臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

:::

詳目顯示

回上一頁
第 1 筆 / 總合 1 筆   第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁
/1頁
題名：大學生英語學習環境、學習動機與學習策略的關係之研究
書刊名：臺北市立教育大學學報. 教育類
作者：吳雨桑／林建平
作者(外文)：Wu, Yu-son／Lin, Chien-ping
出版日期：2009
卷期：40:2
頁次：頁181-221
主題關鍵詞：英語學習環境；英語學習動機；英語學習策略；English learning environment；English learning motivation；English learning strategies
原始連結：連回原系統網址new window
相關次數：
  • 被引用次數被引用次數:期刊(15) 博士論文(3) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:15
  • 共同引用共同引用:124
  • 點閱點閱:133
期刊論文
1.Hammerly, H.(1994)。A multilingual model for English as a "remote" and as a "local" language.。IRAL，32(4)，255-276。  new window
2.Wolters, C. A.(1998)。Self-regulated Learning and College Students' Regulation of Motivation。Journal of Educational Psychology，90(2)，224-235。  new window
3.Anderson, Gary J.(1970)。Effects of classroom social climate on individual learning。American Educational Research Journal，7(2)，135-152。  new window
4.程炳林、林清山(19990700)。國中生學習行動控制模式之驗證及行動控制變項與學習適應之關係。教育心理學報，31(1)，1-35。new window  延伸查詢new window
5.程炳林、林清山(20010100)。中學生自我調整學習量表之建構及其信效度研究。測驗年刊，48(1)，1-41。new window  延伸查詢new window
6.Corno, Lyn(1993)。The Best-Laid Plans: Modern Conceptions of Volition and Educational Research。Educational Researcher，22(2)，14-22。  new window
7.楊懿麗(19920200)。從心理語言學看英 (外) 語教學。教育研究月刊，23，23-33。new window  延伸查詢new window
8.鄒文莉(2004)。母語向前行，英語快樂隨。幼教簡訊，19，12-13。  延伸查詢new window
9.Benware, C. A.,、Deci, E. L.(1984)。Quality of learning with ab active versus passive motivational set。American Educational Research Journal，21(4)，755-765。  new window
研究報告
1.王東勳(2007)。高職汽車科學生實習課程的學習動機與學習策略之相關研究。彰化市。  延伸查詢new window
學位論文
1.周佳瑜(2004)。國內大學國際化學習環境之研究：研究生的觀點(碩士論文)。國立臺南大學，台南市。  延伸查詢new window
2.林煌尊(2007)。商職學生英語焦慮、英語學習動機與英語學習策略之關係研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
3.謝沛樺(2007)。國中生英語學習動機信念、學習策略、學業情緒與學業成就關係之探討(碩士論文)。屏東科技大學。  延伸查詢new window
4.陳亞鈴(2002)。國小「自然科」學習環境知覺與自我效能之關係研究(碩士論文)。臺北市立師範學院。  延伸查詢new window
5.莊菁怡(2005)。電子化學習環境中學習策略對學習滿意度之影響(碩士論文)。國立中正大學。  延伸查詢new window
6.曾美華(2004)。我國高職生英語學習動機與學習策略之研究(碩士論文)。國立台北科技大學，臺北。  延伸查詢new window
7.施如樺(2006)。國小學童英語學習環境及其學習動機之相關研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
8.蘇伊鈴(2007)。高雄縣國小學童英語學習環境與學習動機關係之研究(碩士論文)。國立臺東大學。  延伸查詢new window
9.王信評(2005)。學習環境對學生自我價值與學習動機的影響(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
10.周啟葶(2007)。高中生英語自我效能、英語學習焦慮、英語學習策略與英語學習成就關係之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。new window  延伸查詢new window
11.陳憶如(2002)。技職院校學生英語能力高及低者英語學習策略之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
12.陳秋麗(2005)。國中生英語學習動機、學習滿意度與學習成就之相關研究--以雲林縣為例(碩士論文)。國立雲林科技大學，雲林縣。  延伸查詢new window
13.張玉茹(1997)。國民中學學生英語學習動機、英語學習策略與英語學習成就相關之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
