一、中文部分

（一）專書

大不列顛百科全書編輯委員會主編
1987 大不列顛百科全書（1-17冊）。台北：丹青圖書有限公司。
中國國民黨黨史會主編
1985 三民主義。台北：中央文物供應社。
中國教育學會主編
1991 民主法治與教育。台北：臺灣書局。
1987a 從科際整合的觀點談道德教育。台北：臺灣書局。
1987b 學校倫理研究。台北：臺灣書局。
中國論壇編輯委員會主編
1989 臺灣地區社會變遷與文化發展。台北：聯經出版事業公司。
公民與道德教育學會
2004 人權教育理念與教學設計。台北：公民與道德教育學會。
2002 邁向二十一世紀的公民資質與師資培育。台北：公民與道德教育學會。
毛連塭
1994 生活教育與道德成長。台北：心理出版社。
王振寰
1998 誰統治臺灣？─轉型中的國家機器與權力結構。台北：巨流圖書公司。
史振鼎主編
1985 公民教育之問題與對策（上、下冊）。台北：臺灣省教育會。
田弘茂、朱雲漢等主編
1997 鞏固第三波民主。台北：業強出版社。
石元康
1995 當代自由主義理論。台北：聯經出版事業公司。
石計生等著
1993 意識形態與臺灣教科書。台北：前衛出版社。
江宜樺
1998 自由主義、民族主義與國家認同。台北：揚智圖書出版公司。
羊憶蓉
1994 教育與國家發展：臺灣經驗。台北：桂冠圖書出版公司。
余培林
1995 新譯老子讀本。台北：三民書局。
余樹德
1992 九七激流中的民主教育。香港：香港基督教學會。
吳英明
1999 市民社會與地球村。高雄：宏文館圖書公司。
吳清山、林天祐合著
2003 教育小辭書。台北：五南圖書出版公司。
呂 坤
1975 呻吟語。台北：河洛圖書出版社，臺再版。
宋光宇主編
1993 臺灣經驗（一）─歷史經濟篇。台北：東大圖書出版公司。
李酉潭
1999 自由、平等與民主─約翰彌勒與孫中山的政治思想。台北：國立編譯館。
1991 中山先生主權在民理論之研究。台北：正中書局。
李相助
1934 訓育論。上海：商務印書館出版。
李琪明
2001 兩岸德育與意識形態。台北：五南圖書出版公司。
村田 昇編著；林文瑛、辜靖雅合譯
1992 道德教育。台北：水牛出版社。
阮 銘
2001 民主臺灣vs.共產中國。台北：玉山出版社。
2000 民主在臺灣。台北：源流出版社。
沈宗瑞
2001 國家與社會：中華民國的經驗分析。台北：韋伯文化事業公司。
卓播英
1980 現代公民教育的發展方向。台北：正中書局。
周陽山
1992 學術與政治的對話─憲政與民主。台北：正中書局。
東海大學哲學系主編
1998 公民社會與公民教育學術研討會論文集。台中：東海大學哲學系。
林玉体
1993 老師請妳走出洞外。台北：前衛書局。
林生傳
1992 新教學理論與策略。台北：五南圖書出版公司。
林安梧
2003 臺灣‧解咒：克服「主奴意識」建立「公民社會」。台北：黎明文化事
業公司。
林有土
1983 倫理學的新趨向。台北：正中書局。
林紀東
1976b 行政法。台北：三民書局。
林琳文
1997 後社會主義中國：毛澤東、鄧小平、江澤民。台北：揚智圖書出版公司。
林嘉誠、朱浤源編著
1990 政治學辭典。台北：五南圖書出版公司。
金耀基
1993 中國社會與文化。香港：牛津出版社。
俞可平
1998 社群主義。台北：風雲論壇出版社。
姚介厚
1996 當代美國哲學。台北：遠流圖書出版公司。
施治生、沈永興
1988 民主的歷史演進。台北：創造出版社。
施正峰
1998 族群與民族主義─集體認同的政治分析。台北：前衛出版社。
1997 族群政治與政策。台北：前衛出版社。
段重民
1997 法學緒論。台北：空中大學。
洪泉湖等著
1993 中華民國憲法與立國精神。台北：幼獅文化事業公司。
洪若和
1990 價值澄清團體在國小團體輔導上的應用研究。高雄：復文圖書出版社。
洪鐮德
1997 馬克思社會學說之評析。台北：揚智圖書出版公司。
紀俊臣
1996 民主‧法治與教育。台北：時英出版社。
胡 佛
1998 政治文化與政治生活。台北：三民書局。
徐正光、蕭新煌主編
1996 臺灣的國家與社會。台北：東大圖書出版公司。
