臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

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題名：國民小學實施課程標準時期教育領導研究趨勢之探究--應用文字探勘技術分析
書刊名：教育理論與實踐學刊
作者：沈秋宏／沈芷嫣
作者(外文)：Shen, Chiu-hung／Shen, Jr-yan
出版日期：2022
卷期：45
頁次：頁1-33
主題關鍵詞：課程標準；文字探勘；教育領導趨勢；Curriculum standard；Text mining；Educational leadership trend
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期刊論文
1.鄒明城、韓慧林、邱景星(20100700)。網頁地理資訊檢索與探勘--以民宿主題為例。資訊管理學報，17(3)，19-44。new window  延伸查詢new window
2.黃琬婷、孫志麟(20030900)。面臨抉擇的師範學院 : 改革、困境與策略。國立臺北師範學院學報，16(2)，257-280。new window  延伸查詢new window
3.王宏德(20130600)。學術研究趨勢之分析與探討--以100學年度臺灣學位論文為例。國家圖書館館刊，102(1)，75-98。new window  延伸查詢new window
4.靳知勤(20080800)。臺灣STS教育領域學位論文之發展回顧與評析。科學教育學刊，16(4)，351-373。new window  延伸查詢new window
5.Wainer, J.、Valle, E.(2013)。What happens to computer science research after it is published? Tracking CS research lines。Journal of the American Society for Information Science and Technology，64(6)，1104-1111。  new window
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7.張德銳、丁一顧(20001100)。美國中小學校長評鑑制度及校長專業發展。教育資料與研究，37，52-57。new window  延伸查詢new window
8.林松柏(20150900)。資料採礦模式於學校整併指標之應用與評估。教育研究與發展期刊，11(3)，1-29。new window  延伸查詢new window
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10.Litz, D.(2011)。Globalization and the Changing Face of Educational Leadership: Current Trends and Emerging Dilemmas。International Education Studies，4(3)，47-61。  new window
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16.Župič, Ivan、Čater, Tomaž(2015)。Bibliometric Methods in Management and Organization。Organizational Research Methods，18(3)，429-472。  new window
17.Voelkel, R. H. Jr.、Chrispeels, J. H.(2017)。Within-school differences in professional learning community effectiveness: Implications for leadership。Journal of School Leadership，27(3)，424-453。  new window
18.Jain, S.、Basavaraj, P.、Singla, A.、Singh, K.、Kundu, H.、Vashishtha, V.、Pandita, V.、Malhi, R.(2015)。Bibliometric analysis of journal of clinical and diagnostic research (dentistry section; 2007-2014)。Journal of clinical and diagnostic research，9(4)，47-51。  new window
19.張芳敏(2018)。探討教育領導理論流行情形：應用引用分析和趨勢分析。學校行政，118，40-70。  延伸查詢new window
20.洪郁婷(20180300)。一所國中教師社群實踐課程領導的行動研究：閱讀好胃口。教育研究與發展期刊，14(1)，73-101。new window  延伸查詢new window
21.方瑀紳、李隆盛(20160300)。資訊教育系所學位論文研究趨勢與課題：2004-2013學年的文獻計量分析。教育研究集刊，62(1)，35-69。new window  延伸查詢new window
22.丁一顧、江姮姬(20200600)。臺灣教師專業學習社群實徵研究之分析與展望。教育研究與發展期刊，16(2)，135-162。new window  延伸查詢new window
23.Hallinger, P.(2020)。Science mapping the knowledge base on educational leadership and management from the emerging regions of Asia, Africa and Latin America, 1965-2018。Educational Management Administration & Leadership，48(2)，209-230。  new window
24.吳清山(20050200)。優質學校中課程發展、教師教學與專業發展之指標內涵及實踐策略分析。教師天地，134，21-31。  延伸查詢new window
25.吳清山(20011100)。知識管理與學校效能。臺北市立師範學院學報，32，1-15。  延伸查詢new window
26.洪詠善(20190000)。臺灣課程改革脈絡中教師專業發展的回顧與展望。教育學報，47(1)，49-69。new window  延伸查詢new window
27.蔡進雄(20200900)。學校經營的新模式探析：兼論教育領導的三條路線。臺灣教育評論月刊，9(9)，54-65。  延伸查詢new window
28.Frykedal, K. F.、Chiriac, E. H.(2018)。Student Collaboration in Group Work: Inclusion as participation。International Journal of Disability, Development and Education，65(2)，183-198。  new window
