:::

詳目顯示

回上一頁
題名:臺灣職場工作者口語傳播能力之研究
書刊名:傳播管理學刊
作者:王介安劉忠陽
作者(外文):Wang, AndyLiu, Chung-yang
出版日期:2012
卷期:13:2
頁次:頁71-99
主題關鍵詞:口語傳播口語培訓職場工作者GAS培訓Speech communicationSpoken language trainingOffice workerGAS train
原始連結:連回原系統網址new window
相關次數:
  • 被引用次數被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:0
  • 共同引用共同引用:19
  • 點閱點閱:45
本文以作者在臺北市「學學文創志業」開設之「口語魅力培訓班」之職場工作者為研究對象,探討學員的口語傳播能力及設計提昇口語能力之方法。在進行培訓之前,以問卷調查職場工作者200人之口語傳播能力,並了解其最無法克服之障礙,以此分析結果為基礎,設計出以「明確的目摽(goal),穩定的態度(attitude),以及純熟的技巧(skill)」三方向做為提昇職場工作者口語傳播能力的最佳解決方案。本研究再針對10位培訓學員進行問卷分析,以了解GAS(goal、attitude、skill)培訓方法對學員之口語傳播能力之改善效果,研究結論顯示,在進行培訓後,口語傳播能力改善了43.1%,顯示GAS培訓方法可以有效的改進職場工作者口語傳播能力。
To determine further on the relevance of oral expression ability and the proposed speech training program, the author of this article has conducted a questionnaire-type survey. This is carried out on a target group of 200 participants who are randomly selected from the class “Sharpening Your Speech Communication Skills” of Taipei Xue Xue Educational Institute. With the helpful information from this survey, the author then, developed a special speech training program, GAS (Goal, Attitude and Skill) as the best solutions for the general publics who is in need of improving their skill on speech communication. To analyze the effectiveness of this training program, another survey is conducted after the completion of the trainings and this time, a group of ten students is randomly chosen. The results are quite astonishing with the average improvements of 43.1% on the speech expression and this is an excellent demonstration on this training program.
期刊論文
1.羅鈞令(1997)。口語溝通。當代醫學,24(6),87-91。  延伸查詢new window
2.陳正治(20000600)。「表達、溝通與分享」的基本能力研究。應用語文學報,2,91-111。  延伸查詢new window
研究報告
1.劉孟奇、邱俊榮、胡均立(2006)。在正式教育中提昇就業力-大專畢業生就業調査報告。行政院青年輔導委員會。  延伸查詢new window
學位論文
1.劉佳昇(2008)。行政管理部門員工商業寫作與口頭表達能力對主管授權與績效評估影響之研究(碩士論文)。淡江大學。  延伸查詢new window
2.蔡淑敏(2001)。企業內溝通媒介、員工溝通滿足及組織承諾關係之研究--以台灣電子資訊產業為例(碩士論文)。長榮管理學院。  延伸查詢new window
3.石兆蓮(2002)。合作學習對兒童溝通表達能力影響之實驗研究(博士論文)。國立臺灣師範大學,台北。new window  延伸查詢new window
4.姜錢珠(1993)。社會技巧訓練對增進國中生社會技巧、社會自尊與人際關係效果之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.芭芭拉.明托(2007)。金字塔原理:思考、寫作、解決問題的邏輯方法。經濟新潮出版社。  延伸查詢new window
2.秦琍琍、李佩雯、蔡鴻濱(2010)。口語傳播。威仕曼文化。  延伸查詢new window
3.張秀蓉(1998)。口語傳播概論。台北市:正中書局。  延伸查詢new window
4.黃仲珊、曾垂孝(2006)。口頭傳播:演講的理論與方法。臺北:遠流出版社。new window  延伸查詢new window
5.櫻井弘(2010)。話術。尖端出版社。  延伸查詢new window
6.Cartledge, G.、Kleefeld, J.(1991)。Taking part-introducing social skills to children。MN:American Guidance Service, Inc.。  new window
7.Eisler, Richard M.、Frederiksen, Lee W.(1980)。Perfecting social skills: A guide to interpersonal behavior development。New York:Plenum Press。  new window
8.教育部(2000)。國民中小學九年一貫課程(第一學習階段)暫行綱要。臺北市:教育部。  延伸查詢new window
9.Hargie, Owen D. W.(1997)。The handbook of communication skills。Routledge。  new window
其他
1.中華民國四健會資訊網站(2003)。增進我的人際溝通技巧能力,http://210.64.173.141/4h/connect/connecta41.htm。  延伸查詢new window
2.邱文仁(2007)。不景氣中所需要的人力特質,http://140.114.42.ll/job/freshman/1072076162-2300.htm。  延伸查詢new window
3.張忠謀(1998)。論溝通,取自http://www.geocities.com/SiliconValley/Lab/1568/dr_chang.htm#第四講%20(10/14/98)。  new window
4.游梓翔(2004)。口語傳播與大眾傳播,http://www.youthwant.com.tw/column/index.php?d=0406071。  延伸查詢new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
:::
無相關書籍
 
無相關著作
 
QR Code
QRCODE