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題名：書寫療癒：西方表達性書寫與本土心理位移書寫
書刊名：輔導季刊
作者：李素芬 引用關係／陳凱婷
作者(外文)：Lee, Su-fen／Chen, Kai-ting
出版日期：2016
卷期：52:4
頁次：頁59-69
主題關鍵詞：書寫療癒；表達性書寫；心理位移書寫
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本文分別探究西方表達性書寫與本土性心理位移書寫的書寫療癒。文中第一部份探究西方表達性書寫之效益，包括表達性書寫能改善書寫者的身體和心理健康等，並且針對表達性書寫如何產生效益加以探究。第二部份則介紹運用「我、你、他及再回到我」不同人稱位格來書寫同一經驗的本土性心理位移書寫之效益，包括情緒改變、增加自我覺察、認知改變、自我療癒與人際行為及關係的改變等。第三部份則比較西方表達性書寫與本土心理位移書寫不同之處。西方表達性書寫為單一位格之書寫，本土性之心理位移書寫則為不同位格轉換之書寫，因此部份的比較集中焦點在心理位移書寫中不同位格之書寫特徵與功能以及不同位格之相互影響，希望藉此協助讀者對兩種書寫療癒方式有更進一步之瞭解。
期刊論文
1.Smyth, J. M.(1998)。Written emotional expression: Effect sizes, outcome types, and moderating variables。Journal of Consulting & Clinical Psychology，66(1)，174-184。  new window
2.張仁和、黃金蘭、林以正(20100900)。心理位移書寫法之位格特性驗證與療癒效果分析。中華輔導與諮商學報，28，29-60。new window  延伸查詢new window
3.黃金蘭、張仁和、程威銓、林以正(20140400)。我你他的轉變：以字詞分析探討大學生心理位移書寫文本之位格特性。中華輔導與諮商學報，39，35-58。new window  延伸查詢new window
4.張仁和、黃金蘭、林以正(20130300)。從情緒平和與止觀探討心理位移日記書寫方法的療癒機制。教育心理學報，44(3)，589-608。new window  延伸查詢new window
5.Frisina, P. G.、Borod, J. C.、Lepore, S. J.(2004)。A meta-analysis of the effects of written emotional disclosure on the health outcomes of clinical populations。The Journal of Nervous and Mental Disease，192(9)，629-634。  new window
6.金樹人(20100900)。心理位移之結構特性及其辯證現象之分析：自我多重面向的敘寫與敘說。中華輔導與諮商學報，28，187-228。new window  延伸查詢new window
7.Pennebaker, J. W.(1997)。Writing about emotional experiences as a therapeutic process。Psychological Science，8(3)，162-166。  new window
8.蘇倫慧、賴志超、趙淑珠(20131200)。親密關係、情緒與生活滿意度--正向情緒的中介效果。家庭教育與諮商學刊，15，55-86。new window  延伸查詢new window
9.Baikie, K.、Geerligs, L.、Wilhelm, K.(2011)。Expressive writing and positive writing for participants with mood disorders: An online randomized controlled trial。Journal of Affective Disorders，136(3)，310-319。  new window
10.Boals, A.(2012)。The use of meaning making in expressive writing: When meaning is beneficial。Journal of Social and Clinical Psychology，31(4)，393-409。  new window
11.Burton, C. M.、King, L. A.(2008)。Effects of (very) brief writing on health: The two-minute miracle。British Journal of Health Psychology，13(1)，9-14。  new window
12.Chung, C. K.、Pennebaker, J. W.(2008)。Variations in the spacing of expressive writing sessions。British Journal of Health Psychology，13(1)，15-21。  new window
13.Francis, M. E.、Pennebaker, J. W.(1992)。Putting stress into words: The impact of writing on physiological, absentee, and self-reported emotional well-being measures。American Journal of Health Promotion，6，280-287。  new window
14.Klein, K.、Boals, A.(2010)。Coherence and narrative structure in personal accounts of stressful experiences。Journal of Social and Clinical Psychology，29(3)，256-280。  new window
15.Harris, A. H. S.(2006)。Does expressive writing reduce health care utilization? A meta-analysis of randomized trials。Journal of Consulting and Clinical Psychology，74(2)，243-252。  new window
16.Grissom, N.、Bhatnagar, S.(2009)。Habituation to repeated stress: get used to it。Neurobiol Learn Mem，92(2)，215-224。  new window
17.Kraft, C. A.、Lumley, M. A.、D'Souza, P. J.、Dooley, J. A.(2008)。Emotional Approach Coping and Self-efficacy Moderate the Effects of Written Emotional Disclosure and Relaxation Training for People With Migraine Headaches。British Journal of Health Psychology，13，67-71。  new window
18.Konig, A.、Eonta, A.、Dyal, S. R.、Vrana, S. R.(2014)。Enhancing the benefits of written emotional disclosure through response training。Behavior Therapy，45(3)，344-357。  new window
