| 期刊論文| 1. | 余光弘(1989)。雅美社會文化簡介及其維護與發展。台灣文獻，40(4)，7-23。 延伸查詢 | | 2. | 王雅萍(2008)。原住民課程在大學。原教界，20，12-19。 延伸查詢 | | 3. | Mehan, H.(1992)。Understanding inequality in school。Sociology of Education，65(1)，1-20。  | | 4. | Starnes, R. A.(200601)。What we don't know can hurt them: White teachers, Indian children。Phi Delta Kappan，384-392。 | | 5. | Wasson, D. H.、Jackson, M. H.(2002)。Assessing cross-cultural awareness。Journal of Instructional Psychology，29(4)，265-276。 | | 6. | 浦忠成(2004)。山與海形塑的民族性格。歴史月刊，201，18-30。 延伸查詢 | | 7. | Ogbu, J. U.(1992)。Understanding cultural diversity and learning。Educational Resear- cher，27(8)，5-14。 | | 8. | 陳美如(19980400)。多元文化學校教育的建構。課程與教學，1(2)，119-137+180。 延伸查詢 | 圖書| 1. | Sleete, C. E.、Grant, C. A.(1988)。Making choices for multicultural education。Columbus, OH：Merrill。 | | 2. | 喬宗态(200105)。臺灣原住民史。南投：臺灣省文獻委員會。 延伸查詢 | | 3. | 吳天泰(1999)。民族學院規劃研究瞽設立發展計畫。台北市：原住民族委員會。 延伸查詢 | | 4. | Jacob, J.、Jordan, C.(1993)。Minority education。New Jersey：Ablex。 | | 5. | 謝世忠(200405)。族群人類學的宏觀探索：台灣原住民論集。臺北：國立臺灣大學出版中心。 延伸查詢 | | 6. | Bourdieu, Pierre、Raymond, Gino、Adamson, Matthew、Thompson, John B.(1991)。Language and Symbolic Power。Cambridge, MA：Polity Press。 | | 7. | 吳天泰(1998)。原住民教育概論。臺北：五南。 延伸查詢 | | 8. | Lynch, Jame、黃政傑(1994)。多元文化課程。臺北：師大書苑。 延伸查詢 | |