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題名：可預測性圖畫書在語文學習應用成效之探討：文獻回顧
書刊名：雲嘉特教期刊
作者：蘇小曼
出版日期：2015
卷期：21
頁次：頁27-35
主題關鍵詞：可預測性圖畫書；語文學習；Predictable books；Language learning
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期刊論文
1.Heald-Taylor, Gail(1987)。Predictable literature selections and activities for language arts instruction。The Reading Teacher，41(1)，6-12。  new window
2.何欣姿(20070200)。預測魅力無可擋--漫談可預測性圖畫書之設計。教師之友，48(1)，70-79。  延伸查詢new window
3.Watson, D.(1997)。Beyond decodable texts: Supportive and workable literature。Language Arts，74(8)，635-643。  new window
4.江素枝、陳惠萍、黃秀霜(20090500)。可預測書教學對偏遠地區國小學童閱讀理解能力及閱讀動機影響之研究。教育學誌，21，91-146。new window  延伸查詢new window
5.林文韵(20060200)。可預測書的理論基礎與應用。教育研究，142，125-137。new window  延伸查詢new window
6.Rhodes, L. K.(1981)。I can read! Predictable books as resources for reading and writing instruction。The Reading Teacher，34(5)，511-518。  new window
7.谷瑞勉、王怡靜(20120700)。“耶～我喜歡閱讀！”--幼兒園實施分享閱讀教學之研究。幼兒教保研究期刊，9，45-60。new window  延伸查詢new window
8.莊梅君、劉秀丹(20141100)。可預測性繪本教學方案對國小聽覺障礙學生閱讀理解的成效。特殊教育研究學刊，39(3)，29-48。new window  延伸查詢new window
9.Tmssell, J. W.、Easterbrooks, S. R.(2014)。The effect of enhanced storybook interaction on signing deaf children's vocabulary。Journal of Deaf Studies and Deaf Education，16，1-14。  new window
10.Saccardi, M. C.(1996)。Predictable Books: Gateways to a Lifetime of Reading。The Reading Teacher，49(7)，588-590。  new window
11.林文韵(20020900)。中文為第三語言的實驗教學：採用可預測書與閱讀策略教學的行動研究。國教學報，14，1-20。  延伸查詢new window
12.Linse, C.(2007)。Predictable Books in the Children's EFL Classroom。ELT Journal，61(1)，46-54。  new window
會議論文
1.吳敏而(2005)。可預測讀物：閱讀的啟蒙教材。拉大語文課程的框架--可預測讀物研討會。臺北：國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
學位論文
1.陳碧玉(2009)。運用可預測性圖畫書提升發展遲緩幼兒溝通能力之探究(碩士論文)。國立屏東教育大學。  延伸查詢new window
2.林德姮(2004)。圖畫故事書中的後設策略(碩士論文)。國立臺東大學，台東市。  延伸查詢new window
3.吳荔馨(2014)。可預測圖畫書教學對自閉症兒童句型學習成效之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
4.周睿婷(2011)。六至十歲兒童之可預測圖畫書華語教學設計研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
5.蔡雅瑜(2010)。大聲朗讀可預測的英語圖畫書對國小一年級學童英語認字能力與英語學習態度影響之探究(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
6.曾鳳珠(2006)。可預測書對國小五年級學童英語學習態度與英語學習成就的影響(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
7.賴瑋真(2005)。可預測性故事對國小低年級學童閱讀與寫作能力發展之研究(碩士論文)。國立新竹教育大學。  延伸查詢new window
8.陳盈伶(2002)。幼兒閱讀理解之教學研究(碩士論文)。臺北市立師範學院，台北市。  延伸查詢new window
圖書
1.Glazer, J. I.(2000)。Literature for young children。NJ：Prentice Hall。  new window
 
 
 
 
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