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題名:臺灣近20年(1994∼2014)教育研究的回顧和比較--家庭背景與教育成就之間關係的分析
書刊名:比較教育
作者:許殷宏 引用關係
作者(外文):Hsu, Yin-hung
出版日期:2015
卷期:79
頁次:頁97-134
主題關鍵詞:社經地位階級教育成就Socio-economic statusSocial classEducational achievement
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家庭背景、社會流動與地位成就取得一直是教育社會學研究關注的焦點,臺灣學界在這些議題上已經累積不少量化與質性的研究成果。關於不同階級背景出身的孩童,究竟如何受到家庭環境的影響,進而形塑在學校不同的教育成就,這當中牽涉到家庭結構、各類資本、個人特質、社會脈絡等因素複雜交錯的過程,更是許多教育社會學研究所欲探究的重要課題。據此,本研究試圖從教育研究的角度來思考階級、家庭與教育成就之間的關係,首先檢視臺灣學界近20年(1994~2014)來針對家庭背景與教育成就之間關係的重要研究成果,分別從研究對象、研究變項、研究方法、研究發現等層面加以歸納分析,接著針對上述內容與國外相關研究進行比較,進而反省臺灣研究成果的侷限與可能,並嘗試為當前臺灣教育研究提供一些不同的思路。
Family background and its relationships with social movement and achievements has always been a focus of sociology of education in the past 20 years. Many quantitative and qualitative studies had been conducted around this topic in Taiwan. Constantly being an important issue of studies in sociology of education, the processes related to how family socio-economic background of different social classes influences children’s school achievements involves the inter-complexity of family structure, various capitals, personal characteristics, and social structure. Based on this foundation, this study aimed to examine the relationships among social class, family, and educational achievements via a systematic literature review. The review covers the studies examining family background and education achievements in the past 20 years. The study participants, variables, research methodology, and findings are analyzed separately and synthesized collectively. A constructive criticism is provided to offer thoughts in future educational research in Taiwan.
期刊論文
1.陳怡靖、黃毅志(20111000)。學科補習、社會資本、文化資本與高中多元入學關係之研究。教育研究學報,45(2),87-111。new window  延伸查詢new window
2.李鴻章(20061200)。臺東縣不同族群學童數學學業成就影響模式之探討。臺灣教育社會學研究,6(2),1-41。new window  延伸查詢new window
3.林大森、陳憶芬(20061200)。臺灣高中生參加補習之效益分析。教育研究集刊,52(4),35-70。new window  延伸查詢new window
4.王順平(20070600)。文化資本、社會資本、與多元入學。研習資訊,24(3),81-94。  延伸查詢new window
5.李佩嬛、黃毅志(20110300)。原漢族群、家庭背景與高中職入學考試基測成績、教育分流:以臺東縣為例。教育科學研究期刊,56(1),193-226。new window  延伸查詢new window
6.巫有鎰(20070600)。學校與非學校因素對臺東縣原、漢國小學生學業成就的影響。臺灣教育社會學研究,7(1),29-67。new window  延伸查詢new window
