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題名：班級社會學方法論的新取向--批判俗民誌的運用與反思
作者：謝廣錚
書刊名：學校教師的生活世界--批判教育學的在地實踐;陳伯璋, 張盈堃 (主編)
頁次：65-95
出版日期：2007
出版項：臺北:師大書苑
主題關鍵詞：班級社會學方法論；俗民誌
學門：教育學
資料類型：專書論文
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期刊論文
1.Creswell, J. W.(2000)。Determining validity in qualitative inquiry。Theory into Practice，59(3)，124-130。  new window
2.Gibson, M. A.(1989)。The School Performance of Immigrant Minorities: A Comparative View。Anthropology and Education Quarterly，18(4)，262-275。  new window
3.Dolby, N.。Popular Culture and Democratic ‘Practice’。Hazard Education Review，73(3)，258-284。  new window
4.Anderson, G. L.(1989)。Critical Ethnography: Origins, Current Status, and New Direction。Review of Educational Research，59(3)，249-270。  new window
5.Levinson, B. A.(1992)。Ogbu’s Anthropology and the Critical Ethnography of Education: A Reciprocal Interrogation。International Journal of Qualitative Studies in Education，5(3)，205-221。  new window
6.Willis, P.(2003)。Foot Soldiers of Modernity: The Dialectics of Cultural Consumption and the 21st-Century School。Harvard Education Review，75(3)，390-415。  new window
7.Ogbu, John(1981)。School Ethnography: A Multi-level Approach。Anthropology and Education Quarterly，12(1)，3-29。  new window
8.許殷宏(19991200)。師生互動策略之探究。中等教育，50(6)，62-80。new window  延伸查詢new window
9.Ogbu, John U.、Fordham, Signithia(1986)。Black Students' School Success: Coping with the "Burden of 'Acting White'"。The Urban Review，18(3)，176-206。  new window
10.甄曉蘭(19961100)。從典範轉移的再思論質的研究崛起的意義。嘉義師院學報，10，119-146。  延伸查詢new window
圖書
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2.Young, M. F. D.(1911)。Knowledge and Control: New Directions for the Sociology of Education。London：Collier Macmillan。  new window
3.蕭昭君、陳巨擘、McLaren, Peter(2003)。學校生活：批判教育學導論。臺北：巨流。  延伸查詢new window
4.Willis, P. E.(1977)。Learning to labour: How working-class kids get working-class jobs。Famborough：Saxon House。  new window
5.McLaren, Peter(1995)。Critical pedagogy and predatory culture: Oppositional politics in a postmodern era。Routledge。  new window
6.Ornstein, Allan C.、Hunkins, Francis P.、方德隆(2004)。課程基礎理論。臺北市：高等教育出版社。  延伸查詢new window
7.Willis, P.(1990)。Common Culture。Buckingham：Milton Keynes：Open University Press。  new window
8.方永泉(20020000)。當代思潮與比較教育研究。臺北市：師大書苑。new window  延伸查詢new window
9.陳奎熹(1990)。教育社會學研究。臺北市：師大書苑。  延伸查詢new window
10.張建成(2002)。批判的教育社會學研究。學富文化。  延伸查詢new window
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圖書論文
1.陳奎憙(1998)。教育社會學的發展與主要理論。現代教育社會學研究。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
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3.McLaren, P. L.(1995)。Collisions with Otherness: Traveling’ Theory, Postcolonial Criticism, and the Politics of Ethnographic Practice--The Mission of the Wounded Ethnographer。Critical Theory and Educational Research。Albany, NY：State University of New York Press。  new window
4.Levinson, Bradley A.、Holland, Dorothy C.(1996)。The Cultural Production of the Educated Person: An Introduction。The cultural production of the educated person: critical ethnographies of schooling and local practice。Albany, NY：State University of New York Press。  new window
5.甄曉蘭(2000)。批判俗民誌及其在教育研究上的應用。質的研究方法。高雄：麗文。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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