期刊論文| 1. | 周玫君、林宏熾(20040900)。身心障礙者父母參與轉銜服務的理念與實務。特殊教育季刊，92，24-31。 延伸查詢 |
| 2. | 張永昑(20031000)。由新臺灣之子的學習困境談公托幼師的新壓力。蒙特梭利雙月刊，49，22-23。 延伸查詢 |
| 3. | 夏曉鵑(20000900)。資本國際化下的國際婚姻--以臺灣的「外籍新娘」現象為例。臺灣社會研究季刊，39，45-92。 延伸查詢 |
| 4. | 黃永結(1997)。親師溝通學童問診。國教天地，121，55-57。 延伸查詢 |
| 5. | Brandon, R. R.(2007)。African American Parents: Improving Connections With Their Child's Educational Environment。Intervention in School and Clinic，43(2)，116-120。  |
| 6. | Lai, Y.(2004)。Involvement of Immigrant Chinese Canadian Mothers of Children With Disabilities。Exceptional Children，71(1)，97-108。 |
| 7. | 范熾文、楊樹槿(2000)。建立親師溝通的具體方法。國教之友，51(4)，31-36。 延伸查詢 |
| 8. | Sohn, S.、Wang, X. C.(2006)。Immigrant Parents’ Involvement in American Schools: Perspectives form Korea Mothers。Early Childhood Education，34(2)，125-132。 |
| 9. | Ran, A.(2001)。Travelling on parallel tracks: Chinese parent and English teachers。Educational Research，43(3)，311-328。 |