徐宗林
1989 文化與教育。台北：文景書局。
時報文教基金會編
1999 邁向公與義的社會─對二十一世紀臺灣永續經營的主張（上、下）。台
北：時報出版事業公司。
袁頌西
2004 政治社會化：理論與實證。台北：三民書局。
高永光
1995 論政治學中國家研究之新趨勢。台北：永然文化出版公司。
高棣民
1987 臺灣奇蹟─剖析臺灣經驗的政治力與社會力。台北：洞察出版社。
國立臺灣師範大學公民訓育學系主編
2000 二十一世紀公民與道德教育學術研討會論文集。台北：國立臺灣師範大
學公民訓育學系。
張秀雄
1998 公民教育的理論與實施。台北：師大書苑。
1996 各國公民教育。台北：師大書苑。
1993 民主法治教育之研究。台北：師大書院。
張金鑑主編
1976 雲五社會科學大辭典（第七冊）─行政學。台北：臺灣商務印書館。
張茂桂
1989 社會運動與政治轉化。台北：國家政策研究中心。
張善楠
2000 轉變中的華人價值觀─教育、政治與社會結構之互動。台北：商鼎文化
出版公司。
莊明貞
1997 道德教學與評量─多元文化教育觀點。台北：師大書苑。
莊富源
2004a 公民教育要義。台中：作者自印。（未發行）
2004b 民主與社會要義。台中：作者自印。（未發行）
2000 剪燭集─完全公民教育手冊。台中：作者自印。（未發行）
許志雄、陳銘祥等著
2000 現代憲法論。台北：元照出版社。
郭秋永
1993 政治參與。台北：幼獅文化事業公司。
陳世宏
2004 李登輝與臺灣民主化。台北：玉山出版社。
陳光輝、詹棟樑等著
1998 各國公民教育。台北：水牛出版社。
陳宏謀
1961 五種遺規。台北：德志出版社，臺初版。
陳秀容、江宜樺主編
1995 政治社群。台北：中研院中山人社所專書（38）。
陳延輝
2005 德國的分合：兩德接近政策的形成與實踐。台北：開拓圖書出版公司。
陳其南
1992 公民國家意識與臺灣政治發展。台北：允晨文化事業公司。
陳師孟等著
1991 解構黨國資本主義。台北：允晨文化事業公司。
陳新民
1997 行政法學總論（修訂六版）。台北：作者自印發行。
陳肇文
1989 民主教育：理論與實踐。香港：香港基督教學會。
殷海光基金會主編
1998 市民社會與民主的反思。台北：桂冠圖書出版公司。
彭懷恩
2000 臺灣政治發展的反思。台北：風雲論壇出版社。
1997 臺灣政治文化的剖析。台北：風雲論壇出版社。
1990 臺灣發展的政治經濟分析。台北：風雲論壇出版社。
游盈隆
1997 民主鞏固或崩潰。台北：月旦出版社。
1996 民意與臺灣政治變遷。台北：月旦出版社。
費孝通
1993 鄉土中國與鄉土重建。台北：風雲時代出版公司。
黃建一
1991 我國國民小學價值教學之研究。高雄：復文圖書出版社。
黃建中
1969 比較倫理學。台北：正中書局。
黃政傑
1996 道德與社會科教學法。台北：師大書苑。
楊泰順、廖峰香等編
1990 民主與社會。台北：國立空中大學。
楊國樞、葉啟政主編
2000 臺灣的社會問題。台北：巨流圖書出版公司。
楊深坑
1997 溝通理性、生命情懷與教育過程─哈伯瑪斯的溝通理性與教育。台北：
師大書苑。
葉永文等譯
2000 當代新政治思潮。台北：揚智圖書出版公司。
葉俊榮
2003 民主轉型與憲法變遷。台北：元照出版社。
廖瑞銘主編
1987 大不列顛百科全書（共16冊）。台北：丹青圖書有限公司。
趙建民
1994 威權政治。台北：幼獅文化事業公司。
劉得寬
1986 法學入門。台北：五南圖書出版公司。
劉進慶著，陳豔紅譯
1988 中日會診臺灣─轉型期的經濟。台北：故鄉出版社。
歐陽教
1996 道德判斷與道德教學。台北：文景書局。
1990 德育原理。台北：文景書局。
鄧正來
2001 市民社會。台北：揚智圖書出版公司。
鄧正來、亞歷山大（Jeffrey C. Alexander）等主編
1999 國家與市民社會：一種社會理論的研究路徑。北京：中央編譯出版社。
蕭全政
1989 臺灣地區的新重商主義。台北：國家政策研究資料中心。
龍冠海主編
1999 雲五社會科學大辭典（第一冊）─社會學。台北：臺灣商務印書館。
