Tai-xu’s idea of educational goal theory, and skill are based on Buddhism’s idea and mixed with modern thinking.
期刊論文
1.黃運喜(19911200)。清末民初廟產興學運動對近代佛教的影響。國際佛學研究，1，293-304。  延伸查詢new window
2.陳德光(20011200)。宗教知識教育的信仰問題。輔仁宗教研究，4，1-17。new window  延伸查詢new window
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5.太虛(1934)。佛學院院董會略史。海潮音，15(9)，125-126。  延伸查詢new window
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會議論文
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圖書
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3.楊惠南(1991)。當代佛教思想展望。臺北：東大圖書股份有限公司。new window  延伸查詢new window
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圖書論文
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13.釋慧開(2002)。宗教教育之定位與取向芻議--從宗教的哲理與精神內涵談起。宗教論述專輯。臺北：內政部。  延伸查詢new window
14.釋恆清(2002)。宗教教育辨義--兼論宗教研修機構體制化的問題。宗教論述專輯。台北：內政部。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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