29.王貿(20201000)。公務人員關注議題之文字探勘：以PTT公職板為例。調查研究，45，119-154。new window  延伸查詢new window
30.吳錦惠(20140400)。當前學校行政組織運作的困境與改進。臺灣教育評論月刊，3(4)，4-5。  延伸查詢new window
31.林志成、蕭育琳、吳司宇(2020)。國小初任校長課程領導智慧之研究。學校行政，128，19-43。  延伸查詢new window
32.林松柏(20190900)。大學生網路社群平臺巨量資料探勘之應用。教育與心理研究，42(3)，79-109。new window  延伸查詢new window
33.盧廷羲(2019)。從主管要求部屬做事，到員工自己提出想做的事。經理人，21，8-11。  延伸查詢new window
34.顏春煌(20210700)。導入文字探勘技術來探索線上教學非同步文字互動狀態。管理與資訊學報，26，53-72。new window  延伸查詢new window
35.Belcher, W. L.(2009)。Reflections on ten years of teaching writing for publication to graduate students and junior faculty。Journal of Scholarly Publishing，40(2)，184-200。  new window
36.Bluestein, S. B.、Goldschmidt, P.(2021)。Principal effects on academic progress over time and the potential effects of school context and principal leadership practices。Journal of School Administration Research and Development，6(1)，12-23。  new window
37.Gurr, D.(2002)。Transformational leadership characteristics in primary and secondary school principals。Leading and Managing，8(1)，78-99。  new window
38.Huang, G.-C.、Wu, J.-C.、Hsu, H.-L.、Yen, T.-H.、Chang, J.-S.(2014)。Automatic move analysis of research articles for assisting writing。International Journal of Computational Linguistics & Chinese Language Processing，19(4)，29-46。  new window
39.Miller, A.(2013)。Principal turnover and student achievement。Economics of Education Review，36，60-72。  new window
40.Shen, Jianping、Ma, Xin、Mansberger, Nancy、Wu, Huang、Palmer, Louann A. Bierlein、Poppink, Sue、Reeves, Patricia L.(2021)。The relationship between growth in principal leadership and growth in school performance: The teacher perspective。Studies in Educational Evaluation，70。  new window
41.李田英(20000600)。由設計科學課程的理論談本次課程改革的一些問題。科學教育，231，28-34。  延伸查詢new window
42.高新建(19990100)。課程管理的分析架構。教育研究集刊，42，131-154。new window  延伸查詢new window
43.蘇育秀(20030100)。師範教育與教師專業發展--專訪臺灣師範大學名譽教授張春興。教育研究，105，12-13。new window  延伸查詢new window
44.張德銳(20101100)。喚醒沈睡的巨人--論教師領導在我國中小學的發展。臺北市立教育大學學報．教育類，41(2)，81-110。new window  延伸查詢new window
45.陳百齡、鄭宇君、陳恭(20161100)。社群媒體資料分析：特性和歷程的初探。傳播文化，15，48-89。new window  延伸查詢new window
46.陳伯璋(20050300)。從課程改革省思課程研究典範的新取向。當代教育研究，13(1)，1-33。new window  延伸查詢new window
47.黃宗顯(20100900)。學校領導研究的新視域：領導的美學實踐。教育研究集刊，56(3)，1-28。new window  延伸查詢new window
48.鄭伯壎、謝佩鴛、周麗芳(20020600)。校長領導作風、上下關係品質及教師角色外行為：轉型式與家長式領導的效果。本土心理學研究，17，105-161。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.蕭惠如(2017)。應用文字探勘於資訊管理領域研究趨勢(碩士論文)。銘傳大學。  延伸查詢new window
2.董映伶(2017)。臺灣高等教育國際化政策分析及因應策略之研究(碩士論文)。國立暨南國際大學，南投。  延伸查詢new window
3.江育青(2020)。臺中市國民中小學亮點學校計畫資料文字探勘之研究(碩士論文)。國立暨南國際大學。  延伸查詢new window
4.郭俐伶(2014)。高雄市國小教師使用智慧型手機於教育之現況探討(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
5.陳琦媛(2007)。我國公立大學教師教學評鑑之研究(博士論文)。國立政治大學。new window  延伸查詢new window
圖書
1.洪詠善(2013)。藝術為本的教師專業發展。國家教育研究院。  延伸查詢new window
2.林慶彰(2011)。學術論文寫作指引（文科適用）。萬卷樓。  延伸查詢new window
3.Bottoms, G.、O'Neill, K.(2001)。Preparing a new breed of school principals: It's time for action。Southern Regional Education Board。  new window
4.吳百祿(2010)。教師領導研究。高雄市：復文圖書有限公司。new window  延伸查詢new window
5.Hopkins, D.、Ainscow, M.、West, M.(1994)。School improvement in an era of change。Cassell。  new window