19.Suedfeld, P.、Pennebaker, J. W.(1997)。Health outcomes and cognitive aspects of recalled negative life events。Psychosomatic Medicine，59(2)，172-177。  new window
20.Stanton, A. L.、Danoff-Burg, S.、Sworowski, L. A.、Collins, C. A.、Branstetter, A. D.、Rodriguez-Hanley, A.(2002)。Randomized, controlled trial of written emotional expression and benefit finding in breast cancer patients。Journal of Clinical Oncology，20(20)，4160-4168。  new window
21.Sloan, D. M.、Marx, B. P.、Epstein, E. M.(2005)。Further examination of the exposure model underlying the efficacy of written emotional disclosure。Journal of Consulting and Clinical Psychology，73(3)，549-554。  new window
22.Ramirez, G.、Beilock, S. L.(2011)。Writing about testing worries boots exam performance in the classroom。Science，331(6014)，211-213。  new window
23.Swanbon, T.、Boyce, L.、Greenberg, M. A.(2008)。Expressive writing reduces avoidance and somatic complaints in a community sample with constraints on expression。British Journal of Health Psychology，13(1)，53-56。  new window
24.Travagin, G.、Margola, D.、Revenson, T. A.(2015)。How effective are expressive writing interventions for adolescents? A meta-analytic review。Clinical Psychology Review，36，42-55。  new window
25.Van der Oord, S.、Lucassen, S.、Van Emmerik, A. A. P.、Emmelkamp, P. M. G.(2010)。Treatment of PTSD in children using cognitive behavioral writing therapy。Clinical Psychology and Psychotherapy，17，240-249。  new window
26.Frattaroli, J.(2006)。Experimental disclosure and its moderators: A meta-analysis。Psychological Bulletin，132(6)，823-865。  new window
27.Greenberg, M. A.、Stone, A. A.(1992)。Emotional disclosure about traumas and its relation to health: Effects of previous disclosure and trauma severity。Journal of Personality and Social Psychology，63，75-84。  new window
28.Pennebaker, James W.、Beall, Sandra K.(1986)。Confronting a Traumatic Event: Toward an Understanding of Inhibition and Disease。Journal of Abnormal Psychology，95(3)，274-281。  new window
29.Chang, Jen-Ho、Huang, Chin-Lan、Lin, Yi-Cheng(2013)。The Psychological Displacement Paradigm in Diary-Writing (PDPD) and its psychological benefits。Journal of Happiness Studies: An Interdisciplinary Forum on Subjective Well-Being，14(1)，155-167。  new window
研究報告
1.金樹人(2005)。心理位移辯證效果之敘事分析 (計畫編號：NSC93-2413-H-003-001)。臺北市：行政院。  延伸查詢new window
學位論文
1.謝亦泰(2007)。從情緒向度與不同的心理位置和特性探討敘事書寫的正面效益(碩士論文)。臺灣大學。  延伸查詢new window
2.李亭萱(2012)。愛情分手者接受心理位移書寫經驗與其對情傷復原之影響(碩士論文)。國立臺南大學。  延伸查詢new window
3.徐巧玲(2006)。識得情緒真面目，只緣心理來位移--「我、你、他」日記對國中生提升情緒智力短期及長期改變之現象分析(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
4.張元祐(2014)。全職實習諮商心理師運用心理位移面對實習壓力之經驗與影響研究(碩士論文)。中國文化大學。  延伸查詢new window
5.游敦皓(2013)。自體免疫患者運用心理位移書寫法之改變經驗研究(碩士論文)。中國文化大學。  延伸查詢new window
6.李素芬(2009)。憂鬱症團體領導者心理位移之經驗及影響分析研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
7.李非(2013)。心理位移日記書寫情緒效應機制之話語分析研究(碩士論文)。澳門大學，澳門。  延伸查詢new window
8.李亮慧(2015)。分手情傷者參與心理位移團體之經驗研究(碩士論文)。中國文化大學。  延伸查詢new window
9.翁逸馨(2014)。心理位移書寫對伴侶關係之影響研究(碩士論文)。中國文化大學。  延伸查詢new window
10.陳姿妤(2010)。一個單親家庭乖女兒的故事敘說，以心理位移方法完成成人的身分認同(碩士論文)。中國文化大學。  延伸查詢new window
11.黃婷(2011)。心理位移書寫法對提升碩士研究生情緒智力之研究(碩士論文)。澳門大學，澳門。  延伸查詢new window
12.李沂蓁(2015)。生涯猶豫大學生心理位移日記書寫之經驗研究(碩士論文)。淡江大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Pennebaker, J. W.(2004)。Writing to heal: A guided journal for recovering from trauma and emotional upheaval。Oakland, CA：New Harbinger Press。  new window
 
 
 
 
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