資料載入處理中...
臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統
:::
網站導覽
國圖首頁
聯絡我們
操作說明
English
行動版
(18.217.146.140)
登入
字型:
**字體大小變更功能,需開啟瀏覽器的JAVASCRIPT,如您的瀏覽器不支援,
IE6請利用鍵盤按住ALT鍵 + V → X → (G)最大(L)較大(M)中(S)較小(A)小,來選擇適合您的文字大小,
如為IE7以上、Firefoxy或Chrome瀏覽器則可利用鍵盤 Ctrl + (+)放大 (-)縮小來改變字型大小。
來源文獻查詢
引文查詢
瀏覽查詢
作者權威檔
引用/點閱統計
我的研究室
資料庫說明
相關網站
來源文獻查詢
/
簡易查詢
/
查詢結果列表
/
詳目列表
:::
詳目顯示
第 1 筆 / 總合 1 筆
/1
頁
來源文獻資料
引文資料
題名:
書評--林南的「社會資本」理論對於臺灣教育社會學研究之啟發
書刊名:
臺灣教育社會學研究
作者:
黃毅志
作者(外文):
Hwang, Yih-gyh
出版日期:
2002
卷期:
2:2
頁次:
頁153-163
主題關鍵詞:
林南
;
社會資本
;
教育社會學
;
Social capital
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(
3
) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
58
點閱:82
期刊論文
1.
黃毅志(19960300)。臺灣地區民眾地位取得之因果機制--共變結構分析。東吳社會學報,5,213-247。
延伸查詢
2.
Bian, Yanjie(1997)。Bringing strong ties back in: Indirect ties, network bridges, and job searches in China。American Sociological Review,62(3),366-385。
圖書
1.
林南(2001)。Social Capital: A Theory of Social Structure and Action。Cambridge University Press。
推文
當script無法執行時可按︰
推文
推薦
當script無法執行時可按︰
推薦
引用網址
當script無法執行時可按︰
引用網址
引用嵌入語法
當script無法執行時可按︰
引用嵌入語法
轉寄
當script無法執行時可按︰
轉寄
top
:::
相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱
1.
國中普通班身心障礙學生親子互動、自我概念與學校適應之關係研究
2.
經濟弱勢學生家庭教育資源與學業表現對其教育分流影響之探討
3.
教育、接觸和動員的社會資本與地位取得
4.
臺灣近20年(1994∼2014)教育研究的回顧和比較--家庭背景與教育成就之間關係的分析
5.
國中身心障礙學生家庭社經地位、社會資本、文化資本、財務資本與學習成果之關係研究
6.
臺灣國三生原漢族群與其他出身背景透過社會資本、文化資本、財務資本對學業成就之影響
7.
新移民子女與非新移民子女的文化資本、閱讀動機與閱讀行為之研究
8.
影響國三學生語文成績之因素探究
9.
各項「接觸的社會資本」測量對現職地位、工作類別、收入與階級認同之影響
10.
學科補習、社會資本、文化資本與高中多元入學關係之研究
11.
家長教育程度、文化資本、自我抱負、學習興趣與數學成就之關係研究
12.
「以子女為中心」和擔心子女輸在起跑點的父母教養心態與親子處境之探究
13.
從布迪厄的再製觀看學校教育
14.
影響跨國婚姻子女學習成就之因素:父母「外籍身分」的效果
15.
家長教育程度與科學成就之關係 : 文化資本、補習時間與學習興趣為中介的分析
1.
影響中學生學業成就成長曲線之因素探討-以TEPS為例
2.
向「更好的老師」前行:一位小學教師的修行之路
3.
建構與驗證有效預測臺灣學生學業成就的三階層模式-階層線性模式之分析
4.
家庭文化資本與個人學習動機對青少年學習成就影響之貫時研究
5.
臺灣南部地區國中生的社經地位、社會資本、生活型態與幸福感之研究
6.
學校效能系統化階層模式的初構與檢證
7.
影響國中階段學生學業成就成長量的個人、家庭及學校因素之研究
8.
我國青壯年志願役退伍軍人就業研究:人力資本與社會資本的觀察
9.
外籍配偶子女學業成就之研究--以文化資本的觀點探析
10.
檢視個人與家庭因素、學校因素對學生學業成就的影響:以SEM與HLM分析我國國中教育階段機會均等及相關問題
11.
社會變遷、社會政策與台灣婦女的生命歷程
12.
社會資本與身心健康關係之研究─以南台灣原住民為例
13.
國民小學教師教學關聯資本、教學信念、班級經營策略與教學行為表現之研究
14.
學校與非學校因素對台東縣國小學生學業成就的影響:結合教育機會均等與學校效能研究的分析模式
15.
組織內部社會網絡的形成與影響:社會資本觀點
1.
雲林縣國民小學級任教師領導風格與學生學習動機
2.
雲林縣國民小學學生學習動機、家長參與子女學校教育及學業成就之探究
無相關著作
無相關點閱
QR Code