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題名:新移民教育的學校經營初探:美國跨文化觀點學習與學校連結服務的內外部發展策略
書刊名:屏東教育大學學報. 教育類
作者:許惠茹
作者(外文):Hsu, Hui-ju
出版日期:2009
卷期:33
頁次:頁69-100
主題關鍵詞:新移民教育學校連結服務跨文化觀點New immigration educationSchool-linked serviceCross-cultural perspective
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期刊論文
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2.陳源湖(2003)。從多元文化教育觀點論析外籍配偶教育之實踐。成人教育,75,20-30。  延伸查詢new window
3.黃昭勳(20080200)。我國當前新移民教育發展現況之探討。教師之友,49(1),74-82。  延伸查詢new window
4.Franklin, C.、Streeter, C. L.(1995)。School reform: Linking public schools human services with human services。Social Work,40,773-783。  new window
5.Kirst, M. W.(1993)。Financing school-linked services。Education and Urban Society,25(2),166-174。  new window
6.Tietjen, A. M.、Walker, L. J.(1985)。Moral reasoning and leadership among men in a Papua New Guinea society。Developmental Psychology,21(6),982-992。  new window
7.Tyack, D.(1992)。Health and social services in public schools: Historical perspective。The Future of Children,2(1),19-31。  new window
8.Weiss, H. B.、Greene, J. G.(1992)。An empowerment partnership for family support and education programs and evaluation。Family Science Review,5(1),131-148。  new window
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16.陳鈿富(20060100)。外籍配偶子女教育問題與因應策略。教育研究月刊,141,5-17。new window  延伸查詢new window
17.何青蓉(20041200)。閱讀、對話、書寫與文化理解:一個多元文化教育方案的實踐經驗。高雄師大學報. 教育與社會科學類,17,1-20。new window  延伸查詢new window
18.陳燕禎(20080600)。臺灣新移民的文化認同、社會適應與社會網路。國家與社會,4,43-99。new window  延伸查詢new window
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20.黃德祥(20060100)。臺灣新住民子女的教育與輔導新課題。教育研究月刊,141,18-24。new window  延伸查詢new window
21.邱琡雯(20030900)。從多元文化主義觀點談嘉義縣外籍配偶的識字教育。成人教育,75,11-19。  延伸查詢new window
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會議論文
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2.吳錦惠、吳俊憲(2006)。新臺灣之子研究發展的趨勢:以國內博碩士論文為例。第十五屆課程與教學論壇--新世紀課程與教學變革下的多元文化觀點研討會,國立臺南大學(主辦) 472-486。  延伸查詢new window
3.黃宗顯(2006)。「差異性卓越」的概念內涵及其校園實踐:後現代思想的思辯性運用。第十五屆課程與教學論壇--新世紀課程與教學變革下的多元文化觀點研討會,國立臺南大學(主辦) 59-68。  延伸查詢new window
4.黃淑苓(2006)。新移民親師溝通合作。新移民子女教育學術研討會,國立臺中教育大學(主辦) 36-48。  延伸查詢new window
5.鄭瓊月(2006)。新臺灣之子多元文化課程的設計架構與實施策略。第十五屆課程與教學論壇--新世紀課程與教學變革下的多元文化觀點研討會,國立臺南大學(主辦) 438-457。  延伸查詢new window
學位論文
1.張欽星(2009)。從增能賦權觀點探究新移民女性參與志願服務的學習經驗(碩士論文)。國立暨南國際大學。  延伸查詢new window
2.朱嬿蓉(2007)。新移民,新契機--臺北市國民中學教師多元文化教育信念與實踐之研究(碩士論文)。銘傳大學。  延伸查詢new window
3.洪于婷(2007)。從多元文化教育觀點研究教師教導新移民子女之經驗(碩士論文)。國立中正大學。  延伸查詢new window
4.張婉如(2008)。新移民女性增能培力之探究--以「南洋臺灣姊妹會」成員為例(碩士論文)。高雄師範大學,高雄。  延伸查詢new window
圖書
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2.教育部(2006)。攜手計畫課後扶助。臺北。  延伸查詢new window
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5.Edelman, P.、Radin, B.(1992)。Serving children and families effectively: How the past can help chart the future。Washington, DC:Institute for Educational Leadership。  new window
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7.Melaville, A. I.、Blank, M. J.(1993)。Together we can: A guide for crafting a profamily system of education and human service。Washington, DC:U. S. Government Printing Office。  new window
8.Melaville, A. I.、Blank, M. J.、Asayesh, G.(1993)。Together we can: A guide for crafting a profamily system of education and human services。Washington, DC:U.S. Department of Education and U.S. Department of Health and Human Services。  new window
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12.Wang, M. C.、Haertel, G. D.、Walberg, H. J.(1997)。What we know about coordinated school-linked services。Philadelphia, PA:Temple University for Research in Human Development and Education。  new window
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圖書論文
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