14.王子華(2002)。網際網路教學環境之後設認知策略設計對於大學學生學習效益之影響(碩士論文)。彰化師範大學。  延伸查詢new window
15.黎瓊麗(2005)。國小學童英語學習動機、學習策略與學習成就之相關性研究：以屏東地區國小為例(博士論文)。國立屏東師範學院。new window  延伸查詢new window
16.徐玉婷(2004)。國中生英語焦慮、英語學習動機與英語學習策略之相關研究(碩士論文)。國立成功大學。  延伸查詢new window
17.莊蕙瑜(2007)。國小高年級學生英語焦慮、英語學習動機與英語學習策略之相關研究(碩士論文)。國立嘉義大學。  延伸查詢new window
18.王小燕(2005)。科技大學大二學生英語學習策略之研究(碩士論文)。南台科技大學。  延伸查詢new window
19.林岱嫻(2007)。科技大學應用外語系學生英語學習動機與學習策略之研究—以中部地區為例，雲林縣。  延伸查詢new window
20.陳麗芳(2007)。臺灣技術學院學生英文閱讀動機、態度、策略運用和閱讀表現之研究，臺北市。  延伸查詢new window
21.黃正宜(2006)。大學非英語系學生英語學習動機、聽力練習策略與聽力程度之相關研究，屏東市。  延伸查詢new window
22.賴國堂(2007)。國中生英語習得環境、英語習得動機、英語習得策略與英語習得成就之關係：以苗栗縣國中生為例，彰化市。  延伸查詢new window
23.簡曉琳(2003)。國小學童英語學習動機、學習策略與學習成就之相關性研究 -以彰化縣近郊學校為例，彰化市。  延伸查詢new window
24.湯麗芬(1997)。大學會計系學生學習行為、教師教學行為及學習環境相關分析之研究，臺南市。  延伸查詢new window
圖書
1.林生傳(2004)。教育心理學。臺北市：五南。  延伸查詢new window
2.Ridley, D. S.、Walther, B.(2000)。Creating responsible learners。Washington, DC：American Psychology Association。  new window
3.Bull, Shirley、Solity, Jonathan、Bull, S.、Solity, J.(1987)。Classroom Management: Principles to Practice。Classroom Management: Principles to Practice。New York, NY：Routledge & Kegan Paul。  new window
4.Woolfolk, A.(2007)。Educational psychology。Boston, MA：Allyn and Bacon。  new window
5.Deci, Edward、Ryan, Richard(1985)。Intricic Motivation and Self-determination。New York, NY：Plenum Press Publishing Co.。  new window
6.邱連煌(20070000)。成就動機：理論、研究、策略、與應用：如何激發與維持學生學習動機。臺北市：文景書局。new window  延伸查詢new window
7.Pintrich, P. R.、Schunk, D. H.(1996)。Motivation in education: Theory, research, and application。Englewood Cliffs, NJ：Prentice Hall。  new window
8.Parsons, R. D.、Hinson, S. L.、Sardo-Brown, D.(2001)。Educational Psychology: A practitioner-researcher model of teaching。Wadsworth Thomson Learning。  new window
9.Gardner, R. C.(1985)。Social psychology and second language learning: The role of attitude and motivation。Rowley, MA：Newbury House。  new window
10.Oxford, Rebecca L.(1990)。Language learning strategies: What every teacher should know。Newbury House。  new window
11.蘇旻洵、Oxford, R.L(2006)。語言學習策略。臺北市。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Kuhl, J.(1984)。Volitional aspects of achievement motivation and learned helplessness: Toward a comprehensive theory of action control。Progress in experimental personality research。New York：Academic Press。  new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
:::
無相關著作
 
QR Code
QRCODE

臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

目前上線人數：447（臺灣：447，外國：0） ／ 本年度總使用人次：1695817 ／ 訪客人次（自102年09月）：67492073
國家圖書館著作權聲明 Copyright © 2013 All rights reserved.
本館地址: 100201臺北市中山南路20號． 本館地圖及交通資訊．
總機：(02)23619132．最佳瀏覽解析度為1024x768以上