謝明昆
1994 道德教學法。台北：心理出版社。
韓忠謨
1982 法學緒論。台北：作者自印發行。
薩孟武
1975 公民（上冊）。台北：三民書局。
顏慶祥
1997 教科書政治意識形態分析：兩岸國（初）中歷史教科書比較。台北：五
南圖書出版公司。
龐建國
1993 臺灣經驗的理論與實際。台北：幼獅文化事業公司。
羅志淵主編
1978 雲五社會科學大辭典（第三冊）─政治學。台北：臺灣商務印書館。
顧忠華
1999a 社會學理論與社會實踐。台北：允晨文化事業公司。
龔寶善
1971 現代倫理學。台北：中華書局。
Almond, G. A., and Verba, S.,著；張明澍譯
1996 公民文化：五個國家的政治態度和民主制（The Civic Culture Political
Attitudes and Democracy in Five Nations）。台北：五南圖書出版公司。
Barbalet, J. M.,原著；談谷錚譯
1991 公民資格（Citizenship）。台北：桂冠圖書出版公司。
Beck著；孫治本譯
1999 全球化危機。台北：臺灣商務印書館。
Bellah, Robert 編著；孟汶靜譯
1994 新世界啟示錄。台北：正中書局。
Cohen, Carl原著；聶崇信、朱秀賢等譯
1990 民主概論（Democracy）。台北：臺灣商務印書館。
Dahl, Robert A.原著；李柏光、林猛譯
1999 論民主（On Democracy）。台北：聯經出版事業公司。
Dewey, John原著；林玉体譯
1990 民主與教育（Democracy and Education）。台北：師大書苑。
Gold, Thomas B.著；艾思明譯
1987 從國家與社會的角度觀察─臺灣奇蹟。台北：洞察出版社。
Habermas, Jüergrn原著；曹衛東等譯
2002 公共領域的結構轉型。台北：聯經出版事業公司。
Hegel, G. W. F.,原著；賀自昭譯
1984 法哲學原理。新竹：仰哲出版社。
Held, David原著；燕繼榮等譯
1998 民主的模式（Models of Democracy）。北京：中央編譯出版社。
Hersh, Richard H.等著；單文經、汪履維等編譯
1989 道德發展與教學。台北：五南圖書出版公司。
Huntington, S. P., 著；劉寧軍譯
1994 第三波：二十世紀末的民主化浪潮。台北：五南圖書出版公司。
Kuhn, Thomas S.原著；王道還等譯
2000 科學革命的結構（The Structure of Scientific Revolutions）。台北：遠流
圖書出版公司。
Locke, John原著；葉啟芳、瞿菊農等譯
1986 政府論次講。台北：唐山出版社。
McLellan, David原著；蔡伸章譯
1989 馬克思後的馬克思主義（Marxism after Marx）。台北：巨流圖書公司。
Rosenbaum, W. A., 著；陳鴻瑜譯
1984 政治文化（Political Culture）。台北：桂冠圖書出版公司。
Rousseau, Jean-Jacques原著；何兆武譯
1987 社會契約論（The Social Contract）。台北：唐山出版社。
Sabine, George H.原著；盛葵陽、崔妙因等譯
1990 政治學說史。北京：商務印書館。
Sartori, Giovanni原著；淦克超譯
1971 民主理論（Democratic Theory）。台北：幼獅文化事業公司。
Slouka, M.原著；張義東譯
1998 虛擬入侵網際空間與科技對現實之衝擊。台北：遠流圖書出版社。
Tocqueville, Alexis de 原著；李宜培等譯
2000 美國的民主。台北：貓頭鷹出版社。
Weber, Max原著；簡惠美譯
1989 中國的宗教：儒教與道教。台北：遠流圖書出版公司。

（二）學位論文

王錦雀
1995 臺灣地區國中公民科教師的政治態度與政治行為。國立臺灣師範大學公
民訓育研究所碩士論文。（未出版）
余 霖
