王復維(2007)。工作特質、疲勞及憂鬱傾向對新陳代謝症候群關係之研究 -以某醫學中心自費健檢(職業健檢)個案為例。高雄醫學大學職業安全衛生研究所碩士論文。
王智弘、楊淳斐（2001）。校園網路倫理的三個建構層面:網路專業倫理、使用者行為規範與優質網路文化的建立。國立中央大學，應用倫理研究通訊，20，75-82。
王瑞宏（2001）。全腦學習及其在成人基本教育教學上的應用。成人教育學刊，5，27- 50。
王薇甄(2005)。父母教養方式、個人依附風格與大學生網路成癮關係之研究—以中部地區大專校院為例。國立彰化師範大學商業教育學系碩士論文。
江瑞坤(2008)。台灣成人女性素食與非素食生活型態與各項身體因素及血液中生化因素的關係。臺灣大學臨床醫學研究所碩士論文。
行政院衛生署食品衛生處(1996)。1993 - 1996 台灣國民營養健康狀況變遷調查結果。2009年12月12取自http://food.doh.gov.
tw/foodnew/research/NationalResearch.aspx
行政院衛生署國民健康局(2006)。成人（20歲以上）代謝症候群之判定標準。2009年12月12取自ttp://www.bhp.doh.gov.tw/
BHPnet/Portal/Them_Show.aspx?Subject=200712250023&Class=2&No=200712250123
行政院衛生署國民健康局(2007)。民國95年國中學生健康行為調查。2009年7月19日取自http://www.bhp.doh.gov.tw/BHPnet
/Portal/Them_Show.aspx?Subject=200712270004&Class=2&No=200801030001。
行政院衛生署國民健康局(2007)。國內首次具全國代表性之高血壓、高血糖、高血脂發生率公布。2009年7月19日取自http://www.bhp.doh.gov.tw/BHPnet/Portal/PressShow.aspx?No=200907170001。
行政院衛生署(2008)。97年全民健康保險醫療統計年報。2009年12月13取自ttp://www.doh.gov.tw/CHT2006/DM/DM2_2_p02.aspx?
class_no=440&now_fod_list_no=10903&level_no=3&doc_no=73472
行政院衛生署食品衛生處(2009)。2004 - 2008 台灣國民營養健康狀況變遷調查。2009年12月12取自http://food.doh.gov.tw/
foodnew/ research/NationalResearch.aspx
行政院衛生署國民健康局(2009)。國民健康局正規劃將代謝症候群，納入成人預防保健服務。2009年12月12取自http://health99.doh.gov.tw/TXT/HealthyHeadlineZone/HealthyHeadlineDetai.aspx?topicno=5457
交通部(2005)。臺灣地區民眾使用網際網路狀況調查報告。2011 年5 月10 日，取自：http://www.motc.gov.tw/mocwebGIP/wSite/
ct?xItem=5471&ctNode=543&mp=1
行政院衛生署(2011)。99年度死因統計。2011年6月15取自http://www.doh.gov.tw/CHT2006/DM/DM2_2_p02.aspx?class_no=440&now_fod_list_no=11468&level_no=1&doc_no=77184
財團法人千禧之愛健康基金會(2009)。代謝症候群介紹。2009年12月12取自http://www.1000-love.org.tw/ms/
朱美慧(2000)。我國大專學生個人特性、網路使用行為與網路成癮關係之研究。大業大學資訊管理研究所碩士論文。
何振珮(2006)。花蓮市國民中學學生網路成癮傾向與身心健康、學業成績之相關性研究。慈濟大學公共衛生研究所碩士論文。
李佳蓁(2005)。高職學生網路成癮相關因素及學習成就之探討。中原大學資訊管理研究所碩士論文。