6.楊立偉、邵功新(2016)。社群大數據：網路口碑及輿情分析。前程文化。  延伸查詢new window
7.張芳全(2017)。論文就是要這樣寫。心理。  延伸查詢new window
8.秦夢群(2010)。教育領導：理論與應用。五南圖書出版股份有限公司。new window  延伸查詢new window
9.歐用生(2010)。課程研究新視野。師大書苑。  延伸查詢new window
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11.陳曉萍(2010)。跨文化管理。華泰文化。  延伸查詢new window
12.黃光雄、楊龍立(2004)。課程發發展與設計：理念與實作。師大書苑。new window  延伸查詢new window
13.謝邦昌、鄭宇庭、謝邦彥、硬是愛數據應用股份有限公司(2017)。玩轉社群：文字大數據實作。五南。  延伸查詢new window
14.謝邦昌、謝邦彥(2016)。大數據：語意分析整合篇。五南。  延伸查詢new window
15.Dumont, H.、Istance, D.、Benavides, F.(2012)。The nature of learning: Using research to inspire practice: Practitioner guide from the innovative learning environments project。OECD。  new window
16.Trecker, H. B.(1955)。Social group work: Principles and practices。Whiteside。  new window
17.方徳隆(1999)。課程與教學研究。高雄：復文。  延伸查詢new window
18.羊憶蓉(19940000)。教育與國家發展：台灣經驗。臺北：桂冠。new window  延伸查詢new window
19.吳清山(19980000)。學校效能研究。臺北：五南。new window  延伸查詢new window
20.秦夢群(20190000)。教育領導理論與應用。五南。new window  延伸查詢new window
21.黃政傑(1999)。課程改革。漢文。  延伸查詢new window
22.Yukl, Gary A.、宋秋儀(2006)。組織領導學。華泰。  延伸查詢new window
23.Crane, Diana(1972)。Invisible Colleges: Diffusion of Knowledge in Scientific Communities。University of Chicago Press。  new window
24.Day, C.、Harris, A.、Hadfield, M.、Tolley, Harry、Beresford, J.(2000)。Leading schools in times of change。Buckingham：Open University Press。  new window
25.Salton, Gerald、McGill, Michael J.(1983)。Introduction to modern information retrieval。McGraw-Hill。  new window
26.Sorenson, R. D.、Goldsmith, L. M.、Méndez, Z. Y.、Maxwell, K. T.(2011)。The principal's Guide to curriculum leadership。Corwin。  new window
27.Bryman, Alan(1992)。Charisma and leadership in organizations。Sage。  new window
28.秦夢群(20130000)。教育行政：理論與模式。臺北：五南。new window  延伸查詢new window
其他
1.Fellows, I.(2018)。Word clouds，https://cran.r-project.org/web/packages/wordcloud/wordcloud.pdf。  new window
2.吳君孝(20161018)。資料科學可以怎麼做？從巴黎恐攻、太陽花學運到智慧城市，https://opinion.cw.com.tw/blog/profile/52/article/4901。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Révai, N.、Guerriero, S.(2017)。Knowledge dynamics in the teaching profession。Pedagogical knowledge and the changing nature of the teaching profession。Organisation for Economic Co-operation and Development。  new window
2.Johnson, David W.、Johnson, Roger T.(2018)。Cooperative Learning: The Foundation for Active Learning。Active learning: Beyond the future。IntechOpen。  new window
3.Core, J. M.(1995)。Foucault's poststructuralism and observational education research: A study of power relations。After postmodernism: Education, politics and identity。The Falmer Press。  new window
4.Murphy, J.(1990)。Principal instructional leadership。Advances in educational administration. Vol. 1, part B: Changing perspectives on the school。London：JAI Press LTD。  new window
5.Reynolds, D.、Teddlie, C.、Creemers, B. P. M.、Cheng, Y. C.、Dundas, B.、Green, B.、Epp, J. R.、Hauge, T. E.、Schaffer, E. C.、Stringfield, S.(1994)。School effectiveness research: A review of the international literature。Advances in school effectiveness research and practice。Pergamon。  new window
 
 
 
 
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