7.陳怡靖、陳密桃、黃毅志(20060900)。臺灣地區高中多元入學與教育機會的關聯性之實徵研究。教育與心理研究,29(3),433-459。new window  延伸查詢new window
8.張怡貞(19980700)。國小男女學童知覺父母對其教育關注與期望調查。教育研究集刊,41,53-71。new window  延伸查詢new window
9.巫有鎰、黃毅志(20090600)。山地原住民的成績比平地原住民差嗎?可能影響臺東縣原住民各族與漢人國小學生學業成績差異的因素機制。臺灣教育社會學研究,9(1),41-89。new window  延伸查詢new window
10.黃毅志、巫有鎰(20110600)。明星國中,是橋樑,還是彩虹?以臺東縣國二生檢證Coleman的論點。臺灣教育社會學研究,11(1),41-75。new window  延伸查詢new window
11.翟本瑞(20020700)。家庭文化資本對學校教育影響之研究--以農業縣山區小學為例。教育與社會研究,4,181-195。new window  延伸查詢new window
12.陳怡靖(20010700)。臺灣地區高中/技職分流與教育機會不均等性之變遷。教育研究集刊,47,253-282。new window  延伸查詢new window
13.林俊瑩、吳裕益(20071200)。家庭因素、學校因素對學生學業成就的影響--階層線性模式的分析。教育研究集刊,53(4),107-144。new window  延伸查詢new window
14.謝志龍(20140600)。家長參與對國中學生教育成就之影響:社會資本的觀點。臺灣教育社會學研究,14(1),93-134。new window  延伸查詢new window
15.Teachman, Jay D.(1987)。Family background, educational resource, and educational attainment。American Sociological Review,52(4),548-557。  new window
16.Lareau, Annette(1987)。Social class differences in family-school relationships: The importance of cultural capital。Sociology of Education,60(2),73-85。  new window
17.關秉寅、李敦義(20081200)。補習數學有用嗎?--一個「反事實」的分析。臺灣社會學刊,41,97-148。new window  延伸查詢new window
18.張芳全(20091200)。家長教育程度與科學成就之關係:文化資本、補習時間與學習興趣為中介的分析。教育研究與發展期刊,5(4),39-76。new window  延伸查詢new window
19.陳麗如(20050600)。父母對子女學習的影響--家庭資源之探討。教育與社會研究,9,121-152。new window  延伸查詢new window
20.陳青達、鄭勝耀(20080600)。文化資本與學習成就之相關研究:以雲林縣國民小學六年級學生為例。新竹教育大學教育學報,25(1),79-98。new window  延伸查詢new window
21.陳建州、劉正(20010600)。重探學校教育功能--家庭背景因素影響力變化之研究。臺東師院學報,12(上),115-144。new window  延伸查詢new window
22.周新富、王財印(20060900)。社會資本在家庭代際人力資本傳遞作用之探討。國立臺北教育大學學報:教育類,19(2),281-306。new window  延伸查詢new window
23.周裕欽、廖品蘭(1998)。出身背景、教育程度與對子女教育期望關聯性之研究。new window  延伸查詢new window
24.林大森(20011000)。家庭教育資源對教育分流、教育取得之影響。國立政治大學社會學報,31,45-75。  延伸查詢new window
25.李威伸、何信慧(20030800)。誰成為老師眼中的好學生?--檢視文化資本的效果。人文及社會學科教學通訊,14(2)=80,66-79。  延伸查詢new window
26.蘇船利、黃毅志(20090900)。文化資本透過學校社會資本對臺東縣國二學生學業成績之影響。教育研究集刊,55(3),99-129。new window  延伸查詢new window
27.余民寧、趙珮晴、許嘉家(20090400)。影響國中小女學生學業成就與學習興趣因素--以臺灣國際數學與科學教育成就趨勢調查(TIMSS)資料為例。教育資料與研究,87,79-104。new window  延伸查詢new window
28.黃毅志(1995)。臺灣地區教育機會不平等性之變遷。中國社會學刊,18,243-273。new window  延伸查詢new window
