期刊論文| 1. | Singhanayok, C.、Hooper, S.(1998)。The Effects of Cooperative Learning and Learner Control on Students' Achievement, Option Elections, and Attitudes。Educational Technology Research & Development，46(2)，17-33。   |
| 2. | 李世忠(19920600)。從電腦教學到超（串連）媒體。教育資料集刊，17，303-325。 延伸查詢 |
| 3. | 陳忠志、朱延平(19900200)。多媒體電腦輔助教學系統之發展及推廣。資訊與教育，15，40-44。 延伸查詢 |
| 4. | 黃振豊(19970900)。Internet在建構主義教學上所扮演的角色。教育資料與研究，18，38-40。 延伸查詢 |
| 5. | Burgstahler, S.(1997)。Teaching on the net: what's the difference?。The technological Horizonsion In Education Journal，24(9)，61-64。 |
| 6. | Dalton, D. W.、Hannafin, M. J.、Hopper, S.(1989)。The effects of individual versus cooperative computer assisted instruction on student performance and attitudes。Educational Technology Research and Development，37(2)，15-24。 |
| 7. | Greeno, J. G.、The Middle School Mathematics Through Applications Projects Group(1988)。The Situativity of Knowing, Learning, and Research。American Psychologist，53(1)，5-26。 |
| 8. | Rysavy, S. M.、Sales, G. C.(1991)。Coperative learning and computer-based instruction。Educational Technology Research and Development，39(2)，70-79。 |
| 9. | Schofield, J.(1995)。Computers and the Classroom Culture。Science Education，67，489-508。 |
| 10. | Shlechter, T. M.(1990)。The relative instructional efficiency of small group computer-based training。Journal of Educational Computing Research，6(3)，329-341。 |
| 11. | Stephenson, S. D.(1994)。The use of small groups in computer-based training: A review of recent literature。Computers of literacy, Current Direction in Psychological Science，9(3)，89-92。 |
| 12. | Tufnell, R.(1997)。Designing multimedia resources for design and technology。The Journal of Design and Technology Education，2(3)，259-263。 |
| 13. | Whitehead, B. M.、Graves, G. M.(1995)。Classroom computer network models。Education Pigest，60(8)，41-44。 |
| 14. | Wilson, Brent、Lowry, May(2000)。Constructivist Learning on the Web。New Directions for Adult and Continuing Education，88，79-88。 |
| 15. | 朱則剛(19920400)。教育科技的理念核心--系統法則。教學科技與媒體，2，9-14。 延伸查詢 |
| 16. | 朱湘吉(1992)。新觀念新挑戰--建構主義的教學系統。教學科技與媒體，2，15-20。 延伸查詢 |
| 17. | Carrier, C. A.、Sales, G. C.(1987)。Pair versus individual work on the acquisition of concepts in a computer-based instructional lesson。Journal of Computer-based Instruction，14，11-17。 |
| 18. | Johnson, R. T.、Johnson, D. W.、Stanne, M. B.(1986)。Comparison of computer-assisted cooperative, competitive, and individualistic learning。American Educational Research Journal，23(3)，382-392。 |
| 19. | Kast, F. E.、Rosenzweig, J. E.(1972)。General Systems Theory: Applications for Organization and Management。Academy of management Journal，15(4)，447-465。 |
| 20. | 林奇賢(19970400)。全球資訊網輔助學習系統網際網路與國小教育。資訊與教育，58，2-11。 延伸查詢 |
| 21. | 林奇賢(19981000)。網路學習環境的設計與應用。資訊與教育，67，34-50。 延伸查詢 |
| 22. | Osborne, R. J.、Wittrock, M. C.(1983)。Learning science: A generative process。Science Education，67(4)，489-508。 |
