期刊論文| 1. | 洪奕星(20110500)。亞斯伯格症的成因與因應。諮商與輔導，305，51-56。 延伸查詢 |
| 2. | 梁碧明、林瑾宜(20100500)。淺談大專校院中的亞斯伯格症學生與資源教室服務。雲嘉特教期刊，11，53-60。 延伸查詢 |
| 3. | 顏瑞隆、張正芬(20120900)。從生態系統理論談自閉症學生的學校適應。特殊教育季刊，124，11-19。 延伸查詢 |
| 4. | 許天威、蕭金土、吳訓生、林和姻、陳亭予(20020800)。大專校院身障礙學生學校適應狀況之研究。特殊教育學報，16，159-198。 延伸查詢 |
| 5. | 楊詠雯、林宏熾、林示安、周穎馨、柯馨絜(20050600)。自閉症青年自我決策狀況之分析--以臺灣中部地區為例。身心障礙研究，3(2)，102-112。 延伸查詢 |
| 6. | 許雅惠(20110900)。大專校院資源教室輔導教師工作現況之研究。屏東教育大學學報. 教育類，37，27-56。 延伸查詢 |
| 7. | 朱思穎、吳香儀(20110300)。自閉症學生轉銜服務其自我決策能力之培訓：以美國高等教育做探討。特教園丁，26(3)，17-24。 延伸查詢 |
| 8. | 陳佩玉(2018)。輕度自閉症學生在大專校院所需的支持。政策版學務通訊，947。 延伸查詢 |
| 9. | 蔡明富(2018)。國外大學特殊教育簡介--以英國利物浦大學為例。學務通訊，955。 延伸查詢 |
| 10. | Knudstrup, M.、Segrest, S. L.、Hurley, A. E.(2003)。The use of mental imagery in the simulated employment interview situation。Journal of Managerial Psychology，18(6)，573-591。  |
| 11. | Hotez, E.、Shane-Simpson, C.、Obeid, R.、DeNigris, D.、Siller, M.、Costikas, C.、Gillespie-Lynch, K.(2018)。Designing a Summer Transition Program for Incoming and Current College Students on the Autism Spectrum: A Participatory Approach。Frontiers in Psychology，9，(46)1-(46)16。 |
| 12. | 林坤燦、羅清水(20080600)。臺灣地區大專校院身心障礙學生對資源教室實施現況之調查研究。特殊教育學報，27，99-127。 延伸查詢 |
| 13. | 林坤燦、羅清水、邱瀞瑩(20081200)。臺灣地區大專校院身心障礙學生休退學現況調查研究。東臺灣特殊教育學報，10，1-19。 延伸查詢 |
| 14. | Barnes, C.(2007)。Disability, Higher Education and the Inclusive Society。British Journal of Sociology of Education，28(1)，135-145。 |
| 15. | Milsom, A.、Hartley, M. T.(2005)。Assisting students with learning disabilities transitioning to college: What school counselor should know。Professional School Counseling，8(5)，436-441。 |
學位論文| 1. | 施清嵐(2003)。台北市高職特教班自閉症學生學校適應之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 2. | 王敏輯(2017)。我國大專資源教室輔導人員工作現況與工作滿意度之研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。 延伸查詢 |
| 3. | 邱睿(2015)。大專校院情緒行為障礙與自閉症學生學校支持服務需求現況之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢 |
| 4. | 張明璇(2011)。大專校院資源教室輔導人員角色之實踐、期待與生涯定位(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 5. | 邱妤芳(2016)。大專校院自閉症學生學校適應之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 6. | 陳奕廷(2010)。大專校院資源教室輔導人員生涯輔導專業知能之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢 |
| 7. | 費文柔(2018)。大專校院自閉症學生學校適應與學校支持服務之個案研究：以北部大學為例(碩士論文)。臺北市立大學。 延伸查詢 |
| 8. | 曲智鑛(2009)。身心障礙大學生支持性服務滿意度與校園整合關係研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 9. | 何北音(2007)。揚帆，航向大學新生活--亞斯伯格青年之個案研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 10. | 陳慧萍(2007)。台北縣市國小亞斯伯格學童學校適應與支持系統之調查研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 11. | 張照明(2003)。普通高中職視覺障礙學生學校生活適應及學校支持系統之研究(博士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢 |
| 12. | 陳冠杏(1998)。台北市國小普通班自閉症學生學校適應與學校支持系統之狀況調查(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
圖書| 1. | Attwood, Tony(2006)。The Complete Guide to Asperger's Syndrome。London：Jessica Kingsley。 |
| 2. | Attwood, T.、何善欣(2005)。亞斯伯格症：寫給父母及專業人士的實用指南。臺北市：久周。 延伸查詢 |
| 3. | 林素貞(2014)。資源教室方案與經營。五南。 延伸查詢 |
| 4. | 林坤燦(2007)。大專校院身心障礙學生揭殊教育服務需求調查報告。國立東華大學。 延伸查詢 |
| 5. | 教育部(2020)。109年度特殊教育統計年報。教育部。 延伸查詢 |
| 6. | Holtz, K. D.、Owings, N. M.、Ziegert, A. K.(2006)。Life journey through Autism: A guide for transition to adulthood。Organization for Autism Research。 |