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題名:有效達成國民教育課程目標之鑰:教師的課程發展設計能力
書刊名:彰化師大教育學報
作者:呂秀蓮
作者(外文):Lu, Hsiu-lien
出版日期:2017
卷期:31/32
頁次:頁25-38
主題關鍵詞:課綱導向課程發展設計核心素養12年國教教師能力教科書Curriculum development and design based on standardsCore competenciesTwelve-year basic educationTeachers' professional abilityTextbooks
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期刊論文
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3.周珮儀、鄭明長(20060600)。一個我國教科書研究資料庫的建置與分析。教育學刊,26,109-132。new window  延伸查詢new window
4.周珮儀(20051000)。我國教科書研究的分析:1979-2004。課程與教學,8(4),91-116。new window  延伸查詢new window
5.呂秀蓮(20160800)。能力指標導向的課程發展與設計能力:強化教師專業課程能力與信心。臺灣教育評論月刊,5(8),59-65。  延伸查詢new window
6.呂秀蓮(20170300)。十二年國教107課綱核心素養的評量。臺灣教育評論月刊,6(3),1-6。  延伸查詢new window
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研究報告
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學位論文
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圖書
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單篇論文
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其他
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圖書論文
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