| 期刊論文| 1. | Yaunches, A.(2004)。Building a language nest: Native peoples revitalize their languages using a proven approach from across the globe。Rural Roots，5(3)，1-8。   | | 2. | 張麗君、郭珍妦(20051100)。美濃客家地區家長語言能力與幼兒在家語言使用現況之調查研究。臺北市立教育大學學報教育類，36(2)，141-169。 延伸查詢 | | 3. | 陳雅鈴(20091200)。屏東縣幼托園所實施沉浸式客語教學之探討。教育資料與研究，91，55-84。 延伸查詢 | | 4. | Christian, D.(1996)。Two-way immersion education: Students learning through two languages。The Modern Language Journal，80(1)，66-76。 | | 5. | 陳雅鈴、陳仁富、蔡典龍(20091200)。客語沈浸教學對提昇幼兒客語聽說能力之影響。教育心理學報，41(2)，345-359。 延伸查詢 | | 6. | 陳雅鈴、蔡典龍(20110600)。客語沉浸教學對幼兒中文聽覺詞彙及數概念之影響。臺東大學教育學報，22(1)，25-54。 延伸查詢 | | 7. | Lasagabaster, David、Sierra, Juan M.(2009)。Language attitudes in CLIL and traditional EFL classes。International CLIL Research Journal，1(2)，4-17。 | | 8. | 黃玉珮(20040600)。Language Use of Beginning Students in a Taiwanese English Immersion Preschool。淡江外語論叢，3，41-67。 | | 9. | 周梅雀(20151100)。沉浸式排灣族語教學幼兒園實驗班之初探。臺灣原住民族研究季刊，8(3)，1-39。 延伸查詢 | | 10. | Cummins, Jim(2005)。A proposal for action: Strategies for recognizing heritage language competence as a learning resource within the mainstream classroom。The Modern Language Journal，89(4)，585-592。 | | 11. | 蔡雅薰、陳鵬妃、趙日彰(20121000)。中文全浸式師資專業成長培訓模式之建立--以臺灣華裔青年短期密集班華語教師為主。中原華語文學報，10，27-49。 延伸查詢 | | 12. | 鍾鳳嬌、宋文琳、王國川(20140300)。一所全客語沉浸式教學幼兒園的探究。人文社會科學研究，8(1)，27-56。 延伸查詢 | | 13. | 鍾鳳嬌、劉國裕、黃秋菊(20091200)。客家文化教學實錄與教學策略分析。教育資料與研究，91，31-54。 延伸查詢 | | 14. | Fortune, Tara(2000)。Immersion Teaching Strategies Observation Checklist。ACIE Newsletter，4(1)，1-4。 | | 15. | Pease-Pretty, J.(2009)。Native American Language Immersion。Innovation times, Comparative Education，39(2)，93-108。 | | 16. | Peter, L.(2007)。'Our Beloved Cherokee': A Naturalistic Study of Cherokee Preschool Language Immersion。Anthropology and Education Quarterly，38，323-342。 | | 17. | Surjosuseno, T. 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No'Eau(2001)。The movement to revitalize Hawaiian language and culture。The green book of language revitalization in practice: Toward a sustainable world。San Diego：Academic Press。 | | 3. | Mehisto, P.、Marsh, D.(2011)。Approaching the economic, cognitive and health benefits of bilingualism: Fuel for CLIL。Content and foreign language integrated learning: Contributions to multilingualism in European contexts。Peter Lang。 | | 4. | Lapkin, S.、Cummins, J.(1984)。Canadian French Immersion Education: Current Administrative Arrangements and Instructional Practices。Studies on Immersion Education: A Collection for United States Educators。California State Department of Education。 | |