1985 影響國中生政治社會化成效之學校因素。國立臺灣師範大學教育研究所
碩士論文。（未出版）
吳介民
1990 政治轉型期的社會抗議：臺灣1980年代。國立臺灣大學社會學研究所
碩士論文。（未出版）
林勝偉
2000 公民社會的自主性原則及其組織條件。國立政治大學社會研究所碩士論
文。（未出版）
邱天助
1993 Bourdieu的文化再製理論之研究。國立臺灣師範大學教育研究所博士
論文。（未出版）
張震威撰
1994 市民社會之探究。國立臺灣師範大學公民訓育研究所碩士論文。（未出
版）
許秀容
1986 臺灣海峽兩岸兒童政治社會化之研究─小學國文科教科書內容分析。國
立政治大學東亞研究所碩士論文。（未出版）
章玉琴
1998 多元文化論公民觀及其公民教育觀之探究。台北：國立臺灣師範大學公
民訓育研究所碩士論文。（未出版）
彭如婉
1997 從當代社群主義的公民觀探究公民教育。國立臺灣師範大學公民訓育研
究所碩士論文。（未出版）
曾靜悅
1995 臺灣地區學校反共教育之研究。國立臺彎師範大學教育研究所碩士論文
。（未出版）
黃森泉
1988 我國小學公民教育內涵之研究。國立臺灣師範大學三民主義研究所碩士
論文。（未出版）
趙素娟
2000 公民概念的澄清及公民教育理論與實踐之探討。國立臺灣師範大學三民
主義研究所博士論文。（未出版）
劉定霖
1989 政治意識形態與國民中學「公民與道德」教材之研究。國立臺灣師範大
學教育研究所碩士論文。（未出版）
劉姝言
1997 自由主義及其公民教育。國立臺灣師範大學公民訓育研究所碩士論文。
（未出版）
歐用生
1990 我國國民小學社會科「潛在課程」分析。國立臺灣師範大學教育研究所
博士論文。（未出版）
盤治郎
1980 中共對兒童政治社會化之研究。國立政治大學東亞研究所碩士論文。（未
出版）

（三）期刊論文

中國論壇編輯委員會主編
1991a 「憲政改革備忘錄〈上〉」，載於中國論壇，第31卷第6期，總號：366
，頁8-37。
1991b 「憲政改革備忘錄〈中〉」，載於中國論壇，第31卷第7期，總號：367
，頁20-51。
天下雜誌
2003 「品格：新世紀的第一堂課」，刊於天下雜誌半月刊，11月15日，頁
34-46。
毛連塭
1986 「生活與倫理教育」，載於教師研習簡訊，第23期，頁4-7。
王振寰
1996 「臺灣新政商關係的形成與政治轉型」，收於徐正光、蕭新煌主編：臺
灣的國家與社會一書，頁71-114。台北：東大圖書出版公司。
1995 「臺灣新政商關係的形成與政治轉型」，編入氏著：資本，勞工與國家
機器。台北：臺灣社會研究出版。
1991 「出現中的市民社會及其限制」，載於二十一世紀，第5期，頁56-57。
1989 「臺灣的政治轉型與反對運動」，載於臺灣社會研究季刊，第2卷第1
期，頁90-92。
王浩博
2004 「九年一貫課程社會學習領域與人權教育─國中小各版本教材融入狀況
之探討」，收於公民與道德教育學會主編：人權教育理念與教學設計一
書，頁47-62。台北：公民與道德教育學會出版。
王淑芬
2001 「社會學習領域課程特色之檢討」，載於翰林文教雜誌，第21期，頁
8-14。
王紹光
1992 「破除對Civil Society的迷思」，收於周雪光主編：當代中國的國家與
社會關係，頁3-28。台北：桂冠圖書出版公司。
王意茹
1998 「當代自由主義社會公民德行之研究」，載於公民訓育學報，第7輯，
頁479-494。
王煥琛
1991 「民主與法治教育理論之探討」，收於中國教育學會主編：民主法治與
教育，頁129-158。台北：臺灣書局。
1993 「休閒教育問題的研討」，收於教育部人文及社會學科教育指導委員會
主編：公民科教學研究，頁117-128。台北：幼獅文化事業公司。
王筱婷
2002 「經濟自由與市民社會─以臺灣為例」，載於公民訓育學報，第12輯，
頁179-196。
王錦雀
2001 「國家在教育改革中之角色分析─臺灣教育改革經驗與發展願景為例」，
載於公民訓育學報，第10輯，頁149-178。
2000 「公民教育實施的障礙與契機─社群主義觀點之分析」，載於公民訓育
