| 期刊論文| 1. | Cox, M. L.、Herner, J. G.、Demczyk, M. J.、Nieberding, J. J.(2006)。Provision of testing accommodations for students with disabilities on statewide assessments: Statistical links with participation and discipline rates。Remedial and Special Education，27(6)，346-354。   | | 2. | 王聖維、梁碧明(200511)。改善語文學習障礙學生閱讀與書寫困難輔助科技之選擇與應用。屏師特殊教育，11，49-58。 延伸查詢 | | 3. | Bolt, S. E.、Thurlow, M. L.(2004)。Five of the most frequently allowed testing accommodations in state policy。Remedial and Special Education，25(3)，141-152。 | | 4. | 楊宏章(2001)。從點字卷的製作想到視障生的入學機會。選才，57，1-2。 延伸查詢 | | 5. | 謝秋梅(200412)。考試調整對學習障礙學生考試表現之探討。臺東特教，20，59-65。 延伸查詢 | | 6. | Bennett, R. E.、Rock, D, A.、Kaplan, B. A.(1987)。SAT differential item performance for nine handicapped groups。Journal of Educational Measurement，24(1)，44-55。 | | 7. | Bennett, R. E.、Rock, D. A.、Novatkoski, L(1989)。Differential item functioning on the SAT-M Braille edition。Journal of Educational Measurement，26(1)，67-79。 | | 8. | Bouck, C. E.、Bouck, K. M.(2008)。Does it add up? Calcuators as accommodations for sixth grade students with disabilities。Journal of Special Education Technology，23(2)，17-32。 | | 9. | Cawley, J.、Parmar, R.、Foley, T. E.、Salmon, S.、Roy, S.(2001)。Arithmetic performance of students: Implications for standards and programming。Exceptional Children，67，311-328。 | | 10. | Coleman, P. J.(1990)。Exploring visually handicapped children's understanding of length (math concepts)。Dissertation Abstracts International，51，71。 | | 11. | Elbaum, B.(2007)。Effects of an oral testing accommodation on the mathematics performance of secondary students with and without learning disabilities。The Journal of Special Education，40(4)，218-234。 | | 12. | Feltcher, E. J.、Francis, J. D.、O'Malley, K.、Copeland, K.、Mehta, P.、Caldwell, J. C.、Vaughn, S.(2009)。Effects of a bundle accommodations package on high-states testing for middle school students with reading disabilities。Exceptional Children，75(4)，447-463。 | | 13. | Huynh, H.、Barton, K. 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J.(2008)。Determining appropriate testing accommodations。Teaching Exceptional Children，40(4)，14-22。 | | 17. | Woodward, J.、Montague, M.(2002)。Meeting the challenge of mathematics reform for students with LD。The Journal of Special Education，36，89-101。 | | 18. | 陳明聰、張靖卿(200409)。特殊教育工作者對身心障礙學生測驗調整意見之調查研究。特殊教育與復健學報，12，55-80。 延伸查詢 | | 19. | 張萬烽(200405)。特殊學生在考試上的調整。屏師特殊教育，8，18-27。 延伸查詢 | | 20. | Phillips, S. E.(1994)。High-stakes testing accommodations: Validity versus disabled rights。Applied Measurement in Education，7(2)，93-120。 | | 21. | Sired, G. S.、Scarpati, E. S.、Li, S.(2005)。Test accommodations for students with disabilities: An analysis of the interaction hypothesis。Review of Educational Research，75(4)，457-490。 | | 22. | 胡永崇(200505)。學習障礙學生的評量調整措施。屏師特殊教育，10，1-9。 延伸查詢 | | 23. | 吳亭芳、陳明聰、陳麗如(20030300)。運用電腦科技改善學習障礙學生書寫困難。特殊教育季刊，86，1-9。 延伸查詢 | | 24. | 邱上真(20010700)。普通班教師對特殊需求學生之因應措施、所面對之困境以及所需之支持系統。特殊教育研究學刊，21，1-26。 延伸查詢 | 研究報告| 1. | Thurlow, M. L.、McGrew, K. S.、Tindal, G.、Thompson, S. L.、Ysseldyke, J. E.、Elliott, J. L.(2000)。Assessment accommodations research: Considerations for design and analysis。Minneapolis, MN：University of Minnesota, National Center on Educational Outcomes。 | 學位論文| 1. | 莊虹姿(2008)。國民小學資源班教師對身心障礙學生評量調整意見之研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。 延伸查詢 | | 2. | 曾文正(2005)。利用電腦作答對上肢障礙學生在寫作成效之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 | | 3. | 陳蓓蓉(2004)。探討全盲生處理國中基測數學題表現的外在因素及內在因素(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 | | 4. | 洪靜怡(2008)。國小普通班教師對學習障礙學生實施評量調整之調查研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。 延伸查詢 | | 5. | 黃鳳慈(2007)。台南地區國民中學學習障礙學生評量調整措施之探討(碩士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢 | | 6. | 李佩蓉(2007)。南部三縣市國中小普通班教師對身心障礙學生考試調整方式的看法與實施之調查研究(碩士論文)。國立臺南大學。 延伸查詢 | 圖書| 1. | Polloway, E. A.、Patton, J. R.、Serna, L.(2005)。Strategies for teaching learners with special needs。NJ：Merrill/Prentice Hall。 | | 2. | 內政部(2007)。身心障礙者櫂益保障法。 延伸查詢 | | 3. | 考試院(2007)。公務人員特種考試身心障礙人員考試規則。 延伸查詢 | | 4. | 教育部(2002)。完成國民教育身心障礙學生升學輔導辦法。 延伸查詢 | | 5. | 盧台華(2004)。九年一貫課程在特殊教育應用手冊。臺北：教育部。 延伸查詢 | | 6. | Bums, E.(1998)。Test accommodations for students with disabilities。Springfield：Charles C. Thomas。 | | 7. | Elliot, J. L.、Thurlow, M. L.(2006)。Improving test performance of students with disabilities on district and state assessments。Thousand Oaks, CA：Crowin。 | | 8. | Shaftel, J.、Belton-Kocher, E.、Glasnapp, D. R.、Poggio, J. P.(2003)。The differential impact of accommodations in statewide assessment: Research summary。Minneapolis：University of Minnesota, National Center on Educational Outcomes。 | | 9. | 教育部(2004)。特殊教育法。總統華總(一)義字第八六〇〇一一二八二〇號令修正公布。台北市：教育部。 延伸查詢 | | 10. | 教育部(1999)。各級主管教育行政機關提供普通學校輔導特殊教育學生支援服務辦法。臺北：教育部。 延伸查詢 | | 11. | 教育部(2003)。特殊教育法施行細則。臺北：教育部。 延伸查詢 | | 12. | Salvia, J.、Ysseldyke, J. 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