林雅莉(2009)。大學生網路成癮之認知人際治療團體研究。中原大學心理學研究所碩士論文。
施淑芬(2009)。探討大學生網路使用行為對健康促進生活型態之影響。國立台北護理學院護理研究所碩士論文。
曾鈺涵(2009)。台南地區大學生Blog使用行為對人際關係與網路成癮之影響。國立臺南大學教育學系科技發展與傳播碩士論文。財團法人臺灣網路資訊中心(2008)。2008年1月臺灣網際網路使用調查。2009年9月11日取自http://statistics.twnic.net.tw
/item04.htm。
財團法人醫療評鑑暨醫院品質策進會(2010)。預防代謝症候群之行政主管園桌會議。2011年4月30日取自http://www.tjcha.org.tw/。
郭正瑩(2008)。男女大學生網路自我揭露、網路社會支持與寂寞感之差異研究—以即時通訊為例。中國文化大學心理輔導研究所碩士論文。
莊立民(2007)。文明人的健康代價：新陳代謝症候群。台北：東觀國際文化。
教育部(2010)。全民資安網。2011年4月30日取自https://isafe. moe.edu.tw/
教育部電子報(2010)。暑期青少年安全上網宣導說明會。2010年6月20日取自http://epaper.edu.tw/news.aspx?news_sn=3258。
教育部(2011a)。大專院校通識課程「資訊素養與倫理」數位教材推廣及教學應用計劃。2011年3月27日取自http://ile.cs.ccu.edu.tw/
教育部(2011)。教育部數位學習平台。2011年3月27日取自https://ups.moe.edu.tw/
教育部電子報(2011)。大專校院數位學習 精彩成果展現。2011年4月30日取自http://epaper.edu.tw/topical.aspx?topical
_sn=542
萬居仁(2006)。醫事人員代謝症候群之分佈與健康促進相關因素之探討。大葉大學生物產業科技學系碩士在職專班。
顏簡美珠(2007)。探討不鏽鋼鐵廠男性員工新陳代謝症候群之盛行率及相關危險因子。臺灣大學職業醫學與工業衛生研究所碩士論文。
陳金英（2004）。網路成癮現象之實證研究。教學科技與媒體，68， 39-58。陳怡君(2004)。國中生網路使用行為、同儕關係與自我概念之研究。中國文化大學生活應用科學研究所碩士論文。
陳冠名(2004)。青少年網路使用行為及網路沈迷的因素之研究。國立高雄師範大學教育學系博士論文。陳淑惠（1998）。我國學生電腦網路沉迷整合性研究-子計劃一：網路沉迷的心理病理之初探(1/2)。行政院國家科學委員會專題研究計劃。
陳淑惠(2000)。網路沈迷現象的心理需求與適應觀點研究(二)：網路沈迷大學生之心理治療研究。行政院國家科學委員會專題研究計劃。
陳淑惠、翁儷禎、蘇逸人、吳和懋、楊品鳳(2003)。中文網路成癮量表之編製與心理計量特性研究。中華心理學刊，45(3)，279-294。國立政治大學傳播學院發展國際一流大學及頂尖研究中心計劃(2010)。第二屆大學生數位生活型態大調查。2010年6月20日取自http://excellence.comm.nccu.edu.tw/01_achieve
_detail.php?sn=470
連廷嘉(2007)。焦點解決取向團體諮商對青少年網路成癮行為之成效研究。諮商輔導學報。17(12),39-64。彭郁歡(2003)。青少年休閒時間網路使用行為與網路成癮之研究。國立臺灣師範大學運動與休閒研究所。
黃一玲(2002)。影響大學生網路成癮的相關因素研究。長庚大學護理學研究所碩士論文。
黃琪皎(2007)。大學生依附風格、人際關係與網路成癮之相關研究。國立臺南大學教育學系諮商與輔導學系碩士論文。
黃松元(1990)。健康促進與健康教育。台北：師大書苑發行。
黃維仲(2006)。大專院校學生行為特質與身心症狀和網路成癮之關係。高雄醫學大學行為科學研究所碩士班碩士論文。
游森期(2003)。臺灣地區大學生人格特質、網路成癮、憂鬱與焦慮之結構方程式模式檢定。教育與心理研究。26(3), 501-525。葉靜君(2002)。現實治療團體對改善網路成癮大學生之成效探討。長庚大學護理研究所碩士論文。