學報，第9輯，頁219-240。
1998 「從檢視國中『公民與道德』教科書內容談民主內涵之建構」，載於公
民訓育學報，第7輯，頁295-318。
王靜珠
1997 「幼稚園生活教育的實踐」，收於黃昆輝等著：教育與文化，頁243-
275。台北：五南圖書出版公司。
史振鼎
1985 「公民教育之問題與對策─導言」，收於史振鼎主編：公民教育之問題
與對策（上冊），頁11-16。台北：臺灣省教育會。
甘 陽
1991 「『民間社會』概念批判」，載於中國論壇，總第374期，第32卷第2
期，頁66-73。
石元康
1998 「市民社會與民主」，收於殷海光基金會主編：市民社會與民主反思，
頁1-18。台北：桂冠圖書出版公司。
1990 「個殊性原則與現代性：黑格爾論市民社會」，載於當代，第47期，頁
20-28。
江宜樺
2005 「公民理念與公民的教育」，載於通識教季刊，第12卷第1期，頁27-44。
朱 諶
1993 「法國的公民教育」，收於張秀雄主編：各國公民教育一書，頁123-125。
台北：師大書苑。
朱雲漢
1989 「寡佔經濟與威權政治體制」，收於壟斷與剝削─威權主義的政治經濟
分析一書，頁139-160。台北：臺灣研究基金會。
朱匯森
1985 「公民教育發展的方向」，收於史振鼎主編：公民教育之問題與對策
（上冊）一書，序二，頁5-7。台北：臺灣省教育會。
1966 「生活教育的意義及其實施的過程」，載於國教輔導，第50期，頁
1376-1378。
何 方
1990 「從『民間社會』論人民民主」，載於當代，第47期，頁39-52。
何明修
1998 「後馬克思主義者的公民理論：比較與批評」，載於思與言，第6卷
第4期，頁193-229。
何美瑤
2000 「杜威、顏元道德思想之比較及其對道德教育之啟示」，收於公民與道
德教育學會主編：二十一世紀公民與道德教育學術研討會論文集一書，
頁253-271。台北：公民與道德教育學會。
何福田、薛梨真合著
1992 「情意教學在社會科的重要性」，收於教育部人文及社會學科教育指導
委員會主編：社會科教學研究，頁77-94。台北：幼獅文化事業公司。
何增科
1993 「公民社會與文化領導權：葛蘭西的理論」，載於中國社會科學季刊，
第4期，頁28-33。
吳乃德
1993 「省籍意識、政治支持和國家認同」，收於張茂桂等著：族群關係與國
家認同，頁25-27。台北：業強出版社。
1992 「反對事業的第二條陣線─從黨外到民進黨的內部分歧」，收於臺灣民
主自由的曲折過程一書，頁77-102。台北：自立晚報社文化出版部。
吳三連文教基金會
2003 「臺灣人權運動相關記事」，收於吳三連文教基金會主編：臺灣人權之
旅─學習護照，附錄部分。
吳翠珍
2000 「媒體、社會與教育」，載於社教雙月刊，第98期，頁25-27。
吳德美
1983 「現階段我國法治教育之研究」，載於東方雜誌，第17卷第4期，頁
43-48。
呂亞力
1993 「我國民主教育之發展與檢討」，收於中正大學成人教育中心、中國教
育學會主編：文化變遷與教育發展，頁209-224。嘉義：中正大學成人
教育中心。
呂建政
1998 「國民中小學的生活教育」，載於公民訓育學報，第7輯，頁137-152。
李永熾
1990 「市民社會與國家」，載於當代，第47期（市民社會專輯），頁29-38。
李酉潭
2005a 「民主鞏固或崩潰：俄羅斯與臺灣之觀察（1995~2004）」，載於臺俄民
主鞏固與深化：普欽與陳水扁總統第二任期面對的挑戰與契機學術研討
會，頁1-28。台北：國立政治大學俄羅斯研究所。
2005b 「全球化、民主化與臺灣主體性的多元文化：一個初步的省察」，載於
全球化下臺灣文化未來發展與走向研討會，頁1-29。台北：國立政治大
學中山人文社會科學研究所。
2005c 「臺灣民主化經驗與中國民主的未來」，載於2005年臺灣政治學會年會
暨學術研討會，頁1-27。台北：國立政治大學。
2004 「民主化與和平：兩岸未來的展望」，載於建構當代臺灣公民社會國際
研討會，頁221-256。嘉義：南華大學。
