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題名：我國小班政策之檢討與改進建議
書刊名：教育政策論壇
作者：陳利銘 引用關係／許添明 引用關係
作者(外文)：Chen, Li-ming／Sheu, Tian-ming
出版日期：2003
卷期：6:2
頁次：頁1-20
主題關鍵詞：小班政策；教育財政；政策分析；Class-size reduction；Educational finance；Policy analysis
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期刊論文
1.吳清山、蔡菁芝(20011000)。中美兩國降低班級人數政策之研究。初等教育學刊，10，1-27。new window  延伸查詢new window
2.Zahorik, J. A.(1999)。Reducing class size leads to individualized instruction。Educational Leadership，57(1)，50-53。  new window
3.Finn, J. D.(2002)。Small classes in American schools: Research, practice, and politics。Phi Delta Kappan，83(7)，551-560。  new window
4.Stecher, B.、Bohrnstedt, G.(2001)。Class-size reduction in California: A story of hope, promise, and unintended consequences。Phi Delta Kappan，82(9)，670-674。  new window
5.王靜如(20000600)。國小教師教學改變之研究。屏東師院學報，13，281-315。new window  延伸查詢new window
6.Evertson, C. M.、Randolph, C. H.(1992)。Teaching practices and class size: A new look at an old issue。Peabody Journal of Education，67(1)，85-105。  new window
7.湯梅英(1998)。有效實施小班教學是迷思或迷失。現代教育論壇，5，66-68。  延伸查詢new window
8.李詠吟(20010300)。加州小班教學的實施成效及其對臺灣教育的啟示。文教新潮，6(1)，17-27。  延伸查詢new window
9.高強華(19981200)。提昇小班教學成效的途徑。中等教育，49(6)，109-111。new window  延伸查詢new window
10.胡夢鯨(19951200)。臺灣地區城鄉國民小學教育資源分配之比較。國立中正大學學報（社會科學分冊），6(1)，1-35。  延伸查詢new window
11.孫志麟(1995)。教師素質優先改善地區劃定之研究。教育研究資訊，3(1)，75-89。new window  延伸查詢new window
12.教育資料文摘社(1998)。小班制原定目標大幅縮水。教育資料文摘，49(1)，26。  延伸查詢new window
13.Ehremberg, R. G.、Brewer, D.、Gamoran, A.(2001)。Does class size matter。Scientific American，285(5)，78-85。  new window
14.Ogawa, R. T.、Huston, D.、Stine, D. E.(1999)。California class-size reduction initiative: Differences in teacher experience and qualification across schools。Education Policy，13(5)，659-673。  new window
研究報告
1.教育部中部辦公室(2002)。台灣省教育統計年報。南投：教育部中部辦公室。  延伸查詢new window
2.莊三修、許添明(2000)。推動教育優先區計畫指標界定與補助方式之調查研究。沒有紀錄。  延伸查詢new window
圖書
1.Hanushek, E. A.(1994)。Making schools work: Improving performance and controlling costs。Washington, DC：The Bookings Institution。  new window
2.Fullan, M. G.、Stiegelbauer, S.(1991)。The new meaning of educational change。New York。  new window
3.許添明(2003)。教育財政制度新論。臺北：高等教育出版社。  延伸查詢new window
4.行政院教育改革審議委員會(1996)。教育改革總諮議報告書。台北：行政院教育改革審議委員會。  延伸查詢new window
5.教育部(2002)。教育部補助地方辦理八十七至九十年度「降低國民中小學班級學生人數計畫」實施成果評鑑報告。教育部補助地方辦理八十七至九十年度「降低國民中小學班級學生人數計畫」實施成果評鑑報告。臺北。  延伸查詢new window
6.教育部(2003)。教育部辦理87-90年度降低國民中小學班級學生人數計畫成果展示：北區活動手冊。教育部辦理87-90年度降低國民中小學班級學生人數計畫成果展示：北區活動手冊。臺北。  延伸查詢new window
7.張素貞(1998)。小班教學的理念與作法。教育部發展小班教學精神計畫研習手冊。臺北。  延伸查詢new window
其他
1.Picus, L.(1999)。Class size reduction: Effects and relative costs，http://jlarc.leg.wa.gov/Reports/99-9K12App12Paper4.pdf， 2002/07/07。  new window
2.Hanushek, E. A.(1998)。The evidence on class size，http://www.wallis.rochester.edu/WallisPapers/wa1lis_l0.pdf， 2002/06/07。  new window
3.臺灣省政府教育廳(1996)。臺灣省教育統計年報，臺中縣霧峰鄉。  延伸查詢new window
4.臺灣省政府教育廳(1997)。臺灣省教育統計年報，臺中縣霧峰鄉。  延伸查詢new window
5.臺灣省政府教育廳(1998)。臺灣省教育統計年報，臺中縣霧峰鄉。  延伸查詢new window
6.教育部中部辦公室(1999)。臺灣省教育統計年報，臺中縣霧峰鄉。  延伸查詢new window
7.教育部中部辦公室(2000)。臺灣省教育統計年報，臺中縣霧峰鄉。  延伸查詢new window
8.教育部中部辦公室(2001)。臺灣省教育統計年報，臺中縣霧峰鄉。  延伸查詢new window
9.陳曼玲(2002)。偏遠教師初聘授權延為三年，沒有紀錄。  延伸查詢new window
10.Ehrenberg, R. G.，Brewer, D. J.，Gamoran, A.，Willms, J. D.(2001)。The class size controversy，沒有紀錄。  new window
11.Finn, J. D.(1998)。Class size and students at risk what is known? Who is next，沒有紀錄。  new window
12.U. S. Department of Education(1999)。Reducing class size what do we know，沒有紀錄。  new window
 
 
 
 
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