資策會(2009)。2009年12月底止台灣上網人口。2010年6月20日取自http://www.find.org.tw/find/home.aspx?page=many&id=251
葉俞均(2006)。探討大學生憂鬱症狀、拒網自我效能、社會支持在網路成癮模式中之角色。國立成功大學行為醫學研究所碩士論文。
楊正誠(2003)。大學生網路成癮、社會支持與生活適應關係之研究。東海大學教育研究所碩士論文。
楊志偉、羅中廷(2006)。青少年網路成癮：病例報告。臺灣家庭醫學雜誌。16(1),64-71。
萬居仁(2006)。醫事人員代謝症候群之分佈與健康促進相關因素之探討。大葉大學生物產業科技學系碩士在職專班碩士論文。
趙育賢(2008)。不同人格特質對網路成癮之影響。大葉大學資訊管理學系碩士班碩士論文。
董氏基金會(2005)。大學生日常生活、網路使用行為與憂鬱傾向之相關性調查。2010年6月20日http://www.jtf.org.tw/psyche/
melancholia/survey.asp?This=66&Page=1
董潔如(2002)。高中學生網路使用動機、使用行為、個人特性與網路沉迷現象之初探。國立中山大學傳播管理研究所碩士論文。
臺灣網路資訊中心(2010)。個人寬頻上網統計資料庫 。2010年6月20日取自http://statistics.twnic.net.tw/query/
survey-query.cgi
廖思涵(2005)。高雄市國中生網路使用行為、網路沉迷與生活適應、學業成就之相關研究。國立高雄師範大學教育學系研究所碩士論文。
劉蕙如(2004)。台北市在學青少年網路使用動機、使用行為與幸福感之研究。中國文化大學心理輔導研究所碩士論文。
鄭惠美（2004）。健康促進與資源應用。台北：台灣健康促進暨衛生教育學會。
蔡易辰(2008)。焦點解決短期諮商對網路成癮大學生之諮商成效。臺中教育大學諮商與應用心理學系碩士論文。
蔡沛錡(2004)。網路使用行為、人際關係與網路成癮之研究－以嘉義市國小高年級學童為例。南華大學資訊管理學研究所碩士論文。
蔡喬育(2006)。加速學習教學策略在華語文教學上之應用。華語文教學研究，3（1），135-150。葉靜君(2008)。現實治療團體對改善網路成癮大學生之成效探討。長庚大學護理學研究所碩士論文。
歐志華（2001）。國中補校英語科應用加速學習教學策略對學生學習表現影響之研究。國立中正大學成人及繼續教育研究所碩士論文。
盧永欽(2008)。憂鬱程度與正向線上遊戲效果預期對臺灣男女大學生線上遊戲使用與網路成癮程度之預測。國立成功大學行為醫學研究所碩士論文。
謝亞嫻(2005)。現實治療團對網路成癮高危險群男高中生諮商效果之研究。屏東師範學院教育心理與輔導學系碩士論文。
簡毓怡(2006)。青少年網路遊戲玩家的憂鬱情緒、親子關係適應與網路遊戲成癮之相關研究。國立彰化師範大學輔導與諮商學系所碩士論文。
蕭銘鈞﹙1998﹚。台灣大專學生網路使用行為、使用動機、滿足程度與網路成癮現象之初探。交通大學傳播研究所碩士論文。
顏姿吟(2008)。現實治療觀點在網路成癮諮商上的應用。諮商與輔導，268(4)，20-24。
顏簡美珠 (2006）。探討不鏽鋼鐵廠男性員工新陳代謝症候群之盛行率及相關危險因子。臺灣醫學職業醫學與工業衛生研究所碩士論文。
龔慧玲(2010)。大學生網路使用行為、網路成癮、真實與網路人際關係與相關因素之研究。國立東華大學網路與多媒體科技研究所碩士論文。
Anderson, K. E.（1999）. Internet use among college student: An exploratory study.〔On-line〕. Available: http:// www.rpi.edu/ ~anderk4/research.html
Aslanian, C. B.(2001).Adult Students Today. New York: College Board.
Block, J. J. (2008). Issues for DSM-V: Internet addiction. American Journal of Psychiatry, 165(3), 306-307.
