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題名：教養方式與學童幸福感
書刊名：人文社會科學研究
作者：呂朝賢 引用關係／呂慧玲
作者(外文)：Leu, Chao-hsien／Leu, Hui-ling
出版日期：2014
卷期：8:3
頁次：頁79-101
主題關鍵詞：國小學童；教養方式；幸福感；Elementary school students；Parenting style；Well-being
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本研究旨在瞭解目前國小高年級學童教養方式與學童幸福感之現況，比較不同背景變項在教養方式與學童幸福感上的差異，並探討家長教養方式對學童幸福感之影響。研究以立意取樣方式，選取嘉義縣某國小高年級393位學童，透過自編問卷收集研究資料後，以描述性統計、主成份分析及迴歸分析等統計方法檢證研究假設，資料分析主要結果有：一、教養方式雖多所不同，但偏向於「要求」多於「回應」。二、教養方式以「開明權威型」佔最多數，其次為「忽視冷漠型」，「寬鬆放任型」再次之，「專制權威型」最少。三、幸福感量表得分高低次序分別為：「人際和諧」、「生活滿意」、「身心健康」、「自我肯定」。四、人口統計變項（性別、兄弟姐妹數、家庭結構、父母教育程度、父母社經地位）在教養方式與學童幸福感各構面上，存在顯著差異。五、家長採用開明權威教養態度，子女感受到的幸福感最佳。六、教養方式對學童幸福感具有預測力。基於前述分析結果，本研究亦提出若干教育與教養方式建議，期能幫助家長了解發展階段中的孩童心理需求，給予適當的照顧和管教，並作為日後學校輔導、親職教育之參考。
The purpose of the study was to examine the current status, correlations and demographic differences between parenting style and students' well-being of higher grade students in elementary schools, as well as to explore how parenting styles impact students' well-being. Purposive sampling was conducted and 393 students were selected from one elementary school in Chia-Yi County. The data collected by questionnaires were analyzed through descriptive analysis, principal components analysis (PCA), and regression analysis. The results revealed as below: 1. Parenting styles are significantly different, the styles of ＂demand＂ are more than ＂response＂. 2. Parenting styles can be ranked in descending order as ＂authoritative＂, ＂neglect＂, ＂indulgent＂, and ＂authoritarian＂. 3. All dimensions in the ＂emotional well-being＂ scale scored in descending order as: ＂interpersonal harmony＂, ＂life satisfaction＂, ＂physical-mental health＂, and ＂self-confidence＂. 4. Demographic variables (gender, number of siblings, family structure, parental education, and parental socioeconomic status) scored significantly differently in both parenting styles and emotional well-being scales. 5. Parents with the parenting style of ＂Authoritative＂ have children with the best ＂emotional well-being＂. 6. ＂Parenting styles＂ can predict ＂emotional well-being＂ of children. Several education and cultivation suggestions were made based on the findings. The aim of this research was to help parents understand their children's psychological needs in the development stage as well as give them proper care and discipline. Besides, this research also could be a reference for school counselling and parenting education.
期刊論文
1.黃韞臻、林淑惠(20120600)。父母婚姻關係、教養方式、個體休閒滿意度與大學生幸福感之相關探討--以臺中市六所大專院校為例。臺中教育大學學報. 人文藝術類，26(1)，99-122。new window  延伸查詢new window
2.鄭清霞、呂朝賢(20130600)。國小孩童的福祉衡量指標初探：一群10歲兒童的主觀經驗分析。社會政策與社會工作學刊，17(1)，131-173。new window  延伸查詢new window
3.顏綵思、魏麗敏(20051200)。臺灣中部地區國中小學生自我概念、父母管教方式對攻擊行為影響之研究。臺中教育大學學報. 教育類，19(2)，23-48。new window  延伸查詢new window
4.Baumrind, D.(1966)。Effects of Authoritative Parental Control on Child Behavior。Child Development，37(4)，887-907。  new window
5.Darling, N.、Steinberg, L.(1993)。Parenting style as context: An integrative model。Psychological Bulletin，113(3)，487-496。  new window
6.Baumrind, Diana(1991)。The influence of parenting style on adolescent competence and substance use。The Journal of Early Adolescence，11(1)，56-95。  new window
7.Baumrind, Diana Blumberg(1967)。Child care practices anteceding three patterns of preschool behavior。Genetic Psychology Monographs，75(1)，43-88。  new window
8.高淑芳、陸洛(20010600)。父母管教態度與國中生升學考試壓力感受之關係。應用心理研究，10，221-250。new window  延伸查詢new window