29.DiMaggio, Paul J.(1982)。Cultural Capital and School Success: The Impact of Status Culture Participation on the Grades of U.S. High School Students。American Sociological Review,47(2),189-201。  new window
30.楊肅棟(20010600)。學校、教師、家長與學生特質對原漢學業成就的影響--以臺東縣國小為例。臺灣教育社會學研究,1(1),209-247。new window  延伸查詢new window
31.林松齡(19990600)。母親對子女學業成就的影響:文化資本、經濟資源、與監督角色的比較。國立臺灣大學社會學刊,27,71+73-105。new window  延伸查詢new window
32.黃毅志(19960300)。臺灣地區民眾地位取得之因果機制--共變結構分析。東吳社會學報,5,213-247。new window  延伸查詢new window
33.蔡淑鈴、瞿海源(19920100)。臺灣教育階層化的變遷。國家科學委員會研究彙刊(人文及社會科學),2(1),98-118。  延伸查詢new window
34.周新富(20061200)。Coleman社會資本理論在臺灣地區的驗證--家庭、社會資本與學業成就之關係。當代教育研究,14(4),1-27。new window  延伸查詢new window
35.孫清山、黃毅志(19960300)。補習教育、文化資本與教育取得。臺灣社會學刊,19,95-139。new window  延伸查詢new window
36.郭丁熒、許竣維(20041200)。不同社經背景小學生的數學科學業成就、文化資本、經濟暨財務資本、及社會資本關係之差異。教育學誌,17,77-119。new window  延伸查詢new window
37.黃毅志、陳怡靖(20050600)。臺灣的升學問題:教育社會學理論與研究之檢討。臺灣教育社會學研究,5(1),77-118。new window  延伸查詢new window
38.鄭燿男、陳怡靖(20000600)。臺灣地區家庭背景對就讀公/私立學校與受教育年數的影響:並檢證文化資本論財務資本論社會資本論之適用性。國民教育研究學報,6,103-140。new window  延伸查詢new window
39.薛承泰(19961000)。影響國初中後教育分流的實證分析:性別、省籍、與家庭背景的差異。臺灣社會學刊,20,49-84。new window  延伸查詢new window
40.謝孟穎(20030600)。家長社經背景與學生學業成就關聯性之研究。教育研究集刊,49(2),255-287。new window  延伸查詢new window
41.Farkas, George、Grobe, Robert P.、Sheehan, Daniel、Shuan, Yuan(1990)。Cultural Resources and School Success: Gender, Ethnicity, and Poverty Groups within an Urban School District。American Sociological Review,55(1),127-142。  new window
42.林俊瑩、黃毅志(20080600)。影響臺灣地區學生學業成就的可能機制:結構方程模式的探究。臺灣教育社會學研究,8(1),45-88。new window  延伸查詢new window
43.黃毅志、陳俊瑋(20080300)。學科補習、成績表現與升學結果--以學測成績與上公立大學為例。教育研究集刊,54(1),117-149。new window  延伸查詢new window
44.吳乃德(19971200)。檳榔和拖鞋,西裝及皮鞋:臺灣階級流動的族群差異及原因。臺灣社會學研究,1,137-167。new window  延伸查詢new window
45.李文益、黃毅志(20041200)。文化資本、社會資本與學生成就的關聯性之研究--以臺東師院為例。臺東大學教育學報,15(2),23-58。new window  延伸查詢new window
46.周新富(20080600)。社會階級對子女學業成就的影響:以家庭資源為分析架構。臺灣教育社會學研究,8(1),1-43。new window  延伸查詢new window
47.謝小芩(19980400)。性別與教育期望。婦女與兩性學刊,9,205-231。new window  延伸查詢new window
48.王麗雲、游錦雲(20051200)。學童社經背景與暑期經驗對暑期學習成就進展影響之研究。教育研究集刊,51(4),1-41。new window  延伸查詢new window
49.陳怡靖、鄭燿男(20000700)。臺灣地區教育階層化之變遷--檢證社會資本論、文化資本論及財務資本論在臺灣的適用性。國家科學委員會研究彙刊.人文及社會科學,10(3),416-434。  延伸查詢new window
50.林大森(20020400)。高中/高職的公立/私立分流對地位取得之影響。教育與心理研究,25(上),35-62。new window  延伸查詢new window