Boyd, D. (2004). Effective Teaching in Accelerated Learning Programs. Adult Learning, 15(1/2), 40-43.
Breslow. L.(1999).From Disease Prevention to Health Promotion. The Journal of American Medical Association, 281(11), 1030-1033.
Brookfield, Stephen D. （2003）.A critical theory perspective on accelerated learning. New directions for adult and continuing education, 97, 73-82.
Caskey, Owen L.(1980). Suggestive-accelerative learning and teaching. New Jessey: Englewood Cliffs.
Chen, S. H. (2005).Gender Differences and Related Factors Affecting Online Gaming Addiction Among Taiwanese Adolescents. Journal of Nervous & Mental Disease. 193(4), 273-277.
Chou, C., & Hsiao, M. C.(2000). Internet addiction, usage, gratifications, and pleasure experience—The Taiwan college students’ case. Computer Education, 35(1), 65–80.
Chou, C., Condron, L., & Belland, J. C.(2005). A Review of the Research on Internet Addiction. Educational Psychology Review, 17(4), 363-388.
Eckel, R., Grundy, S, & Zimmet ,P(2005). The metabolic syndrome. Lancet , 365, 1415—28.
Emmanouilides, C. & Hammond, K.(2000). Internet usage: Predictors of active users and frequency of use. Journal of Interactive Marketing , 14(2), 17–32,
Eppright, T., Allwood, M., Stern, B. and Theiss, T. (1999). Internet addiction: a new type of addiction? Mo Medicine, 96(4), 133–136.
Ewles, L.,& Simnett, I.(2003). Promoting health: A practical guide. Canada :Elsevier Science Limited.
Green, L. W. & Kreuter, M. W.(1990). Health promotion as a public health strategy for the 1990s. Annual Review of Public Health, 11, 319-334.
Goldberg, I.(1996). Internet Addiction disorder. Retrieved November 1,2002, from Rider University, Department of Psychology, The Psychology of Cyberspace Web site. http://www.rider.edu/users/suler/psycyber/supportgp.html
Griffiths, M. (1998). Internet addiction: Does it really exist? In J. Gackenbach(ed.), Psychology and the Internet: Intrapersonal, interpersonal, and transpersonal implications, (pp.61-75). New York: Academic Press.
Hames, A. & Carlson, T. (2006).Are primary health care staff aware of the role of community learning disability teams in relation to health promotion and health facilitation? Community Team Learning Disability, 34(1), 6-10.
Huisman, A., Van Den Eijnden, R. and Garretsen, H. (2001). ‘Internet addiction’ - a call for systematic research. Journal of Substance Use, 6, 7–10.
Jensen, L.A.,& Alien, M.N.(1994). A synthesis of qualitative research on wellness–illness. Qualitative Health Research, 4, 349–369.
Johansson ,H., Weinehall, L., & Emmelin, M.(2009)."It depends on what you mean": a qualitative study of Swedish health professionals' views on health and health promotion. BMC Health Services Research, 9, 191-213.
Karweit, N. （1984）. Time-on-Task Reconsidered: Synthesis of Research on Time and Learning. Educational Learning, 41, 32-35.
Kasworm, C.,and Blower, S. （1994）. Adult Undergraduate Students: Patterns of Learning Involvement. Knoxville: College of Education. University of Tenessee（ED 376321）.
Kasworm, C. E.（2001）. A case study adult learner experience of accelerated degree program. （ERIC Document Reproduction Service No.ED479317）.
Kasworm, C. E.（2003）. From the adult students perspective: accelerated degree programs. New directions for adult and continuing education, 97, 17-27.
Kickbusch, I.(2003), The contribution of the world health organization to a new public health and health promotion. American Journal of Public Health, 93(3), 383-388.
Kim, J. U. (2007a). A Reality Therapy Group Counseling Program as An Internet Addiction Recovery Method for College Students in Korea. International Journal of Reality Therapy, 26(2), 2-9.
Kim, J. U. (2007b). The Effect of a R/T Group Counseling Program on The Internet Addiction Level and Self-Esteem of Internet Addiction University Students. International Journal of Reality Therapy, 27(2), 4-12.
