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題名:高級中學公民與社會教科書性別偏見之研究-
作者:林信志楊國揚林以文
書刊名:國際學術研討會全球教育論壇. 2012:課程及教學論文集;國家教育研究院 (編)
頁次:71-105
出版日期:2013
出版項:新北:國家教育研究院
主題關鍵詞:公民與社會教科書性別偏見
學門:教育學
資料類型:專書論文
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期刊論文
1.莊明貞(19980400)。國小自然科新課程的性別論述。兩性平等教育季刊,2,30-50。  延伸查詢new window
2.蘇芋玲、劉淑雯(1997)。體檢國小教科書一國語科。教師天地,90,36-38。  延伸查詢new window
3.李瑞娥(20010300)。國小社會教科書性別意識型態內容之分析研究。屏東師院學報,14(下),563-601。new window  延伸查詢new window
4.吳雅玲(20020700)。國中二年級英語科教科書中性別意識之檢視。課程與教學,5(3),81-98+130。new window  延伸查詢new window
5.莊明貞、林碧雲(1997)。國小社會科新課程性別角色偏見之分析--以第一、二冊為例。國民教育,38(1),7-20。  延伸查詢new window
6.黃政傑、張嘉育(19980700)。消除性別偏見的課程與教學。兩性平等教育季刊,3,25-38。  延伸查詢new window
7.黃毅志(20031200)。「臺灣地區新職業聲望與社經地位量表」之建構與評估:社會科學與教育社會學研究本土化。教育研究集刊,49(4),1-31。new window  延伸查詢new window
研究報告
1.方德隆(2000)。國民小學中年級教科書(七、八冊)是否符合兩性平等教育原則檢視報告書--國語科、道德與健康、社會科、數學科、自然科。臺北:教育部。  延伸查詢new window
學位論文
1.蘇怡婷(2008)。國中英語科教科書性別意識型態之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
2.陳婉芝(2010)。台灣國小英語課本中性別偏見的研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
3.方朝郁(2000)。教科書性別偏見檢核規準之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
4.邱齡嬅(2004)。現行高中國文教科書的性別偏見研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
5.呂美蓮(2008)。國中國文教科書性別意識型態之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
6.林艷琳(2003)。國小社會科教材性別意識型態之分析(碩士論文)。國立中山大學,高雄市。  延伸查詢new window
7.粟慧文(2003)。國小教科書性別角色內容分析--以語文領域為例(碩士論文)。國立新竹師範學院。  延伸查詢new window
8.楊鳳純(2008)。國民小學生活教科書性別角色偏見之內容分析(碩士論文)。國立新竹教育大學。  延伸查詢new window
9.賴淑梅(2004)。國小教科用書中族群、性別偏見評鑑規準建構之研究(碩士論文)。國立台北師範學院。  延伸查詢new window
10.謝美年(2003)。國民小學九年一貫課程一、二年級國語課本圖畫性別角色偏見之內容分析研究(碩士論文)。臺中師範學院,臺中。  延伸查詢new window
11.戴淑敏(2004)。國中國文科融入性別教育之教科書判讀與教學研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
12.林惠枝(2000)。國小教科書性別角色教材分析及國小高年級兒童性別角色刻板印象之研究(碩士論文)。國立嘉義大學。  延伸查詢new window
13.陳明敏(2003)。臺海兩岸前期中等教育國文教科書性別偏見之比較研究(碩士論文)。國立暨南國際大學。  延伸查詢new window
14.黃婉君(1998)。國小新版國語教科書性別意識形態之內容分析研究(碩士論文)。臺北市立師範學院。  延伸查詢new window
圖書
1.Bebermeyer, J.、Edmond, M.(1995)。Reflecting equity and diversity。MI:Grand Rapids。  new window
2.Berk, L. E.(2006)。Child development。Boston, MA:Allyn & Bacon。  new window
3.Sadker, D. M.、Sadker, M. P.(1982)。Sex equity Handbook for schools。New York, NY:Longman。  new window
4.李美枝(1980)。社會心理學。臺北市:大洋。  延伸查詢new window
5.教育部(2010)。國民中小學九年一貫課程綱要。臺北市:教育部。  延伸查詢new window
6.歐用生(1987)。課程與教學一概念、理論與實際。臺北:文景。  延伸查詢new window
7.王石番(1989)。傳播內容分析法:理論與實證。幼獅文化事業股份有限公司。  延伸查詢new window
8.Neuman, William Lawrence、朱柔若(2000)。社會研究方法:質化與量化取向。揚智文化事業股份有限公司。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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