學位論文| 1. | 王秀梅(2010)。國小學生家庭閱讀環境、班級閱讀環境與閱讀理解能力之研究(碩士論文)。國立臺中教育大學，臺中市。 延伸查詢 |
| 2. | 戴秋華(2013)。屏東地區國小高年級學童家庭閱讀環境、閱讀行為與閱讀理解能力之相關研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。 延伸查詢 |
| 3. | 許麗鈞(2010)。家庭閱讀環境、學校閱讀環境與國小一年級學童閱讀能力與閱讀動機之相關研究(碩士論文)。國立臺南大學，臺南市。 延伸查詢 |
| 4. | 羅彥文(1995)。國中學生國文閱讀學習之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄市。 延伸查詢 |
| 5. | 劉育麟(2011)。國小高年級學童家庭閱讀環境、班級閱讀環境、閱讀態度與閱讀理解表現關係之研究(碩士論文)。中臺科技大學，臺中市。 延伸查詢 |
| 6. | 鍾馥如(2009)。國小學童閱讀環境對自由閱讀行為與閱讀理解能力之影響(碩士論文)。大葉大學，彰化縣。 延伸查詢 |
| 7. | 陳明來(2001)。臺北市公立國中生課外閱讀行為之研究(碩士論文)。國立政治大學。 延伸查詢 |
| 8. | 張怡婷(2003)。個人認知風格、班級閱讀環境與國小高年級學童閱讀行為之相關研究(碩士論文)。國立屏東師範學院。 延伸查詢 |
| 9. | 董宜俐(2003)。國小六年級學童中文閱讀理解測驗編製硏究(碩士論文)。國立臺中師範學院，臺中。 延伸查詢 |
| 10. | 黃淑君(2003)。國小學童聽覺理解能力與閱讀理解能力之相關研究(碩士論文)。臺中師範學院，臺中市。 延伸查詢 |
| 11. | 宗玉印(2013)。新住民家庭之國中生其閱讀行為、閱讀動機對閱讀理解能力之影響--以新北市為例(碩士論文)。中國文化大學，臺北市。 延伸查詢 |
| 12. | 施文晴(2013)。國小學生家庭環境、閱讀動機與學生閱讀成就之關係--以PIRLS 2006香港、新加坡、台灣為例(碩士論文)。國立暨南國際大學，南投縣。 延伸查詢 |
| 13. | 鄭雅媛(2011)。臺北市國小六年級學童班級閱讀環境知覺與閱讀理解表現關係之研究(碩士論文)。臺北市立教育大學，臺北市。 延伸查詢 |
| 14. | 謝美寶(2003)。國小學生閱讀態度、家庭閱讀環境與閱讀理解能力關係之研究(碩士論文)。國立屏東師範學院，屏東縣。 延伸查詢 |
| 15. | 林建平(1994)。整合學習策略與動機的訓練方案對國小閱讀理解困難兒童的輔導效果(博士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |