期刊論文| 1. | 呂素琴(1999)。大愛引航。慈濟月刊，390，106。 延伸查詢 |
| 2. | 洪素貞(1997)。靜思語緣起。靜思語教學月刊，1，版3。 延伸查詢 |
| 3. | 慈濟教師聯誼會(1999)。大愛引航出版了！。靜思語教學月刊，29，版4。 延伸查詢 |
| 4. | Morse, W. C.(1982)。The place of affective education in special education。Teaching Exceptional Children，14(6)，209-211。  |
| 5. | Gunter, Lamar(1990)。Book reviews。Psychosocial Rehabilitation Journal，14(1)，91-92。 |
| 6. | Dagley, J. C.(1987)。A new look at developmental guidance: The hearthstone of school counseling。The School Counselor，35，102-109。 |
| 7. | 郭有遹(19970700)。情緒教育的目標與教略：情緒的了解、表達、管理與利用。臺灣教育，559，2-8。 延伸查詢 |
| 8. | 常雅珍、毛國楠(20061000)。以正向心理學建構情意教育之行動研究。師大學報. 教育類，51(2)，121-146。 延伸查詢 |
| 9. | Mayer, John D.、Salovy, Peter(1990)。Emotional intelligence。Imagination, Cognition and Personality，9(3)，185-211。 |
學位論文| 1. | 李玫玲(2004)。靜思語教學對國小六年級學童自我概念之影響(碩士論文)。屏東師範學院。 延伸查詢 |
| 2. | 邱滿祥(2004)。靜思語教學對提昇國小兒童利社會行為之效果研究(碩士論文)。屏東師範學院。 延伸查詢 |
| 3. | 林佳慧(2005)。靜思語創意教學之行動研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 4. | 徐永能(2005)。靜思語融入國小作文教學研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 |
| 5. | 陳珮育(2004)。靜思語教學運用於班級經營之行動研究(碩士論文)。國立臺北師範學院。 延伸查詢 |
| 6. | 賀正楨(1999)。國民小學靜思語教學之研究(碩士論文)。臺中師範學院。 延伸查詢 |
| 7. | 鄒欣芸(2005)。靜思語教學對國民小學兒童自我概念、人際關係與生命意義感之影響(碩士論文)。慈濟大學。 延伸查詢 |
| 8. | 蕭瑞玲(2001)。國小學童情緒調整及相關因素之研究(碩士論文)。國立屏東師範學院。 延伸查詢 |
| 9. | 何世力(2003)。靜思語教學融入國文科教學之行動研究--以宜蘭縣一所國中為例(碩士論文)。慈濟大學。 延伸查詢 |
| 10. | 張琬琴(2004)。靜思語教學對增進國小學童孝道實踐之成效研究(碩士論文)。屏東師範學院。 延伸查詢 |
| 11. | 馮厚美(2001)。靜思語教學對提升國小兒童生活適應之研究(碩士論文)。屏東師範學院，屏東市。 延伸查詢 |
| 12. | 李月娥(2002)。慈濟教師應用靜思語教學實施生命教育之質性研究--以台北市一所國民小學為例(碩士論文)。臺北市立師範學院。 延伸查詢 |
| 13. | 周倩慧(2001)。靜思語教學對國小學生孝道態度、行為效果之研究(碩士論文)。慈濟大學。 延伸查詢 |
| 14. | 張秋華(1999)。合理情緒教育課程對國中生自尊、自我概念影響之研究(碩士論文)。臺南師範學院。 延伸查詢 |
| 15. | 徐高鳳(1991)。情感教育課程對國小兒童自我概念影響之實驗(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 16. | 陳美姿(2000)。以兒童繪本進行幼兒情感教育之行動研究(碩士論文)。國立東華大學。 延伸查詢 |
| 17. | 李孟儒(2001)。台南縣國民中學生情緒智力、生活適應與自殺傾向之相關研究(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄市。 延伸查詢 |
