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題名:少年網路偏差與犯罪行為成因之研究
作者:黃俊祥
校院名稱:中央警察大學
系所名稱:犯罪防治研究所
指導教授:馬傳鎮
陳玉書
學位類別:博士
出版日期:2007
主題關鍵詞:社會控制心理特質網路心理網路生活型態網路情境與機會網路偏差網路犯罪
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本研究主要的目的,乃在探究少年網路偏差與犯罪行為之成因,以分層比例隨機抽樣法,對全國網路使用人口最多之前三個縣市(台北縣、台北市、桃園縣)的國中與高中(職)少年進行抽樣,並以自編之「少年網路生活經驗量表」進行問卷調查,共計蒐集有效樣本1337名;在少年犯方面,則以立意取樣法,對四所收容少年之矯治機構實施問卷調查,共計蒐集有效樣本255名。所蒐集之資料,以SPSS for Windows 12.0統計套裝軟體以及LISREL8.5(Linear Structure Relationships for Windows 8.5)線性結構方程模式統計軟體進行分析。本研究之主要發現如下:
一、一般學校少年與矯治機構少年在網路偏差與犯罪行為之嚴重性上有其差異存在,且一般學校少年明顯比矯治機構少年低。一般學校少年與矯治機構少年出現之網路偏差行為類型相似,它分別是以「言語攻擊(謾罵)他人」、「下載或瀏覽色情與猥褻的圖片或電影」、「下載或瀏覽色情與猥褻的小說或文字」與「玩賭博遊戲」等類型為最多;在網路犯罪行為類型上,則分別以「下載未經授權的軟體或音樂」、「言語恐嚇別人」及「詐騙別人的財物(包括虛擬寶物)」等三個類型為最多。
二、一般學校少年與矯治機構少年之個人心理特質與網路心理有顯著差異存在;且心理特質與網路心理對於少年網路偏差與犯罪行為具有明顯的預測力。此外,本研究也發現,網路心理變項比個人心理特質變項對於少年網路偏差與犯罪行為有較強的預測力存在。由此得知,網路心理確實存在於網路使用過程當中,且具有相當的影響力。
三、一般學校少年與矯治機構少年在社會控制、網路生活型態、網路情境與機會等變項上具有顯著差異存在,且矯治機構少年之社會控制力更為薄弱、網路生活型態偏異、有較多的網路使用滿足、網路被害經驗、網路依賴程度、網路負向誘因與網路偏差動機,較少的網路遏阻監控。本研究也發現,網路生活型態不同之各組間,在自陳網路偏差與網路犯罪行為變項上有顯著的差異存在;在網路生活型態中之使用時間、頻率、年資、地點、工具類型、聯繫對象、使用動機等方面之不同,其網路偏差與犯罪行為有明顯的差異。
四、經不同模式之多元迴歸分析後發現,社會控制、網路生活型態、網路情境與機會等變項,對於少年自陳網路偏差和犯罪行為有預測力存在;並且對於三組少年樣本之預測力有所不同。此外,社會控制變項中的不良交友、網路生活型態變項中的網路依賴程度、網路情境與機會變項中的網路偏差動機等三個變項,對於三組少年之網路偏差和犯罪行為均有很高的預測力。
五、經少年網路偏差與犯罪行為理論模式之建構與檢驗,發現不良交友、網路生活型態、網路心理對於少年網路偏差與犯罪行為有顯著的影響。少年網路偏差與犯罪行為的成因,除了來自於早期之社會控制力量薄弱與個人心理特質之缺陷之外,其後再加上不良交友、網路心理、網路生活型態、網路偏差動機等因素的催化,更容易導致少年網路偏差與犯罪行為的發生。
本研究依研究發現、結論與限制,據以提出有效的建議與對策,供家長、學校及相關的學術與實務單位參考,期能減低少年網路偏差與犯罪行為之發生;計包括:(一)強化家庭、學校與同儕之社會控制力量,健全少年之個人心理特質,乃是預防少年網路偏差與犯罪行為之第一道防線。(二)切實關心與掌握少年之交友狀況,避免其因接觸偏差友伴的影響,而促使網路偏差與犯罪行為之發生。(三)避免少年在網路世界中出現容易導致網路偏差與犯罪行為之網路心理,從內在個人心理特質與外在的網路環境兩方面著手。(四)多方面規範少年之網路生活型態,避免落入產生網路偏差與犯罪行為的高危險群;家長、學校與網路管理者都有責任。(五)政府單位應積極針對網路使用環境加以管理,導正容易使少年陷入不良網路生活型態之因素,以降低其網路偏差動機之產生,避免進一步形成網路偏差與犯罪行為。(六)藉由因果關係理論模式之建構,讓每個可能引起少年網路偏差與犯罪行為之因素,都有相關單位加以把關,築起層層的預防線,並結合各個層級成為一個預防網絡,以發揮資源整合的實際效果。(七)針對未來相關之研究,研究者建議:可從不同領域的理論基礎激發不同的模式架構,並可藉由質化訪談的方式,深入瞭解少年網路偏差與犯罪行為形成的過程,藉以與量化所得資料相互印證後,讓少年網路偏差與犯罪型為之成因更加清楚與完整呈現。
一、中文部分
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