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題名：幼兒園新課綱中多元文化教育的背景和意義
書刊名：幼兒教保研究期刊
作者：程祺
作者(外文)：Cheng, Chi
出版日期：2021
卷期：24
頁次：頁27-46
主題關鍵詞：幼兒園；多元文化教育；幼兒園教保活動課程大綱；Preschool；Multicultural education；ECEC curriculum framework
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期刊論文
1.周佩諭(20091200)。幼兒多元文化教育實踐之初探。幼兒教育，296，22-36。  延伸查詢new window
2.陳美如(19980700)。多元文化學校的知識革命與教師重構--從「潛在課程」談起。教育研究集刊，41，171-192。new window  延伸查詢new window
3.Gay, G.(1979)。On behalf of children: A curriculum design for multicultural education in the elementary school。Journal of Negro Education，48(3)，324-340。  new window
4.趙蕙鈴(20150900)。幼兒園新課綱社會領域之課程目標與教學綱要的實踐。兒童照顧與教育，5，1-24。  延伸查詢new window
5.許雅惠(2004)。探討我國實施多元文化教育的現況與問題。網路社會學通訊期刊，40(6)。  延伸查詢new window
6.陳儒晰(20110700)。幼教人員對多元文化教學實踐之思考。幼兒教保研究期刊，7，31-48。new window  延伸查詢new window
7.潘世尊(20170900)。文化多元與教育：兼論兩岸幼教課綱與指南。弘光學報，80，79-97。new window  延伸查詢new window
8.Banks, J. A.、Banks, C. A. McGee(1995)。Equity pedagogy: An essential component of multicultural education。Theory Into Practice，34(3)，152-158。  new window
9.周宣辰(20171200)。幼兒園教保活動課程大綱之多元文化教育意涵評析。教科書研究，10(3)，133-158。new window  延伸查詢new window
10.郭李宗文(20180300)。幼兒園教保服務人員培育與多元族群文化教育。臺灣教育評論月刊，7(3)，25-28。  延伸查詢new window
11.Banks, J. A.(2013)。The construction and historical development of multicultural education, 1962-2012。Theory into Practice，52(1)，73-82。  new window
12.Wood, P.、Sonleitner, S.(1996)。The effect of childhood interracial contact on adult antiblack prejudice。International Journal of Intercultural Relations，20(1)，1-17。  new window
13.劉美慧(20110900)。多元文化教育研究的反思與前瞻。人文與社會科學簡訊，12(4)，56-63。  延伸查詢new window
研究報告
1.教育部統計處(2019)。107學年新住民就讀國中小人數分布概況統計。教育部。  延伸查詢new window
圖書
1.Banks, J. A.(2006)。Race, culture, and education: The selected works of James A. Banks。Routledge。  new window
2.Ramsey, P. G.(2004)。Teaching and learning in a diverse world: Multicultural education for young children。New York：Teachers College Press。  new window
3.王建堯、葉玉賢、周梅雀、謝斐敦、謝苑玫、林麗青、魏宗明、沈玫宜、鄭伊恬、陳韻文(2014)。幼兒多元文化教學。台北：華都。  延伸查詢new window
4.楊金寶、尹亭雲(2005)。幼兒園教保活動課程：健康安全實用手冊。教育部國民及學前教育署。  延伸查詢new window
其他
1.教育部綜合規劃司(2002)。教育部中程施政計畫，https://depart.moe.edu.tw/ED2100/News.aspx?n=F396C178D5BD3EE4&sms=0E7480E052A6E5AA。  延伸查詢new window
2.教育部統計處(2018)。107學年原住民教育概況分析，教育部。，http://stats.moe.gov.tw/files/analysis/107native.pdf。  延伸查詢new window
3.教育部國教署(2014)。縮短城鄉資源差距--推動教育優先計畫，https://www.k12ea.gov.tw/Tw/News/K12eaNewsDetail?filter=9F92BBB7-0251-4CB7-BF06-82385FD996A0&id=004bfc71-0e83-4159-818c-2f2997eb5b1f。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Banks, James A.(1997)。Multicultural Education: Characteristics and Goals。Multicultural Education: Issues and Perspective。Boston, Massachusetts：Allyn & Bacon。  new window
 
 
 
 
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