| 18. | 劉清芬(2000)。國小學生批判思考、情緒智力與學業成就關係之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 19. | 陳啟勳(1997)。情緖管理課程對高職學生情緖穩定、人際關係、認知學習行為及學業表現的影響(博士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 20. | 陳騏龍(2001)。國小學童情緒智力與幸福感、人際關係及人格特質之相關研究(碩士論文)。屏東師範學院。 延伸查詢 |
| 21. | 吳盈瑩(2000)。情緒教育融入國小國語科之教學研--以國小四年級為例(碩士論文)。國立東華大學。 延伸查詢 |
| 22. | 王財印(2000)。國民中學學生情緒智力、生活適應與學業成就關係之研究(博士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 23. | 吳麗娟(1985)。理情教育課程對國中學生理性思考、情緒穩定性與自我尊重之影響(碩士論文)。國立台灣師範大學。 延伸查詢 |
| 24. | 梁靜珊(1997)。情緒教育課程對國小資優生情緒適應行為之效果研究(碩士論文)。臺北市立師範學院，臺北。 延伸查詢 |
| 25. | 郭怡玲(2006)。運用靜思語教學實施國小品格教育之行動研究(碩士論文)。銘傳大學。 延伸查詢 |
| 26. | 劉方(2000)。高中生負向情緒經驗之分析研究(碩士論文)。國立屏東師範學院。 延伸查詢 |
| 27. | 王淑俐(1990)。國中階段青少年情緒的發展與問題及輔導(博士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 28. | 張富湖(2002)。情緒教育課程對提昇國中學生情緒智力效果之研究(碩士論文)。國立屏東師範學院。 延伸查詢 |
| 29. | 曾娉妍(1998)。情緒教育課程對提昇國小兒童情緒智慧效果之研究(碩士論文)。國立台中師範學院。 延伸查詢 |
圖書| 1. | 安東尼•布朗、桑霓(2006)。傻比傻利。臺北：格林文化。 延伸查詢 |
| 2. | 夏洛特‧佐羅托、劉清彥(2002)。好一個吵架天。臺北：上誼文化。 延伸查詢 |
| 3. | 高信疆(1989)。靜思語第一集--1989年編輯緣起。臺北：慈濟文化。 延伸查詢 |
| 4. | 莫莉•卞、李坤珊(2000)。菲菲生氣了--非常、非常的生氣。臺北：三之三文化。 延伸查詢 |
| 5. | 陳羚芝(2001)。培養快樂的情緒智商。臺北：木棉國際事業有限公司。 延伸查詢 |
| 6. | 慈濟教師聯誼會(2001)。大愛引航學習單。臺北：靜思文化。 延伸查詢 |
| 7. | 慈濟教師聯誼會(1999)。大愛引航。臺北：靜思文化。 延伸查詢 |
| 8. | 慈濟教師聯誼會(1997)。妙語生華。臺北：靜思文化。 延伸查詢 |
| 9. | 慈濟教師聯誼會(2002)。愛的希望。臺北：靜思文化。 延伸查詢 |
| 10. | 慈濟教師聯誼會(2003)。小草春風。臺北：靜思文化。 延伸查詢 |
| 11. | Vernon, Ann(1989)。Thinking, Feeling, Behaving: An Emotional Educational Curriculum for Children, Grades 1-6。Champaign, IL：Research Press。 |
| 12. | Vernon, Ann(1989)。Thinking, Feeling, Behaving: An Emotional Educational Curriculum for Children, Grades 7-12。Champaign, IL：Research Press。 |
| 13. | Grundy, S.(1987)。Curriculum: Product on Praxis。London：The Falmen Press。 |
| 14. | Izard, C. E.(1991)。The psychology of emotions。New York：Plenum。 |
| 15. | 黃月霞(1989)。情感教育與發展性輔導。台北：五南。 延伸查詢 |
| 16. | 丹尼爾．高曼、張美惠(1996)。EQ。時報文化。 延伸查詢 |