期刊論文| 1. | 王鳳仙、顏寶月(20011000)。情意的教學實踐--一位教師知識的轉化歷程。研習資訊，18(5)，57-66。 延伸查詢 |
| 2. | Shelton, M. N.(1977)。Affective education and the learning disabled student。Journal of Learning Disabilities，10(10)，23-29。  |
| 3. | Stan, F.(2003)。Service learning reaches out after 9/11。Education Digest，69(2)，28-31。 |
| 4. | 崔光宙(19990700)。孔門情意教育觀之詮釋與實踐。教育研究集刊，43，41-64。 延伸查詢 |
| 5. | 常雅珍(20020800)。隱喻故事在情意教育上的應用。師友月刊，422，73-77。 延伸查詢 |
| 6. | 張玉佩(20010900)。以讀書治療來進行資優學生的情意教育。資優教育，80，22-30。 延伸查詢 |
| 7. | 歐用生(19980400)。學校情意課程與兒童人格建構。國民教育，38(4)，2-10。 延伸查詢 |
| 8. | 衣冠城(20040700)。佛洛姆「愛」的概念與情意教育。輔英通識教育年刊，3，131-147。 延伸查詢 |
| 9. | 林素英(19991000)。談「禮記．檀弓」對中學生情意教育的意義--讓中學生在生活中與「禮」結緣。人文及社會學科教學通訊，10(3)=57，49-64。 延伸查詢 |
| 10. | 張美華、簡瑞良(20061100)。直觀教學法在特殊教育運用的認知行為理論基礎。雲嘉特教期刊，4，76-85。 延伸查詢 |
| 11. | 張美華、簡瑞良(20060200)。直觀教學法在融合教育的運用。教師之友，47(1)，56-62。 延伸查詢 |
| 12. | 蘇金龍(20030500)。中學國文情意教學理論探研。雄中學報，6，53-122。 延伸查詢 |
| 13. | 鍾聖校(20041000)。論情意教育中幽默態度之位置--兼述「好玩」之外促成幽默的關鍵成分。研習資訊，21(5)，6-16。 延伸查詢 |
| 14. | Dettmer, P.(2006)。New blooms in established fields: Four domains of learning and doing。Roeper Review，28(2)，70-78。 |
| 15. | Epstein, T.、Elias, M.(1996)。To reach for the stars: How social/affective education can foster truly inclusive environments。Phi Delta Kappan，78(2)，157-162。 |
| 16. | Le Cornu, R.、Collins, J.(2004)。Re-emphasizing the role of affect in learning and teaching。Pastoral Care in Education，22(4)，27-33。 |
| 17. | 陳木金(19981200)。從教師美育教學談情意教育的實施。北縣國教輔導，7，61-69。 延伸查詢 |
| 18. | 唐淑華(20011000)。一個「情意教育」加「統整課程」的行動研究。花蓮師院學報，13，1-26。 延伸查詢 |
| 19. | 張美華、簡瑞良(20060500)。特殊教育情意課程設計模式與原則。雲嘉特教期刊，3，26-32。 延伸查詢 |
| 20. | 潘裕豐(20001200)。談資優學生的情意教育。資優教育，77，1-7。 延伸查詢 |