學位論文| 1. | 吳美麗(2001)。特殊教育評鑑方案之規劃與設計--以台北縣為例(碩士論文)。國立台北師範學院。 延伸查詢 |
| 2. | 柯惠珠(2004)。九十一年度教育部對地方政府教育局特殊教育行政績效評鑑之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 3. | 唐雅蘭(2000)。CIPP評鑑模式應用在特殊教育推展成效評估之研究~以花東地區啟智教育為例(碩士論文)。臺東師範學院。 延伸查詢 |
| 4. | 郭正田(2002)。台中縣國小校長、教師對特殊教育教師評鑑意見調查之研究(碩士論文)。臺中師範學院。 延伸查詢 |
| 5. | 施定芬(2004)。高屏地區國民小學身心障礙資源班評鑑方案之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 6. | 許韡穎(2002)。特殊教育後設評鑑指標之建構(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 7. | 胡斯淳(2003)。國民小學身心障礙特殊教育評鑑後設評鑑知覺研究(碩士論文)。屏東師範學院。 延伸查詢 |
| 8. | 陳育君(2002)。應用PZB服務品質模式在國小資優班獨立研究教學品質評鑑之研究(碩士論文)。臺東師範學院，臺東縣。 延伸查詢 |
| 9. | 孫淑柔(2000)。身心障礙學生學習成果評鑑之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 10. | 鄭友泰(2001)。桃園縣身心障礙班特殊教育評鑑實施現況之調查研究(碩士論文)。國立台北師範學院。 延伸查詢 |
圖書| 1. | 王振德(1999)。資源教室方案。臺北：心理出版社。 延伸查詢 |
| 2. | 王振德(1999)。特殊教育實習教師教學行為評量表。 延伸查詢 |
| 3. | 台北市政府教育局(2003)。台北市九十一學年度資優教育評鑑報告。台北市：台北市資優教育資源中心。 延伸查詢 |
| 4. | 台北市政府教育局(2004)。九十二學年度台北市身心障礙類特殊教育學生個案輔導評量手冊。台北市：信義國民中學。 延伸查詢 |
| 5. | 台北縣政府(2003)。九十二年地方政府特教行政觀摩研討會手冊。 延伸查詢 |
| 6. | 教育部(2000)。八十九年直轄市及縣市辦理國民小學啓智類特殊教育班訪視手冊。國立台北師院。 延伸查詢 |
| 7. | Maher, C. A(1984)。Planning and evaluation special education service。Englewood cliff, New Jersey：Prentice-Hall, Inc。  |
| 8. | Sage, D. D.、Burrello, L. C.(1994)。Leader ship in educational reform。Baltimore, Maryland：Paul. H. Brookes。 |
| 9. | 謝文全、林新發、張德銳、張明輝(1995)。教育行政學。國立空中大學。 延伸查詢 |
| 10. | Podemski, R. S.、Marsh, G. E.、Smith, T. E. C.、Price, B. J.(1995)。Comprehensive administration of special education。Englewood Cliffs, NJ：Prentice Hall Inc.。 |
| 11. | 教育部(1995)。中華民國身心障礙教育報告書。台北市：教育部。 延伸查詢 |
| 12. | 黃政傑(1994)。課程評鑑。臺北：師大書苑。 延伸查詢 |