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題名：論大學學生自治法制與實務：從大學通識課程出發
書刊名：博雅教育學報
作者：楊東連
作者(外文)：Yang, Dong-lain
出版日期：2013
卷期：11
頁次：頁27-43
主題關鍵詞：博雅教育；全人教育；通識教育；學生自治；General education；Student self-governed
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期刊論文
1.陳舜芬(20080600)。核心課程與分類課程選修的比較--從哈佛大學通識課程改革談起。通識教育學刊，1，51-65。new window  延伸查詢new window
2.許春鎮(20060900)。論自治行政之概念及其類型。臺北大學法學論叢，59，1-57。new window  延伸查詢new window
3.李建良(20011200)。大學自治、受大學教育權與法律保留原則--「二一退學制度」合憲性的探討。臺灣本土法學雜誌，29，33-46。  延伸查詢new window
4.江宜樺(20050900)。從博雅到通識：大學教育理念的發展與現況。政治與社會哲學評論，14，37-64。new window  延伸查詢new window
5.吳清山(20090200)。我國大學通識教育評鑑：挑戰、對策與展望。教育研究月刊，178，5-23。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.劉典倡(2010)。大學學生自治組織之研究(碩士論文)。逢甲大學。  延伸查詢new window
2.莊繡霞(1996)。論學生基本權之保障：若干教育法制之憲法問題(碩士論文)。國立臺灣大學。  延伸查詢new window
圖書
1.蔡震榮(1993)。關於「大學組織」之判決。德國聯邦憲法法院裁判選輯。臺北：司法週刊社。  延伸查詢new window
2.黃俊傑(1995)。大學通識教育探索：臺灣經驗與啟示。臺北：中華民國通識教育學會。  延伸查詢new window
3.教育部(2011)。大專校院輔導學生自治組織參考手冊。台北：教育部。  延伸查詢new window
4.黃俊傑(2004)。全球化時代大學通識教育的新挑戰。台北：中華民國通識教育學會。  延伸查詢new window
5.李惠宗(2004)。教育行政法要義。元照。  延伸查詢new window
6.許育典(2007)。教育法。五南。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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