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題名:以問題導向學習(PBL)整合跨領域學習於通識「生命與倫理」課程之教學成效
書刊名:通識教育學刊
作者:辛幸珍 引用關係
作者(外文):Hsin, Hsin-chen
出版日期:2010
卷期:6
頁次:頁89-107
主題關鍵詞:跨領域學習問題導向學習通識教育生命倫理生命教育PBLMultidiscipline learningProblem-Based-LearningGeneral educationBioethicsLife education
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