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題名：通識教育本質芻議
書刊名：朝陽學報
作者：劉振維 引用關係
作者(外文)：Liu, Cheng-wei
出版日期：2004
卷期：9
頁次：頁367-392
主題關鍵詞：通識教育；本質；專門教育；教育；全人教育；博雅教育；General education；Essence；Special education；Education；Wholesome education；Holistic education；Liberal education
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期刊論文
1.黃俊傑(19990600)。論通識教育與公民養成之關係。通識教育，6(2)，1-16。  延伸查詢new window
2.林樹聲、趙金祁(19991200)。大學教育中通識化科學課程的必要及實踐進向。通識教育，6(4)，1-18。  延伸查詢new window
3.謝水南(19920400)。全人教育。研習資訊，9(2)，4-5。  延伸查詢new window
4.吳信鳳(19980600)。哈佛大學之通識教育--論哈佛核心課程。國立中興大學人文社會學報，7，183-202。  延伸查詢new window
5.Rosovsky, Henry、黃坤錦(19940600)。羅索斯基[Henry Rosovsky]論通識教育與核心課程。通識教育，1(2)，59-72。  延伸查詢new window
6.毛榮富(20021200)。通識與專業之間--高等教育通識課程規劃之省思。思與言，40(4)，139-164。new window  延伸查詢new window
7.鐘丁茂(19971100)。通識教育的理想與實際。臺灣人文生態研究，1(1)，51-59。  延伸查詢new window
8.張春興(19930700)。教育心理學研究的新取向--目的教育化、對象全人化、方法本土化。教育心理學報，26，1-21。new window  延伸查詢new window
9.黃俊傑(19950600)。當前大學通識教育的實踐及其展望。通識教育，2(2)，23-50。  延伸查詢new window
10.吳靖國(20000300)。教育行政機關推動技職通識教育之概況分析。通識教育，7(1)，93-114。  延伸查詢new window
11.林孝信、黃俊傑(19961200)。美國的經典通識教育：經驗、問題與啟示。通識教育，3(4)，117-132。  延伸查詢new window
12.張佳琳(20020200)。科技大學通識教育的規劃。技術及職業教育，67，26-31。  延伸查詢new window
13.張文雄、鄭定國(19980600)。科技大學落實通識教育的經驗及做法。通識教育，5(2)，17-26。  延伸查詢new window
14.張光正、呂鴻德(19960700)。管理教育典範移轉--全人教育觀點。管理評論，15(1)，1-13。new window  延伸查詢new window
15.黃壬來(19960200)。全人教育理念的再思考與師範教育的發展取向。國教天地，114，32-37。  延伸查詢new window
16.黃奏勝(19990100)。通識教育的理念與實踐。教育資料與研究，26，48-57。new window  延伸查詢new window
17.黃俊傑(19991200)。論當前大學醫學教育改革中通識教育的重要性。通識教育，6(4)，19-35。  延伸查詢new window
18.傅斯年(19501215)。中國學校制度之批評。大陸雜誌，1(11)，9-18。  延伸查詢new window
19.劉述先(19980300)。通識與知情意--對於半個世紀以來通識教育的反省。通識教育，5(1)，1-11。  延伸查詢new window
20.龔鵬程(19930600)。通識教育與人文精神。鵝湖，18(12)=216，1-10。new window  延伸查詢new window
21.謝登旺(19980600)。大學通識教育的實施--理論與經驗的探索。三民主義學報. 師大，18，321-348。  延伸查詢new window
22.張文城(19991200)。通識教育的批判理論。通識教育，6(4)，97-112。  延伸查詢new window
23.谷家恆、王俊秀(19980600)。技職院校通識教育的契機與創新--高雄技術學院個案探討。通識教育，5(2)，1-15。  延伸查詢new window
24.蘇宏仁(19960500)。科教課程模式--科學、技學、社會（STS）之探討研究。科學教育，190，2-12。  延伸查詢new window
25.吳靖國(20010600)。技專校院實施通識教育之現況調查。教育研究資訊，9(3)，120-141+a9。new window  延伸查詢new window
26.劉阿榮(19990600)。臺灣地區通識教育之變遷：批判與反思。通識教育，6(2)，17-37。  延伸查詢new window
27.沈君山、黃俊傑(19950300)。邁向二十一世紀的大學通識教育。通識教育，2(1)，1-5。  延伸查詢new window
28.黃俊傑(19970900)。大學通識教育課程的理論:批判與建構。通識教育，4(3)，1-31。  延伸查詢new window