Ko, C. H., Yen, J. Y., Chen, C. C., Chen, S. H., Wu, K., & Yen, C. F.(2006). Tridimensional Personality of Adolescents With Internet Addiction and Substance Use Experience. Canadian Journal of Psychiatry, 51(14), 887-894.
Ko, C. H., Yen, J. Y., Chen, S. H., Yang, M. J., & Yen, C. F. (2009). Proposed Diagnostic Criteria and the Screening and Diagnosing Tool of Internet Addiction in College Students. Comprehensive Psychiatry, 50(4), 378-384.
Ko, C-H., Yen, J-Y., Yen, C-F., Chen, C-S., & Wang, S-Y.(2008). The Association between Internet Addiction and Belief of Frustration Intolerance: The Gender Difference. CyberPsychology & Behavior, 11 (3), 273-278.
Lin, M-P., Ko, H-V., J., & Wu, J. Y-W. (2008). The Role of Positive/Negative Outcome Expectancy and Refusal Self-Efficacy of Internet Use on Internet Addiction among College Students in Taiwan. CyberPsychology & Behavior,11(4), 451-457.
Linksman, R.（1998）.How to learn anything quickly. Toronto; Carol publishing Group.
Lohse,G., Bellman, S.,& Johnson, E. J.(2000). Consumer Buying Behavior on the Internet:Findings from Panel Data. Journal of Interactive Marketing, 14(1),15-29.
Meier, Dave.(2000).The accelerated learning handbook. New York: Mc Graw-Hill.
McKeon, J.(1995).What is the thing called accelerated learning? Training and Development, 49, 64-66.
Morahan-Martin, J. M., and Schumacker, P. (2000). Incidence and Correlates of Pathological Internet Use. Computer Human Behavior, 16, 13–29.
Niemz, K. and Griffiths, M.(2005).Prevalence of Pathological Internet Use Among University Students Correlations with Self-esteem, the General Health Questionnaire, and Dishibition. Cyber Psychology and Behavior, 6, 562-570.
Orzack, M. H., and Orzack, D. S. (1999). Treatment of computer addicts with complex comorbid psychiatric disorders. CyberPsychology & Behavior, 2(5), 465–473.
Polit, D. F.,＆ Hungler, B. P.(1991). Nursing research-principles and methods. Philadelphia：J.B. Lippincott
Ratey, J. J. （2001）. A User`s Guide to the Brain: Perception, Attention, and the Four Theatres of the Brain. New York: Pantheon.
Root, T. L. （1999）. Getting There: A Study of Adult Undergraduate Persistence to Graduation in an Adult-Centered Degree Program. Unpublished doctoral Dissertation, University of New Mexico.
Rose, C.（1987）. Accelerated learning. New York: Dell Publishing.
Rose, Colin.,& Nicholl, M. J.（1997）. Accelerated learning for the 21st century. New York: Dell.
Rybash,J.M., Roodin, P.A & Hoyer,W.J.(1995).Adult development and aging. Madison: Brown Benchmark.
Saltonstall, R. (1993). Health bodies, social bodies: men’s and women’s concepts and practices of health in everyday life. Social Science Medicine, 36, 7–14.
Schulz, R. & Salthouse, T. (1999). Adult Development and Aging. New Jersey: Prentice Hall.
Scott, P. A. and Conrad, C. F. (1992).A Critique of Intensive Courses and an Agenda for Research. In J. C. Smart(ed.), Higher Education: Handbook of Theory and Research. New York: Agathon Press.
Shafer, D. W.（1995）. A Qualitative Study of Adult and Traditional College Students’ Perceptions of a Compressed and Traditional Length College Course. Unpublished doctoral dissertation.
Shapira, N., Lessig, M., Goldsmith, T., Szabo, S., Lazoritz, M., Gold, M., & Stein, D. (2003). Problematic internet use: Proposed classification and diagnostic criteria. Depression and Anxiety, 17, 207–216.
Steins,D, J,(1997). Internet addiction, Internet psychotherapy. American Journal Psychiatry, 154(6), 890.