2003a 「全球化、民主化與兩岸未來」，載於全球化下的全球治理學術研討會
論文集，頁169-191。台北：國立政治大學。
2003b 「臺灣的自由、人權與民主─從自由之家（Freedom House）的測量指
標談起」，載於人權與民主學術研討會論文集，頁188-215。台北：國立
政治大學。
2003c 「從民主鞏固到民主深化：臺灣民主文化的培養」，載於2003年臺灣政
治學會年會暨世局變動中的臺灣政治學術研討會，頁1-17。台北：私立
東吳大學。
2002 「民主鞏固概念的爭議」，載於2002年臺灣政治學會年會暨學術研討會
，頁1-26。嘉義：國立中正大學。
2001a 「邁向鞏固的民主：臺灣案例」，收於高永光主編：民主與憲政論文彙
編，頁437-466。台北：政治大學中山人文社會科學研究所。
2001b 「文武關係與民主鞏固初探」，收於高永光主編：民主與憲政論文彙編，
頁513-546。台北：政治大學中山人文社會科學研究所。
2001c 「邁向先進的民主：二十一世紀臺灣民主化的展望」，收於高永光主編：
民主與憲政論文彙編，頁547-576。台北：政治大學中山人文社會科學
研究所。
2000 「約翰彌勒論民主的問題及其解決」，載於中山人文社會科學期刊，第
8卷第1期，頁121-164。台北：政治大學中山人文社會科學研究所。
1997 「從民主化相關概念探討臺灣民主轉型的歷程─兼論孫中山建國三程序
的意義與作用」，載於政治學報，第29期，頁141-192。台北：中國政
治學會。
1992 「高中三民主義課本民權主義部分內容商榷」，載於中山人文社會科學
期刊，第3期。台北：政治大學中山人文社會科學研究所。
李酉潭、張孝評
2004 「民主化與臺海和平之分析」，載於問題與研究，第43卷第4期，頁1-
34。
2002 「臺灣民主化分析─Rustow與Huntington模式的檢驗」，載於中山人
社會科學期刊，第10卷第2期，頁45-87。台北：政治大學中山人文社
會科學研究所。
李柏佳等
2004 「國民小學人權教育的實務探討─『核心概念的轉化學習』教學行動研
究」，收於公民與道德教育學會主編：人權教育理念與教學設計一書，
頁181-214。台北：公民與道德教育學會。
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1993 「高中公民科法律知識的基礎」，收於教育部人文及社會學科教育指導
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1991 「民主法治與校園倫理」，收於中國教育學會主編：民主法治與教育，
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1993 「德國的公民教育」，收入張秀雄主編：各國公民教育一書，頁55-80。
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1999b 「『公民社會』的理想與實現」，收於時報文教基金會主編：邁向公與
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時報出版事業公司。
1999c 「公民結社的結構變遷─以臺灣非營利組織的發展為例」，載於臺灣社
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1999d 「公民社會的理論與實踐」，收入氏著：社會學理論與社會實踐（第三
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龔寶善
1989 「道德教育」、「生活教育」、「訓育析義」，收於楊亮功主編：雲五社會
科學大辭典（第八冊）─教育學，頁162-163；164-165；154-155。台
北：臺灣商務印書館。
欒 棟
1998 「公民社會與生活教育」，收於東海大學主辦：公民社會與公民教育研
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Habermas, J.,原著
1995 劉 鋒譯
