本文旨在透過張載生死觀探討生命教育的兩項重要課題：對「死之必然的認識」與對「生命意義的探尋」。基於此，本文將由以下四個步驟展開討論：其一，本文將說明張載是如何通過氣化論闡述生死現象之必然，此即本文之第二節：「氣論與生死現象」。其二，本文將指出張載如何將他對死亡的態度收攝為「死之事只生是也，更無別理」，此即本文的第三節：「張載對死亡的態度」。其三，本文將透過張載的「四為」之說闡述他對生命意義之主張，此即本文第四節：「張載對生命意義之探尋」。其四，本文將指出張載如何通過「變化氣質」說明「成德之教」之可能性，此即本文第五節：「變化氣質與生命教育」。