29.Rosovsky, Henry、黃坤錦(19940300)。羅索斯基[Henry Rosovsky]論通識教育與核心課程。通識教育，1(1)=1，53-63。  延伸查詢new window
30.龔鵬程(1994)。教育與意義世界的開啟。通識教育季刊，1(1)。  延伸查詢new window
31.胡夢鯨(19890200)。全人教育理念下的大學通識教育與改革芻議。淡江學報，27，133-155。  延伸查詢new window
32.陳舜芬(20010700)。臺灣地區大學通識教育的檢討與展望。教育研究集刊，47，283-300。new window  延伸查詢new window
33.張一蕃(19980600)。人文關懷與專業素養。通識教育季刊，5(2)，27-35。  延伸查詢new window
34.林孝信(19920800)。芝加哥大學的通識教育。教育資料文摘，30(2)=175，28-35。  延伸查詢new window
會議論文
1.黃武雄(1994)。臺大通識教育怎麼做。大學通識教育的理論與實際研討會。臺北：臺大文學院。  延伸查詢new window
2.黃俊傑(1995)。當前大學通識教育的實踐及其展望。全國大學通識教育研討會，國立中央大學文學院暨共同學科 1-39。  延伸查詢new window
學位論文
1.林樹聲(2000)。大學通識教育中科學課程其科目內容之設計研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
圖書
1.Miller, Ron(2000)。Caring New Life: Essays on Holistic Education。Brandon, VT：Foundations of Holistic Education。  new window
2.Keller, P.(1982)。Getting at the Core: Curricular Reform at Harvard。Boston, Massachusetts。  new window
3.Levine, Arthur(1978)。Handbook on Undergraduate Curriculum。San Francisco, CA：Jossey-Bass。  new window
4.Howard, Craig C.(1991)。Theories of General Education: A Critical Approach。Hampshire。  new window
5.陸九淵。象山全集。臺北：臺灣中華書局。  延伸查詢new window
6.Newman, J. H.(1959)。The Idea of a University。New York：Doubleday。  new window
7.孔子弟子。論語。臺北：藍燈文化公司。  延伸查詢new window
8.弗萊克斯納、徐輝、陳曉菲(2001)。現代大學論：英美德大學研究。杭州：浙江教育出版社。  延伸查詢new window
9.何欽斯、姚柏春(1970)。教育現勢與前瞻。香港：今日世界。  延伸查詢new window
10.(2000)。易經。臺北：藍燈文化公司。  延伸查詢new window
11.梯特斯、譚振球(1978)。哲學入門。臺南：王家出版社。  延伸查詢new window
12.Snow, Charles Percy、林志成、劉藍玉(2000)。兩種文化。臺北：貓頭鷹。  延伸查詢new window
13.吳靖國(1999)。技職通識教育理論與實務。台北：師大書苑。  延伸查詢new window
14.Maslow, Abraham Harold、結構群(1991)。動機與人格。臺北：結構群。  延伸查詢new window
15.Copleston, Frederiek C.、傅佩榮(1986)。西洋哲學史--希臘與羅馬。台北：黎明文化。  延伸查詢new window
16.張燦輝(1995)。人文與通識。香港：突破出版社。  延伸查詢new window
17.Sarton, George(1962)。The history of science and the new humanism。Bloomington：Indiana University press。  new window
18.Hutchins, Robert M.(1952)。The Great Books of Western World。Chicago：Encyclopedia Britannica Inc。  new window
19.Flake, Carol L.(1993)。Holistic Education: Principles, Perspectives and Practice。Brandon, VT：Holistic Education Press。  new window
20.Hutchins, Robert Maynard(1936)。The Higher Learning in America。Yale University Press。  new window
21.Harvard Committee(1945)。General Education in a Free Society: Report of the Harvard Committee。Cambridge, Massachusetts：Harvard University Press。  new window