| 23. | Hooper, S.(1992)。Cooperative learning and computer-based instruction。Educational Technology Research and Development，40(3)，21-38。 |
學位論文| 1. | 盧正川(2003)。多媒體網路教材設計--以資訊豐富理論為基礎之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 2. | 林鶴貞(2003)。國小五年級視覺藝術色彩教學研究--建構主義教學理念之應用(碩士論文)。屏東師範學院，屏東市。 延伸查詢 |
| 3. | 翁靜宇(2002)。運用電腦多媒體視覺特效輔助啟聰學童英語學習之研究(碩士論文)。大葉大學。 延伸查詢 |
| 4. | 陳韻予(2002)。兒童參與網路童書創作之研究--以圖畫書為例(碩士論文)。臺東師範學院。 延伸查詢 |
| 5. | 何青芳(2004)。電腦合作學習在國小英語認字學習之研究(碩士論文)。國立嘉義大學。 延伸查詢 |
| 6. | 許繼德(2002)。網路輔助教學對不同認知風格的國小學童在英語學習動機與成就之影響(碩士論文)。屏東師範學院，屏東市。 延伸查詢 |
| 7. | 王櫻慧(2003)。小組討論在閱讀理解教學上之成效(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 8. | 呂秋霞(2003)。運用「跨文化電子郵件交換計畫」增進台灣國中生英語學習及文化認知之個案研究：以十七位國中生為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 9. | 李陳小屏(2001)。透過電子郵件之互動來增強英文溝通及寫作之能力(碩士論文)。靜宜大學。 延伸查詢 |
| 10. | 洪于婷(2004)。電腦輔助英語母音音素感知訓練教學軟體之設計與評鑑(碩士論文)。國立嘉義大學。 延伸查詢 |
| 11. | 張雅雯(2000)。兒童英語網路化多媒體教材之發展(碩士論文)。淡江大學。 延伸查詢 |
| 12. | 張儷齡(2001)。網際空間國中數學多媒體教材內容與呈現之研究(碩士論文)。大葉大學。 延伸查詢 |
| 13. | 梁冠平(2003)。視覺輔助對國中生英語閱讀表現之效益研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 14. | 畢先芸(2002)。透過電子郵件進行互動式英語寫作--以三個國小學生為例(碩士論文)。國立台北師範學院。 延伸查詢 |
| 15. | 陳文森(2003)。非同步網路教學學習路徑的研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 16. | 陳惠秋(2002)。高中閱讀教學--小組設計(碩士論文)。國立政治大學。 延伸查詢 |
| 17. | 陳福慶(1998)。WWW上建構式超媒體輔助教學課程對不同認知型態學習者之影響(碩士論文)。國立台南師範學院。 延伸查詢 |
| 18. | 蔡佩樺(2004)。多媒體對於國中英語聽力及閱讀理解之效益分析(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 19. | 蔡耀松(2004)。以模糊限制為基礎之教學代理人協商於遠距教學系統之應用--以程式設計課程為例(碩士論文)。元智大學。 延伸查詢 |
| 20. | 顏榮泉(1996)。全球資訊網輔助學習系統之建構模式--以生活科技課程為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北。 延伸查詢 |
| 21. | 王黃隆(2003)。電腦補助教學對國中英語低成就學生實施補救教學之效益研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 22. | 吳蕙如(2002)。建構式網路教學環境設計之研究--以高職計算機概論為例(碩士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢 |
| 23. | 李瑜霏(2004)。國民小學教師之建構式教學信念及教學行為之研究：以數學科為例(碩士論文)。國立東華大學。 延伸查詢 |
| 24. | 林巧芳(2003)。大班幼兒對動畫訊息的解讀--以「企鵝家族」為例(碩士論文)。國立嘉義大學。 延伸查詢 |
| 25. | Frizler, K.(1995)。The Internet as an educational tool in ESOL writing instruction(碩士論文)。San Francisco State University。 |
| 26. | 潘詩婷(2002)。國小學童英語學習態度之研究--以大台北地區為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
圖書| 1. | 林淑芬(1991)。系統開發--分析設計與製作。碁峰出版社。 延伸查詢 |
| 2. | Donnelly, J.(1996)。IT and Schools。Guildford, Surrey：Croner Publications Ltd。 |
| 3. | Scrimshaw, P.(1997)。Computers and the teacher's role: Using Information Technology Effectively in Teaching and Learning。London：Routledge。 |
| 4. | 彭文賢(1986)。組織原理。台北：三民書局。 延伸查詢 |
| 5. | Jonassen, D. H.、Peck, K. L.、Wilson, B. G.(1999)。Learning with technology: A constructivist perspective。Upper Saddle River, NJ：Prentice Hall：Merrill。 |
| 6. | 陳順宇(1998)。多變量分析。臺南市：陳順宇發行 臺北市 : 華泰書局總經銷。 延伸查詢 |
| 7. | 邱皓政(2000)。社會與行為科學的量化研究與統計分析：SPSS中文視窗版資料分析範例解析。臺北市：五南圖書出版股份有限公司。 延伸查詢 |
| 8. | 黃政傑(1997)。教學原理。臺北：師大書苑。 延伸查詢 |
| 9. | Guilford, Joy Paul(1965)。Fundamental Statistics in Psychology and Education。McGraw-Hill。 |