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題名：老化教育融入幼兒園教保活動之主題課程案例研討
書刊名：福祉科技與服務管理學刊
作者：陳聰堅／陳靜毅
作者(外文)：Chen, Tsung-chien／Chen, Jing-yi
出版日期：2019
卷期：7:4
頁次：頁347-362
主題關鍵詞：老化教育；主題課程；幼兒園教保活動；Aging education；Theme-based curriculum；Kindergarten education activities
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期刊論文
1.Langer, N.(1999)。Changing youngsters' perceptions of aging: Aging education's role。Educational Gerontology，25(6)，549-554。  new window
2.黃明月(20170100)。老化教育融入學校教育的省思。臺灣教育評論月刊，6(1)，119-122。  延伸查詢new window
3.林惠娟(1997)。主題網式的課程設計。幼教資訊，77，28-33。  延伸查詢new window
4.魏惠娟、胡夢鯨、陳冠良(20101200)。臺灣樂齡學習中心課程之分析：McClusky需求幅度理論的應用。成人及終身教育學刊，15，115-150。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.陳冠潔(2002)。一位幼稚園教師在主題式課程中引導行為之探討(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
2.王均安(2004)。幼兒教育主題式課程之分析研究--以台灣幼稚園實驗課程為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
3.陳朱政(2012)。高齡社會教育融入國小教科書健康與體育之研究(碩士論文)。南華大學。  延伸查詢new window
4.Davis, D.(1990)。Aging education for young children: A survey of national adopted curricula(博士論文)。University of Arkansas，Fayetteville, AR。  new window
5.Moseman, L. A.(1992)。Intermediate-level elementary teachers' knowledge about aging and classroom aging education practices: An exploratory study(博士論文)。University of Nebraska-Lincoln，Lincoln, NE。  new window
6.陳宇甄(2019)。中高齡者參與幼老代間課程對自我價值及生活滿意度之影響(碩士論文)。朝陽科技大學。  延伸查詢new window
圖書
1.蔡清田(2013)。教育行動研究新論。五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
2.周淑惠(2006)。幼兒園課程與教學：探究取向之主題課程。臺北：心理出版社。  延伸查詢new window
3.Krogh, S. L.、Morehouse, P.(2014)。The early childhood curriculum: Inquiry learning through integration。Routledge。  new window
單篇論文
1.Couper, D. P.，Pratt, F.(1999)。Learning for Longer Life: A Guide to Aging Education for Developers of K-12 Curriculum and Instructional Materials，National Academy for Teaching and Learning about Aging, University of North Texas。(ED 477891)。  new window
其他
1.林孟正，劉易軒(20170112)。讓孩子與老人跨越世代：西雅圖「代間學習中心」把幼兒園搬進養老院，https://www.seinsights.asia/article/3289/3324/4580。  延伸查詢new window
2.詹斐然(2015)。「代間學習」讓幼兒園和安養中心當鄰居，兩個需求一次滿足？，https://npost.tw/archives/21965。  延伸查詢new window
圖書論文
1.江麗莉(2004)。幼稚園主題教學。臺北市92年度幼稚園課程與教學專業成長專書--主題教學。台北市教師研習中心。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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