期刊論文| 1. | 劉敏、劉克明(200606)。以客觀結構式教學測驗(OSTE)評量臨床教學技巧。醫學教育，10(2)，98-104。 延伸查詢 |
| 2. | 吳秀美、劉佩芬、何雪華、陳品玲、趙慧玲、陳小蓮(20120800)。最後一哩學程改善新進護理人員職場疲勞與工作表現之成效探討。護理雜誌，59(4)，30-42。 延伸查詢 |
| 3. | 中華民國護理師護士公會全國聯合會(2012)。「101年提升住院護理照護品質方案」已核定公告。全聯護訊，86，6。 延伸查詢 |
| 4. | 中華民國護理師護士公會全國聯合會(2012)。護理人力荒--衛生署十大護理改革策略。全聯護訊，87，1。 延伸查詢 |
| 5. | 李皎正、鍾聿琳(20121000)。談護理臨床教育。護理雜誌，59(5)，5-9。 延伸查詢 |
| 6. | 林玉娟(2011)。談護理教育的客觀結構式臨床能力測驗。慈濟護理雜誌，10(3)，18-27。 延伸查詢 |
| 7. | 馮明珠、陳幼梅、吳玲琨、吳鈴珠(20110600)。三個月內新進護理人員感受護理臨床工作之壓力與因應經驗。護理暨健康照護研究，7(2)，98-107。 延伸查詢 |
| 8. | 劉棻、范君瑜、簡淑慧(2012)。從護理臨床實習談護理人力留任議題。臺灣護理教育學會會訊，10。 延伸查詢 |
| 9. | Barratt, J.(2010)。A focus group study of the use of video- recorded simulated objective structured clinical examination in nurse practitioner education。Nurse Education in Practice，70(3)，170-175。  |
| 10. | Cubit, K. A.、Ryan, B.(2011)。Tailoring a graduate nurse program to meet the needs of our next generation nurses。Nurse Education Today，57(1)，65-71。 |
| 11. | Horton, C. D.、Depaoli, S.、Hertach, M.、Bower, M.(2012)。Enhancing the effectiveness of nurse preceptors。Journal for Nurses in Staff Development，25(4)，1-7。 |
| 12. | Letizia, M.、Jennrich, J.(1998)。A review of preceptorship in undergraduate nursing education: Implications for staff development。Journal of Continuing Education in Nursing，29(5)，211-216。 |
| 13. | Nasrin, H.、Soroor, P.(2012)。Nursing challenge in motivating nursing students through clinical education: A grounded theory study。Nursing Research and Practice，1-7。 |
| 14. | Rhéaume, A.、Clement, L.、LeBel, N.(2011)。Understanding intention to leave amongst new graduate Canadian nurses: A repeated cross sectional survey。International Journal of Nursing Studies，48(4)，490-500。 |
| 15. | Sharif, F.、Masoumi, S.(2005)。A qualitative study of nursing student experiences of clinical practice。BMC Nursing，4(6)，6-12。 |
| 16. | Yeh, M. C.、Yu, S.(2009)。Job stress and intention to quit in newly- graduated nurses during the first three months of work in Taiwan。Journal of Clinical Nursing，75(24)，3450-3460。 |
| 17. | 李選、張婷(20121000)。臺灣護理專業對教考用失衡議題之省思。護理雜誌，59(5)，16-23。 延伸查詢 |
| 18. | 雷若莉、陳曉玫、林京芬、劉雪娥、許淑蓮(20001200)。Y世代護生實習壓力源、學習幫助與因應行為。長庚護理，11(4)=32，11-23。 延伸查詢 |
| 19. | 蔡淑鳳、王秀紅(20070200)。臺灣護理教育之自省與前瞻--護理人力政策面。護理雜誌，54(1)，5-10。 延伸查詢 |
| 20. | 何雪華、劉佩芬、胡曉珍、黃素菲、陳小蓮(20101200)。新進護理人員角色轉換與工作適應歷程之質性研究。護理雜誌，57(6)，31-41。 延伸查詢 |
| 21. | 張慧蘭、盧美秀、林秋芬(20100900)。應屆畢業新進護理人員離職相關因素之探討。醫護科技期刊，12(3)，161-172。 延伸查詢 |
| 22. | 廖慧娟、藍忠亮、陳得源、陳怡行、侯清正、陳憲煜、李春松、邱敏惠、么煥忠、薛宇翔、陳豫中、莊美華、陳培智、張香瑩、陳寬軒(20081100)。新進醫事人員訓練現況與發展。醫療品質雜誌，2(6)，4-27。 延伸查詢 |
| 23. | Carlson, E.、Wann-Hansson, C.、Pilhammar, E.(2009)。Teaching during clinical practice: Strategies and techniques used by preceptors in nursing education。Nurse Education Today，29(5)，522-526。 |