Strandmark, M. (2007). The concept of health and health promotion. Scandinavian Journal of Caring Sciences, 21(1), 1–2.
Traub, J.（1997）. Drive-Thru U: Higher Education for People Who Mean Business. New Yorker, 20-27, 114-123.
Wei JN, Sung FC, Lin CC, Lin RS, Chiang CC, Chuang LM(2003). National surveillance for type 2 diabetes mellitus in Taiwanese children. The Journal of American Medical Association ;290:1345-1350.
Walker, S. N., Volkan, K. R.,& Pender, N. J. (1987). The health promotion lifestyle profile: Development and psychometric characteristics. Nursing Research, 36(2), 77-81.
Widyanto, L.,& Griffiths, M.(2006) Internet Addiction’: A Critical Review. International Journal of Mental Health and Addiction. 4(1), 31-51.
Wlodkowski, R. J., Iturralde-Albert, L., and Mauldin, J.（2000）. Report on Accelerated Learning Project: Phase 4. Denver: Center for the Study Accelerated Learning, Regis University.
Wlodkowski, R. J., Mauldin, J. E., and Gahn, S. W.（2001）. Learning in the Fast Lane:Adult Learner` Persistence and Success in Accelerated College Programs. Indianapolis: Lumina Foundation for Education.
Wloodkowski, R. J.（2003）. Accelerated learning in colleges and universities. New directions for adult and continuing education. 5-15.
Wloodkowski, R. J.,& Kasworm, C. E. （2003）.Accelerated learning:future role and influences. New directions for adult and continuing education, 97, 93-97.
Wolfe, A.（1998）. How a For-Profit University Can Be Invaluable to the Traditional Liberal Arts. Chronicle of Higher Education, Dec,B4-b5.
World Health Organization.(1947). What is the WHO definition of health? 2011年4月7日取自http://www.who.int/suggestions
/faq/en/index.html
World Health Organization.(1986). The Ottawa Charter for Health Promotion. 2011年4月7日取自http://www.who.int/
healthpromotion/conferences/previous/ottawa/en/
World Health Organization.(1998). Health Promotion Glossary. Geneva:World Health Organization.
Yellowlees, P. M., & Marks, S. (2007). Problematic Internet Use or Internet Addiction? Computers in Human Behavior, 23(3), 1447–1453.
Yen, C-F., Ko, C-H., Yen, J-Y., Chang, Y-P., & Cheng, C-P.(2009). Multi-Dimensional Discriminative Factors for Internet Addiction among Adolescents Regarding Gender and Age. Psychiatry & Clinical Neurosciences, 63(3), 357-364.
Yen, J-Y., Ko, C-H., Yen, C-F., Chen, C-S., & Chen, C-C. (2009). The Association between Harmful Alcohol Use and Internet Addiction among College Students Comparison of Personality. Psychiatry & Clinical Neurosciences, 63(2), 218-224.
Yen, J-Y., Yen, C-F., Chen, C-C., Chen, S-H., & Ko, C-H.,(2007). Family Factors of Internet Addiction and Substance Use Experience in Taiwanese Adolescents. CyberPsychology & Behavior, 10(3), 323-329.
Yen, J-Y., Yen, C-F., Chen,C-S., Tang, T-C., & Ko, C-H.(2009). The Association between Adult ADHD Symptoms and Internet Addiction among College Students The Gender Difference. CyberPsychology & Behavior, 12(2), 187-191.
Young, K. S.(1996). Internet addiction: The emergence of a
new clinical disorder. Cyber Psychology and Behavior, 3, 237-244.
Young.K. S.(1997).What makes the internet addictive：Potential explanations for pathological internet use. Paper presented at the 105th annual conference of the American Psychological Association, August 15,1997, Chicago,IL,Retrieved November 1, 2002, from Center for Online Addiction Web site：
http://www.netaddiction.com/articles/habitforming.htm
Young, K.S. & Rogers, R.C. (1998). The Relationship Between Depression and Internet Addiction, Psychology & Behavior, 1(1), 25-28.
Zemke, R.(1995). Accelerated learning：Madness with a method. Training, 32, 93-96.