「公共領域」，收於哈伯瑪斯等編著：社會主義─後冷戰時代的思索，
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1995 文一郡譯
「原民間社會」，收於哈伯瑪斯等編著：社會主義─後冷戰時代的思索。
香港：牛津大學出版社。
Taylor, Charles原著
1999 馮青虎譯
「市民社會的模式」，收於鄧正來、亞歷山大（Jeffrey C. Alexander）合
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1994 蔡佩君譯
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（四）研究報告

台北市立師範學院
1991 我國各級學校生活教育內涵及改進途徑之研究。台北：台北市立師範學
院。
吳文星、蔡文彩、李琪明等
2000 國中階段社會學習領域分科課程研究專案成果報告。台北：教育部。
林清江等
1980 我國中小學公民教育內涵及實施成效之研究。台北：行政院研究發展考
核委員會編印。
林朝鳳等
1995 國民中學公民與道德科教師手冊編輯方式及內容編選之研究。台北：國
立編譯館委託專案研究。
柯維俊
1987 「國民小學生活與倫理學科教育目標研究報告提要」，收於教育部人文
及社會學科教育指導委員會主編：教育目標研究總報告，頁137-141。
台北：三民書局。
教育部人文及社會學科教育指導委員會主編
1993 公民科教學研究。台北：幼獅文化事業公司。
1992 社會科教學研究。台北：幼獅文化事業公司。
1990 三民主義教學研究。台北：幼獅文化事業公司。
1987 中小學人文及社會學科教育目標研究總報告。台北：三民書局。
廖添富
2000 從民主教育觀點檢視國中「公民與道德」教科書內涵。台北：國科會專
題研究計畫。
1999 從公民教育觀點建構民主之內涵。台北：國科會專題研究計畫。
彰化師範大學共同學科編印
1998 通識教育實務手冊（二）。彰化：彰化師範大學共同學科。
臺灣省政府教育廳
1976 臺彎省國民中學課程實驗評鑑報告─生活中心課程實驗。台中：臺灣省
政府教育廳。

（五）政府出版品

行政院教育改革審議委員會
1996 教育改革總諮議報告書。台北：行政院教育改革審議委員會。
1983 修定「加強推展青少年公民教育計畫」（1983.6.2臺教字第10304號函）。
1980 「加強推展青少年公民教育計畫」（1980.2.6.臺教字第1446號函）。
國立編譯館主編
1998 國民中學認識臺灣社會篇（全一冊）。台北：國立編譯館。
1998-2000 國民中學公民與道德（一至四冊）。台北：國立編譯館。
1997-2000 國民小學道德與健康（一至九冊）。台北：國立編譯館。
教育部編印
2005a 公民教育實踐方案。台北：教育部訓委會。
2005b 辦理補助公民教育實踐示範計畫作業要點。台北：教育部訓委會。
2004 普通高級中學選、必修科目「公民與社會」課程綱要。台北：教育部中
教司。
2001 國民中小學九年一貫課程暫行綱要。台北：教育部。
2000 國民中小學教育階段九年一貫課程總綱綱要。台北：教育部。
1995 加強生活教育措施。台北：教育部訓委會。
1968 生活教育實施方案。台北：教育部。
1994a 中華民國教育報告書。台北：教育部。
1996 高級中學課程標準。台北：教育部中教司。
1994b 國民中學課程標準。台北：教育部。
1993 國民小學課程標準。台北：教育部。
1983 國民中學課程標準。台北：正中書局。
1975 國民小學課程標準。台北：正中書局。
1972 國民中學課程標準。台北：正中書局。
1968 國民中學課程標準。台北：正中書局。
教育部訓育委員會編印
1993 訓導法規選輯。台北：教育部。
1984 訓導法規選輯。台北：教育部。
教育部教育年鑑編簒委員會編印
1994 第六次中華民國教育年鑑。台北：正中書局。
1984 第五次中華民國教育年鑑。台北：正中書局。
1974 第四次中華民國教育年鑑。台北：正中書局。
1957 第三