51.曾天韻(20040600)。臺灣地區出身背景對大學及研究所入學機會影響。教育與心理研究,27(2),255-281。new window  延伸查詢new window
52.陳建志(19980600)。族群及家庭背景對學業成績之影響模式--以臺東縣原、漢學童作比較。教育與心理研究,21(上),85-106。new window  延伸查詢new window
53.張芳全(20061200)。社經地位、文化資本與教育期望對學業成就影響之結構方程模式檢定。測驗學刊,53(2),261-295。new window  延伸查詢new window
54.李敦仁(20070900)。人力資本、財務資本、社會資本與教育成就關聯性之研究:Coleman家庭資源理論模式之驗證。教育與心理研究,30(3),111-141。new window  延伸查詢new window
55.巫有鎰(19990700)。影響國小學生學業成就的因果機制--以臺北市和臺東縣作比較。教育研究集刊,43,213-242。new window  延伸查詢new window
56.何瑞珠(19981200)。家長參與子女的教育:文化資本與社會資本的闡釋。Education Journal,26(2)/27(1),233-261。new window  延伸查詢new window
57.李敦仁、余民寧(20051200)。社經地位、手足數目、家庭教育資源與教育成就結構關係模式之驗證:以TEPS資料庫資料為例。臺灣教育社會學研究,5(2),1-47。new window  延伸查詢new window
58.許崇憲(20021000)。家庭背景因素與子女學業成就之關係--臺灣樣本的後設分析。中正教育研究,1(2),25-62。new window  延伸查詢new window
59.林慧敏、黃毅志(20090900)。原漢族群、補習教育與學業成績關聯之研究--以臺東地區國中二年級生為例。當代教育研究季刊,17(3),41-81。new window  延伸查詢new window
60.Coleman, James S.(1988)。Social capital in the creation of human capital。American Journal of Sociology,94(suppl.),S95-S120。  new window
會議論文
1.蔡榮貴、楊淑朱、黃月純、余坤煌、周立勳、賴翠媛(2004)。外籍配偶子女就讀國民中小學之學習表現與學校輔導措施現況調查。外籍與大陸配偶子女敎育輔導學術研討會,嘉義大學 。嘉義。221-252。  延伸查詢new window
學位論文
1.林佑星(2008)。影響國民小學新住民學生與原住民學生學業成就之研究-以南投縣為例(碩士論文)。國立中正大學,嘉義縣。  延伸查詢new window
2.陳龍永(2009)。宜蘭縣國小高年級學童家長教養方式、親師溝通方式對學童學習適應、學業表現之影響--原住民與非原住民之比較(碩士論文)。佛光大學,宜蘭。  延伸查詢new window
3.吳孟娟(2006)。外籍配偶子女自我概念、生活適應與學業成就關係之研究--以桃園縣國中學生為例(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
4.陳嘉琳(2001)。國小五年級學童暑期經驗及其對學業成就的影響(碩士論文)。國立中正大學,嘉義縣。  延伸查詢new window
5.潘美倫(1999)。閩、客學童族群意識與學業成就差異之調查研究--以苗栗縣為例(碩士論文)。臺東師範學院。  延伸查詢new window
6.李瑞娟(2007)。外籍配偶子女國小一年級國語文學習成就之研究--以新竹縣竹北市、竹東鎮為例(碩士論文)。中華大學。  延伸查詢new window
7.黃立婷(2006)。新住民社經地位、文化資本、教育期望對其子女自我概念與學習適應之關係研究--以台北縣國小中高年級為例(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
8.孔慧鈴(2011)。新竹縣某國小新住民子女與本國籍子女學習態度與學業成就之比較(碩士論文)。國立臺北大學。  延伸查詢new window
9.曹琇玲(2001)。原住民高低學業成就學生家庭教育之質化分析(碩士論文)。屏東師範學院。  延伸查詢new window
10.何美瑤(2007)。外籍配偶子女學業成就之研究--以文化資本的觀點探析(博士論文)。國立高雄師範大學,高雄市。new window  延伸查詢new window
11.李文益(2003)。文化資本、社會資本與學業成績、成就抱負--臺東師院學生的貫時性因果分析(碩士論文)。臺東師範學院。  延伸查詢new window
12.周新富(1999)。國中生家庭背景、家庭文化資源、學校經驗與學習結果關係之研究(博士論文)。國立高雄師範大學,高雄。  延伸查詢new window
13.戴源甫(2008)。家庭背景、學習態度、與學習成就之相關性--結構方程模式之分析途徑(碩士論文)。國立成功大學,臺南市。  延伸查詢new window
