學位論文| 1. | 黃麗淑(2004)。國小三年級性別平等教育融入閩南語課程教學之研究(碩士論文)。國立中山大學，高雄。 延伸查詢 |
| 2. | 廖倚萱(2004)。環境服務學習方案發展與學生學習成效之研究--以關渡青少年保育解說團為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 3. | 林靜嫻(2007)。國民中學推動環境服務學習歷程與關鍵因素之研究--以參與2005年我的家鄉寶貝社區生態服務學習計畫中的六所國中為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 4. | 許書維(2005)。國小童軍團水環境服務學習統整教學活動之研究(碩士論文)。國立東華大學。 延伸查詢 |
| 5. | 鍾嘉芬(2010)。推廣永續校園課程對於國小四年級學童節能減碳觀念建立的影響之行動研究(碩士論文)。國立中正大學。 延伸查詢 |
| 6. | 王育昭(2011)。我的秘密花園~幼兒參與學校環境服務學習之行動研究(碩士論文)。輔仁大學。 延伸查詢 |
| 7. | 李素芬(2012)。服務學習融入溼地課程以提昇環境素養之研究(碩士論文)。世新大學。 延伸查詢 |
| 8. | 李惠美(2013)。以服務學習為取向的環境教育課程設計(碩士論文)。國立交通大學。 延伸查詢 |
| 9. | 陳永男(2010)。青少年志工服務學習經驗之研究--以彰化縣○○營區青少年生態解說團為例(碩士論文)。國立臺中教育大學。 延伸查詢 |
| 10. | 曾秋燕(2012)。服務學習內涵之環境教育課程方案發展研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 |
圖書| 1. | 教育部(2011)。國民中小學服務學習教師手冊。臺北市：教育部。 延伸查詢 |
| 2. | Conrad, D.、Hedin, D.(1989)。High school community service: A review of research and programs。National Center on Effective Secondary Schools。  |
| 3. | 陳向明(2002)。教師如何做質性研究。臺北市：洪葉文化。 延伸查詢 |
| 4. | 潘淑滿(2003)。質性研究。台北：心理。 延伸查詢 |
| 5. | 蔡清田(2013)。教育行動研究新論。五南圖書出版股份有限公司。 延伸查詢 |
| 6. | Skilbeck, Malcolm(1984)。School-based curriculum development。London：Harper & Row。 |
| 7. | 李宗薇(1997)。教學設計。臺北：師大書苑。 延伸查詢 |
| 8. | 洪詠善、范信賢(2015)。同行〜走進十二年國民基本教育總綱。新北市：國家教育研究院。 延伸查詢 |
| 9. | 張明洵、林玥秀(2002)。解說概論。臺北：揚智。 延伸查詢 |
| 10. | 教育部(2012)。九年一貫環境教育課程綱要。 延伸查詢 |
| 11. | 黃政傑(1997)。教學的意義與模式。臺北：師大書苑。 延伸查詢 |
| 12. | 蘇宏仁、楊樹森、游能悌、杜明進、黃輝源、劉志仁、余世章(2012)。環境教育與永續發展。臺北：華杏。 延伸查詢 |
| 13. | 楊冠政、國立編譯館(1997)。環境教育。明文。 延伸查詢 |
| 14. | 甄曉蘭(20030000)。課程行動研究：實例與方法解析。臺北：師大書苑。 延伸查詢 |