22.鮑恩、陳永禹(1983)。物理中的哲思。臺北：聯經出版公司。  延伸查詢new window
23.Hutchins, Robert M.、陸有詮(1994)。民主社會中教育上的衝突。臺北：桂冠圖書公司。  延伸查詢new window
24.金耀基(1983)。大學之理念。臺北：時報出版社。  延伸查詢new window
25.Heidegger, Martin、Lovitt, William(1977)。The Question Concerning Technology and Other Essays。Harper & Row。  new window
26.莊耀嘉(1982)。人本心理學之父--馬斯洛。臺北市：允晨文化事業股份有限公司。new window  延伸查詢new window
27.亞里士多德、吳壽彭(1959)。形而上學。商務印書館。  延伸查詢new window
28.賈馥茗(1983)。教育哲學。臺北：三民書局。  延伸查詢new window
29.王國維(1968)。王觀堂先生全集。文華出版社。  延伸查詢new window
30.何秀煌(19980000)。從通識教育的觀點看：文明教育和人性教育的反思。臺北：東大。new window  延伸查詢new window
31.黃俊傑(1999)。大學通識教育的理念與實踐。中華民國通識教育學會。  延伸查詢new window
32.彭運石(2001)。走向生命的顛峰：馬斯洛的人本心理學。臺北：貓頭鷹。new window  延伸查詢new window
單篇論文
1.臺灣大學「推行通才教育工作小組」(1983)。開設十三門選修課程計畫報告書。  延伸查詢new window
其他
1.牟宗三(19851213)。通識教育與知識分子。  延伸查詢new window
2.國立教育資料館(2000)。一九九九全國教育改革檢討會議實錄，臺北：教育部。  延伸查詢new window
3.龔鵬程。南華通識教育的理念、特色與目標：南華通識教育簡介，嘉義：南華管理學院通識教育中心。  延伸查詢new window
4.顏崑陽(20030328)。哀大學，台北。  延伸查詢new window
5.教育部(1994)。第七次全國教育會議實錄，臺北：教育部。  延伸查詢new window
6.教育部。二十一世紀的教育願景，http://www.edu.tw/minister/edu21.htm。  延伸查詢new window
圖書論文
1.黃鎮台(1995)。大學多元化--談「績優專科學校改制技術學院」。高等技職教育之回顧與前瞻。台北市：國立台灣工業技術學院。  延伸查詢new window
2.牟宗三(1986)。通識教育與知識分子。人文思想與人文教育。臺北：水牛。  延伸查詢new window
3.李登輝(2001)。我們所最需要的教育。大學精神。臺北：立緒文化公司。  延伸查詢new window
4.谷家恆(1995)。技術學院之定位與未來走向。高等技職教育之回顧與前瞻。臺北：國立臺灣工業技術學院二十週年校慶紀念專文集編輯委員會。  延伸查詢new window
5.柏拉圖(1987)。自辯。古希臘羅馬哲學資料選輯。臺北：仰哲出版社。  延伸查詢new window
6.陳康(1990)。從發生觀點研究亞里士多德本質論中的基本本質問題。陳康：論希臘哲學。北京：商務印書館。  延伸查詢new window
7.夏漢民。建全高等技職教育的發展。高等技職教育之回顧與前瞻。  延伸查詢new window
8.蔡元培(1922)。教育獨立議。大學精神。  延伸查詢new window
9.王煒(1996)。海德格爾。當代西方著名哲學家評傳。濟南：山東人民出版社。  延伸查詢new window
10.李家同(1999)。大學理想之實踐。大學理念與實踐。中華民國通識教育學會。  延伸查詢new window
11.McConnell, T. R.(1910)。General Education: An Analysis。The Fifty-First Yearbook of the National Society for the Study of Education, Part I-- General Education。Chicago：University of Chicago Press。  new window
12.鄭曉滄(1936)。大學教育的兩種理想。大學精神。  延伸查詢new window
13.Miller, Ron(1993)。Vital Voices of Educational Dissent。The Renewal of Meaning in Education。Brandon, VT：Holistic Education Press。  new window
14.楊國賜(1990)。教育專業。教育概論。臺北市：師大書苑。  延伸查詢new window
15.楊洲松(2000)。人文精神的再宏揚--新世紀臺灣教育的願景。跨世紀教育的回顧與前瞻。臺北：揚智文化公司。new window  延伸查詢new window
16.歐陽教(1990)。教育的概念分析。教育概論。臺北市：師大書苑。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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