臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

:::

詳目顯示

回上一頁
第 1 筆 / 總合 1 筆   第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁
/1頁
題名：客華雙語教學之數學課室言談分析與教學挑戰
書刊名：臺灣語文研究
作者：鍾鎮城 引用關係／許秀娟
作者(外文)：Chun, Chen-cheng／Hsu, Hsiu-chuan
出版日期：2020
卷期：15:1
頁次：頁125-156
主題關鍵詞：客語；媒介語；客華雙語；數學；Hakka；MOI；Hakka-Mandarin bilingual；Math
原始連結：連回原系統網址new window
相關次數：
  • 被引用次數被引用次數:期刊(1) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:1
  • 共同引用共同引用:37
  • 點閱點閱:3
期刊論文
1.Schegloff, Emanuel A.、Koshik, Irene、Jacoby, Sally、Olsher, David(2002)。Conversation Analysis and Applied Linguistics。Annual Review of Applied Linguistics，22，3-31。  new window
2.洪惟仁(20130100)。臺灣的語種分布與分區。語言暨語言學，14(2)，315-369。new window  延伸查詢new window
3.張學謙(20160400)。從單語到雙語教學：語碼轉換在語言教育的運用。臺灣語文研究，11(1)，1-25。new window  延伸查詢new window
4.Coyle, Do(2006)。Content and language integrated learning: Motivating learners and teachers。Scottish Language Review，13，1-18。  new window
5.Surmont, Jill、Struys, Esli、Van Den Noort, Maurits、Van De Craen, Piet(2016)。The effects of CLIL on mathematical content learning: A longitudinal study。Studies in Second Language Learning and Teaching，6(2)，319-337。  new window
6.鍾鎮城、許秀娟(20170600)。兒童客語使用與其家庭代間語境之生態變化研究。臺東大學教育學報，28(1)，1-28。new window  延伸查詢new window
7.Clarkson, Philip C.(1992)。Language and mathematics: A comparison of bilingual and monolingual students of mathematics。Educational Studies in Mathematics，23(4)，417-429。  new window
會議論文
1.王瑞賢(2002)。教室言談變化與社會文化基礎之分析。台南市。1-23。  延伸查詢new window
研究報告
1.行政院客家委員會(2011)。99年至100年全國客家人口基礎資料調查研究。行政院客家委員會。  延伸查詢new window
2.典通股份有限公司(2017)。105年度全國客家人口暨語言基礎資料調查研究。  延伸查詢new window
3.行政院主計總處(2012)。99年人口及住宅普查總報告提要分析。  延伸查詢new window
學位論文
1.蔡菁菁(2009)。一位國小教師的數學課教室言談之研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。  延伸查詢new window
2.陳仲柏(2007)。客語教學中教室言談對非客籍學生教室行為影響之研究：以屏東縣某國小為例(碩士論文)。國立屏東教育大學。  延伸查詢new window
圖書
1.行政院主計總處(2014)。102年婦女婚育與就業調查報告。行政院主計總處。  延伸查詢new window
2.Chall, Jeanne S.(1996)。Stages of reading development。Harcourt Brace Jovanovich College Publishers。  new window
3.游汝杰、鄒嘉彥(2004)。社會語言學教程。上海：復旦大學出版社。  延伸查詢new window
4.Cazden, Courtney B.(2001)。Classroom discourse: The language of teaching and learning。Heinemann。  new window
5.Arbib, Michael A.(2012)。How the Brain Got Language: The Mirror System Hypothesis。Oxford University Press。  new window
6.Auer, Peter(1984)。Bilingual Conversation。Amsterdam：John Benjamins。  new window
7.秦麗花(20070000)。數學閱讀指導的理論與實務。臺北：洪葉文化。new window  延伸查詢new window
圖書論文
1.Green, Judith L.、Weade, Regina、Graham, Kathy(1988)。Lesson construction and student participation: a sociolinguistic analysis。Multiple perspective analyses of classroom discourse。Ablex Publishing Corporation。  new window
2.Philips, Susan U.(1972)。Participation structures and communicative competence: Warm Springs children in community and classroom。Functions of Language in the Classroom。New York：Teachers College Press。  new window
3.Wyatt, Toya A.(2009)。Adolescent language development。Language Development: Monolingual and Bilingual Acquisition。Columbus, OH：Pearson Education。  new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
:::
無相關著作
 
QR Code
QRCODE

臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

目前上線人數：388（臺灣：384，外國：4） ／ 本年度總使用人次：1348743 ／ 訪客人次（自102年09月）：67155247
國家圖書館著作權聲明 Copyright © 2013 All rights reserved.
本館地址: 100201臺北市中山南路20號． 本館地圖及交通資訊．
總機：(02)23619132．最佳瀏覽解析度為1024x768以上