期刊論文| 1. | DiMaggio, Paul、Mukhtar, Toqir(2004)。Arts Participation As Cultural Capital in the United States, 1982-2002: Signs of Decline?。Poetics，32(2)，169-194。   |
| 2. | 巫有鎰(20070600)。學校與非學校因素對臺東縣原、漢國小學生學業成就的影響。臺灣教育社會學研究，7(1)，29-67。 延伸查詢 |
| 3. | 黃毅志、陳怡靖(20050600)。臺灣的升學問題：教育社會學理論與研究之檢討。臺灣教育社會學研究，5(1)，77-118。 延伸查詢 |
| 4. | 翟本瑞(20020700)。家庭文化資本對學校教育影響之研究--以農業縣山區小學為例。教育與社會研究，4，181-195。 延伸查詢 |
| 5. | De Graaf, Paul M.(1986)。The impact of financial and cultural resources on educational attainment in the Netherlands。Sociology of Education，59(4)，237-246。 |
| 6. | 蘇船利、黃毅志(20090900)。文化資本透過學校社會資本對臺東縣國二學生學業成績之影響。教育研究集刊，55(3)，99-129。 延伸查詢 |
| 7. | Dumais, Susan A.(2002)。Cultural Capital, Gender, and School Success: The Role of Habitus。Sociology of Education，75(1)，44-68。 |
| 8. | Kalmijn, M.、Kraaykamp, G.(1996)。Race, culture capital, and schooling: An analysis of trends in the United States。Sociology of Education，69(1)，22-34。 |
| 9. | Katsillis, John、Rubinson, Richard(1990)。Cultural Capital, Student Achievement, and Educational Reproduction: The Case of Greece。American Sociological Review，55，270-279。 |
| 10. | DiMaggio, Paul J.(1982)。Cultural Capital and School Success: The Impact of Status Culture Participation on the Grades of U.S. High School Students。American Sociological Review，47(2)，189-201。 |
| 11. | 楊肅棟(20010600)。學校、教師、家長與學生特質對原漢學業成就的影響--以臺東縣國小為例。臺灣教育社會學研究，1(1)，209-247。 延伸查詢 |
| 12. | 黃毅志(19960300)。臺灣地區民眾地位取得之因果機制--共變結構分析。東吳社會學報，5，213-247。 延伸查詢 |
| 13. | 孫清山、黃毅志(19960300)。補習教育、文化資本與教育取得。臺灣社會學刊，19，95-139。 延伸查詢 |
| 14. | 鄭燿男、陳怡靖(20000600)。臺灣地區家庭背景對就讀公／私立學校與受教育年數的影響：並檢證文化資本論財務資本論社會資本論之適用性。國民教育研究學報，6，103-140。 延伸查詢 |
| 15. | DiMaggio, Paul、Mohr, John(1985)。Cultural Capital, Educational Attainment, and Marital Selection。American Journal of Sociology，90(6)，1231-1261。 |
| 16. | 黃毅志、陳俊瑋(20080300)。學科補習、成績表現與升學結果--以學測成績與上公立大學為例。教育研究集刊，54(1)，117-149。 延伸查詢 |
| 17. | 李文益、黃毅志(20041200)。文化資本、社會資本與學生成就的關聯性之研究--以臺東師院為例。臺東大學教育學報，15(2)，23-58。 延伸查詢 |
| 18. | 陳怡靖、鄭燿男(20000700)。臺灣地區教育階層化之變遷--檢證社會資本論、文化資本論及財務資本論在臺灣的適用性。國家科學委員會研究彙刊．人文及社會科學，10(3)，416-434。 延伸查詢 |
| 19. | 陳建志(19980600)。族群及家庭背景對學業成績之影響模式--以臺東縣原、漢學童作比較。教育與心理研究，21(上)，85-106。 延伸查詢 |
| 20. | 巫有鎰(19990700)。影響國小學生學業成就的因果機制--以臺北市和臺東縣作比較。教育研究集刊，43，213-242。 延伸查詢 |
| 21. | 黃毅志(20031200)。「臺灣地區新職業聲望與社經地位量表」之建構與評估：社會科學與教育社會學研究本土化。教育研究集刊，49(4)，1-31。 延伸查詢 |
| 22. | 周佳樺(2006)。中小學國語文教學的困境。淡江人文社會學刊，26，136-151。 延伸查詢 |