9.陸洛(19980100)。中國人幸福感之內涵、測量及相關因素探討。國家科學委員會研究彙刊. 人文及社會科學，8(1)，115-137。  延伸查詢new window
會議論文
1.黃迺毓(1995)。台灣地區父母子女教養方式與子女社會化之研究。「兒童生活教育與人格建構」研討會，國立台灣師範大學、人格建構工程學研究基金會 。台北。  延伸查詢new window
學位論文
1.吳建瑩(2009)。國小高年級學童休閒滿意度與幸福感之研究--以雲林縣為例(碩士論文)。雲林科技大學，雲林。  延伸查詢new window
2.孫秀芳(2014)。國小學童同儕關係與幸福感之相關研究(碩士論文)。南華大學，嘉義縣。  延伸查詢new window
3.張斐雲(2007)。國小高年級學童家庭氣氛、自我概念與幸福感之相關研究(碩士論文)。國立嘉義大學，嘉義。  延伸查詢new window
4.郭蘊忻(2008)。父母教養、自我控制、自我韌性與自尊對青少年壓力因應方式之影響研究(碩士論文)。國立政治大學，台北。  延伸查詢new window
5.陳惠文(2005)。國中生父母的教養方式與子女的快樂學習之相關研究(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄。  延伸查詢new window
6.陳逸玲(2009)。國小學童家庭支持與幸福感之相關研究(碩士論文)。國立屏東教育大學，屏東。  延伸查詢new window
7.陳麗好(2011)。國小高年級學童家庭氣氛、情緒智力與幸福感之相關研究(碩士論文)。高雄師範大學，高雄。  延伸查詢new window
8.黃瀗瑱(2007)。國小學童父母教養方式、學習壓力與幸福感之關係研究(碩士論文)。高雄師範大學。  延伸查詢new window
9.盧妍伶(2014)。家庭結構與兒童幸福感(碩士論文)。南華大學。  延伸查詢new window
10.蕭瑞美(2008)。國小高年級學童父母教養方式、生活適應與幸福感之相關研究(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄。  延伸查詢new window
11.顏秀芳(2007)。兒童樂觀與幸福感關係之研究—以彰化縣高年級學童為例(碩士論文)。國立嘉義大學，嘉義。  延伸查詢new window
12.林砡琝(2008)。國小高年級學童人格特質、人際關係與幸福感之相關研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。  延伸查詢new window
13.楊瑛慧(2006)。父母教養態度對幼兒解決問題能力之影響研究(碩士論文)。臺北市立教育大學。  延伸查詢new window
14.鄭雅婷(2006)。跨文化家庭中主要照顧者之教養方式對幼兒社會行為表現之探究--以台南市為例(碩士論文)。朝陽科技大學，臺中。  延伸查詢new window
15.何名娟(2005)。國小高年級學童氣質、情緒智力與幸福感之研究(碩士論文)。國立嘉義大學。  延伸查詢new window
16.黃資惠(2002)。國小兒童幸福感之研究(碩士論文)。臺南師範學院，臺南市。  延伸查詢new window
17.張素媚(2008)。國小高年級學童情緒智力、壓力因應方式與幸福感之研究(碩士論文)。國立嘉義大學。  延伸查詢new window
18.謝明華(2003)。國小學童之父親參與、幸福感及學業成就之相關研究(碩士論文)。國立彰化師範大學，彰化縣。  延伸查詢new window
19.吳月霞(2005)。國小高年級單親兒童親子互動、社會支持與其幸福感之研究(碩士論文)。國立嘉義大學。  延伸查詢new window
20.余郁雯(2006)。國小高年級學童同儕衝突因應策略、負向情緒經驗與幸福感之相關研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
21.郭怡伶(1995)。青少年母子互動與婦女及其子女心理社會幸福感：單親與雙親家庭之比較研究(碩士論文)。文化大學。  延伸查詢new window
22.謝青儒(2002)。父母參與與子女性別角色概念、性格特質、幸福感及學業表現之相關研究(碩士論文)。國立屏東師範學院，屏東縣。  延伸查詢new window
23.呂敏昌(1993)。國中學生的生活壓力、因應方式與心理社會幸福感之關係(碩士論文)。文化大學。  延伸查詢new window
24.邱富琇(2004)。兒童之親子溝通、壓力因應方式與其幸福感之相關研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
25.王鍾和(1993)。家庭結構、父母管教方式與子女行為表現(博士論文)。國立政治大學，臺北市。new window  延伸查詢new window
26.林子雯(1996)。成人學生多重角色與幸福感之相關研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
27.施建彬(1995)。幸福感來源與相關因素之探討(碩士論文)。高雄醫學大學。  延伸查詢new window
28.李素菁(2002)。青少年家庭支持與幸福感之相關研究--以台中市立國中生為例(碩士論文)。靜宜大學。  延伸查詢new window
圖書
1.陳之華(2010)。成就每一個孩子：從芬蘭到臺北，陳之華的教育觀察筆記。天下雜誌股份有限公司。  延伸查詢new window
2.凃金堂(2010)。SPSS與量化研究。臺北市：五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
3.邱皓政(2007)。量化研究與統計分析。臺北市：五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
4.Comrey, A. L.、Lee, Howard B.(1992)。A First Course in Factor Analysis。Hillsdale, New Jersey：Lawrence Erlbaum Associates。  new window
5.Tabachnick, Barbara G.、Fidell, Linda S.(2007)。Using multivariate statistics。Pearson/Allyn and Bacon。  new window
6.蔡玉瑟、張妤婷、曾俊峰(2006)。國小舞蹈班資優生的生態環境系統與父母教養方式之關係研究。國立台中教育大學特教中心印行。  延伸查詢new window
其他
1.教育部(2013)。國小學生數、畢業生數--按性別與學校所在縣市別分，https://stats.moe.gov.tw/files/gender/102-2.xls， 2014/05/30。  延伸查詢new window
2.講義雜誌(2012)。小朋友幸福大調查，http://mag.chinatimes.com/mag-cnt.aspx?artid=13794， 2014/05/30。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Maccoby, E. E.、Martin, J. A.(1983)。Socialization in the context of the family: Parent-child interaction。Handbook of child psychology: Vol. 4. Socialization, personality, and social development。John Wiley & Sons。  new window
 
 
 
 
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