14.廖仁藝(2001)。高學業成就原住民兒童家庭因素之分析--以巴拉腦社區為例(碩士論文)。國立花蓮師範學院,花蓮。  延伸查詢new window
15.林森富(2001)。社經背景、文化資本與教育成就(碩士論文)。南華大學。  延伸查詢new window
16.石培欣(2000)。國民中學學生家庭環境、同儕關係與學業成就之相關研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
17.鄭名惠(2007)。國小學生家庭文化資本與其學業成就關係之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
18.鄭文鵬(2014)。文化資本影響學業成就之研究:以台灣地區為例(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
19.黃隆興(2006)。國民小學資優生與普通生家庭社經背景、社會資本及文化資本之比較研究(碩士論文)。國立花蓮教育大學。  延伸查詢new window
20.陳姿秀(2006)。外籍配偶子女語言發展和學業成就之相關研究(碩士論文)。明道管理學院。  延伸查詢new window
21.邱琍敏(2012)。宜蘭縣國小高年級學童社會資本、文化資本及自我概念對學業成就之影響--新移民子女與本國籍學生之比較(碩士論文)。佛光大學。  延伸查詢new window
22.林芳玫(2010)。社會資本和文化資本對學校適應之影響-台北縣國小新住民及本國籍子女之比較研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
23.林枝旺(2006)。以Coleman社會資本理論探討高職學生家庭背景與學業成就關係之研究(碩士論文)。國立嘉義大學。  延伸查詢new window
24.沈宥呈(2011)。偏鄉國小外籍配偶子女學業表現優異之家庭社會資本研究(碩士論文)。南華大學。  延伸查詢new window
25.吳峻賢(2010)。家庭內社會資本對學業成就影響之研究(碩士論文)。南華大學。  延伸查詢new window
26.王志成(2007)。外籍配偶家庭資本與其子女學習經驗之個案研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。  延伸查詢new window
27.王添福(2010)。新移民子女家庭因素與學業成就之相關研究(碩士論文)。明道大學。  延伸查詢new window
28.蕭羽倩(2009)。新移民子女與本地生學業成就差異及其對教育輔導政策之啟示(碩士論文)。明道大學,彰化市。  延伸查詢new window
29.盧淑華(2008)。文化資本與學習成就的關係:以台灣教育長期追蹤資料庫2001年至2005年三波追蹤樣本為例(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
30.蔡毓智(2002)。學習資產對學業成績之影響--以台北市國三學生基本學力測驗成績為例(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
31.歐仁榮(2004)。家庭環境、家庭結構對高職生學業成就影響之研究--以台南市高級職業學校為例(碩士論文)。國立中正大學,嘉義縣。  延伸查詢new window
32.張淳熙(2008)。從文化資本與社會資本探究東南亞裔新移民子女學業成就與自我效能之共變結構模式(碩士論文)。國立臺北教育大學,臺北市。  延伸查詢new window
33.陳曉佳(2004)。台灣地區國中學生文化資本、習性與學業成就之關係(碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。  延伸查詢new window
34.陳振新(2007)。影響台東縣國小學童學業成就因素之研究--以外籍配偶子女及原漢學童差異為例(碩士論文)。國立臺東大學,臺東市。  延伸查詢new window
35.陳珊華(2004)。小學生文化資本之累積與作用(博士論文)。國立臺灣師範大學,臺北。new window  延伸查詢new window
36.陳怡靖(2004)。台灣地區高中多元入學與教育階層化關連性之研究(博士論文)。國立高雄師範大學。new window  延伸查詢new window
37.洪希勇(2004)。族群、地區與家庭背景對台東國小學童成績之影響機制(碩士論文)。國立臺東大學,臺東。  延伸查詢new window
38.林鍵耀(2011)。新移民與本國籍子女數學學習成就之比較研究--從文化資本的觀點(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
39.林碧芳(2011)。家庭文化資本與個人學習動機對青少年學習成就影響之貫時研究(博士論文)。國立政治大學,臺北市。new window  延伸查詢new window
40.林亮雯(2004)。James S. Coleman社會資本論及其教育應用--TEPS之檢證(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
41.何美瑤(2001)。國中生家庭結構、學業成就與偏差行為之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
42.李威伸(2003)。文化資本與學業成就關係之研究--以台中市國中學生為例(碩士論文)。東海大學,臺中。  延伸查詢new window
43.吳素援(2004)。家庭教育關聯資本對國小學生數理成就影響模式之研究(碩士論文)。國立嘉義大學,嘉義市。  延伸查詢new window
44.吳琪玉(2004)。探討我國八年級學生在TIMSS 1999與TIMSS 2003數學與科學之表現(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
45.李佳玲(2003)。影響台東師院男女生學業成績差異之因果機制(碩士論文)。臺東師範學院。  延伸查詢new window
46.吳悅如(2009)。文化資本對國小學童的學習態度與學業成就之影響--以宜蘭地區六年級國小學童為例(碩士論文)。佛光大學,新竹縣。  延伸查詢new window
47.黃毅志(1994)。社經背景與地位取得過程之結構機制:教育、社會資源及文化資本(博士論文)。東海大學。new window  延伸查詢new window
48.黃綺君(2006)。新竹市國民小學新移民子女學習態度與學習成就之研究(碩士論文)。國立新竹教育大學,新竹市。  延伸查詢new window
49.黃凱霖(1995)。父母效能感、父母參與以及子女學業成就的關係(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
50.林俊瑩(2007)。檢視個人與家庭因素、學校因素對學生學業成就的影響:以SEM與HLM分析我國國中教育階段機會均等及相關問題(博士論文)。國立高雄師範大學,高雄市。new window  延伸查詢new window
51.陳正昌(1994)。從教育機會均等觀點探討家庭、學校與國小學生學業成就之關係(博士論文)。國立政治大學,臺北。new window  延伸查詢new window
52.林清標(1998)。原漢族別、家庭結構與學業成就之關連性(碩士論文)。國立台東師範學院。  延伸查詢new window
53.陳順利(1999)。原漢青少年飲酒行為和學業成就之追蹤調查--以台東縣關山地區為例(碩士論文)。臺東師範學院。  延伸查詢new window
54.劉秀燕(2003)。跨文化衝擊下外籍新娘家庭環境及其子女行為表現之研究(碩士論文)。國立中正大學,嘉義。  延伸查詢new window
55.蔡清中(2006)。外籍配偶子女學習適應及學業成就之研究(碩士論文)。國立新竹教育大學。  延伸查詢new window
56.鍾文悌(2005)。外籍配偶子女學業表現與生活適應之相關研究(碩士論文)。國立屏東師範學院。  延伸查詢new window
57.柯淑慧(2004)。外籍母親與本籍母親之子女學業成就之比較研究--以基隆市國小一年級學生為例(碩士論文)。國立台北師範學院。  延伸查詢new window
圖書
1.McNamee, S. J.、Miller, R. K.(2004)。The Meritocracy Myth。Lanham, MD:Rowman & Littlefield。  new window
2.Jencks, Christopher S.、Smith, Marshall、Acland, Henry、Bane, Mary Jo、Cohen, David、Gintis, Herbert、Heyns, Barbara、Michelson, Stephan(1972)。Inequality: A Reassessment of the Effect of Family and Schooling in America。New York:Basic Books。  new window
3.Coleman, James S.、Campbell, Ernest Q.、Hobson, Carol J.、McPartland, James、Mood, Alexander M.、Weinfeld, Frederic D.、York, Robert L.(1966)。Equality of educational opportunity。U.S. Government Printing Office。  new window
4.章英華、薛承泰、黃毅志(1996)。教育分流與社會經濟地位:兼論對技職教育改革的政策意涵。臺北:行政院教育改革審議委員會。  延伸查詢new window
圖書論文
1.張善楠、黃毅志(1999)。臺灣原漢族群、社區與家庭對學童教育的影響。臺灣原住民教育。臺北:師大書苑。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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